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九年级·道德与法治·综合题学会学习、认识、发掘自我潜能、树立正确的学习观念、确立个人成长目标、正确对待升学、发挥自己的潜能、阐述见解题

2019年,又是新的一年,在接受完九年义务教育之后的你,即将面临人生中重要的选择,是选择升学还是选择就业?很多初中毕业生及家长感到非常困惑,因为不同的选择,对于未来人生发展方向有着重要的影响.我们毕业了,就意味着一切就结束了吗? 【你准备好了吗?】为了使同学们对升学和就业有一个正确的认识,某校九年级(1)班举行了以"正确对待升学与就业"为主题的教育活动.在活动举行之前,他们做了如下准备:收集本市普通高中、职业高中、中等专业学校的信息;了

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八年级·道德与法治·选择题热心公益 服务社会、正确对待升学

九年级的小涵即将初中毕业,回顾整个初中阶段的学习,她感慨万千.曾经在学海中泛舟,掌握了越来越多的知识;也参加了丰富多彩的实践活动,提高了学以致用的能力……他想把下列一些印象深刻的经历写在自己的毕业纪念册中,其中总结准确无误的是( ) ①曾向有关部门反映校园周边交通拥堵的问题——我积极行使监督权 ②曾参加学校组织到白浪尖春茶场"采茶"的活动——我自觉履行劳动义务 ③曾在班委竞选中投下自己神圣的一票——我依法参与政治生活 ④曾向灾区孩子捐出

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八年级·道德与法治·选择题热心公益 服务社会、正确对待升学

九年级的小林即将初中毕业,回顾整个初中阶段的学习,她感慨万千.曾经在学海中泛舟,掌握了越来越多的知识;也参加了丰富多彩的实践活动,提高了学以致用的能力……他想把下列一些印象深刻的经历写在自己的毕业纪念册中,其中总结准确无误的是( ) ①曾在班委竞选中投下自己神圣的一票——我通过行使选举权参与政治生活 ②曾在"慈善一日捐"活动中捐出自己的零花钱——我依法享有物质帮助权 ③利用网络平台向外国友人介绍中华优秀传统文化——我积极传播网络正能量

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八年级·数学·选择题三角形的稳定性

如图,工人师傅砌门时,常用木条$EF$固定长方形门框$ABCD$,使其不变形,这样做的根据是( )

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八年级·数学·选择题三角形的稳定性

如图,空调安装在墙上时,一般都会采用如图所示的方法固定,这种方法应用的几何原理是( )

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八年级·数学·选择题三角形的稳定性

如图,工人安装空调挂机时,使用了带有斜杆的支架,这样选择的根据是三角形的( )

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八年级·数学·填空题三角形的稳定性

如图,自行车生产厂家把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是利用三角形的______$.(填"稳定性"或"不稳定性")$

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八年级·数学·解答题三角形的稳定性

赵师傅在做完门框后,为防止变形,如图中所示的那样在门上钉上两条斜拉的木条(即图中的$AB,CD)$,这其中的数学原理是____.

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八年级·数学·选择题三角形的稳定性

木匠师傅在做完门框后,为防止门框变形,常象如图的方式斜拉两个木条,这样做的数学道理( )

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八年级·物理·解答题运动和力、力的示意图、重力示意图

物体在光滑的斜面上正在下滑,画出此时物体所受到重力和支持力的示意图.

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八年级·物理·解答题重力示意图、光直线传播的应用、实物的电路连接

如图针孔照相机示意图,请用光路图画出物体$AB$在屏上成的像${A\’}{B\’}$.

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八年级·物理·解答题重力示意图、平面镜成像的相关作图、透镜的光路图

如图所示,物体$OA$放在平面镜前,不透光的木板放在平面镜后,请画出物体$OA$在平面镜中的像.

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八年级·历史·选择题义和团运动的兴起和发展

晚清名臣左宗棠在给林则徐的挽联中写道:"庙堂倚之为长城,草野望之若时雨."以下可以作为其佐证的是( )

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八年级·历史·选择题义和团运动的兴起和发展

义和团运动是中国近代史上一次反帝爱国的农民运动.义和团运动的伟大功绩是( )

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八年级·历史·综合题鸦片战争、黄海大战、义和团运动的兴起和发展、《辛丑条约》

图片是历史的记忆,时代的烙印深刻其上,承载着荣辱与兴衰.自1840年开始的半个多世纪里,随着列强的入侵,中国的民族危机逐步加深.观察图片,回答问题. 图一《南京条约》 图二旅顺大屠杀 图三《辛丑条约》 (1)图一是《南京条约》签订的场景,该条约是哪次战争后签订的?其性质是什么?给中国社会带来了哪些影响? (2)图二反映的是中国近代史上的哪次大规模的侵华战争?这次战争后,列强对中国的侵略方式发生了怎样的变化? (3)图三《辛丑条约》签订于

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八年级·地理·选择题珠江航运与水能开发的意义、我国水资源与水能资源的概况、水能资源

我国大型水电站大多分布在( )

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九年级·数学·解答题运用公式法、相似三角形的性质I、相似三角形的判定与性质

如图,梯形$ABCD$中$,AD$ ∥ $BC$,点$E$是边$AD$的中点,联结$BE$交$AC$于点$F$,$BE$的延长线交$CD$的延长线于点$G$. $(1)$求证:$GE\cdot BC=GB\cdot AE$; $(2)$若$GE=4$,$BF=6$,求线段$EF$的长.

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八年级·数学·解答题运用公式法、十字相乘法

分解因式: $(1)5ax^{2}+20axy+20ay^{2}$; $(2)\left(3x-4y\right)^{2}-\left(4x+3y\right)^{2}$; $(3)(x^{2}+25)^{2}-100x^{2}$; $(4)(x^{2}-7)^{2}+18(7-x^{2})+81$.

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九年级·数学·填空题运用公式法、二次函数的应用

如图,用长为$24m$的篱笆,一面利用墙(墙的最大长度$a$为$10m)$,围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃.设花圃的宽$AB$为$x\left(m\right)$,面积为$S(m^{2})$,则所围成的花圃的面积$S$的最大值是______$m^{2}$.

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九年级·数学·填空题运用公式法、根的判别式

若$x_{1}$,$x_{2}$是方程$x^{2}+x-2024=0$的两个实数根,则代数式$x_1^2-x_2+1$的值为______.

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