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近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度$($程度分为：“$A-$十分熟悉”，“$B-$了解较多”，“$C-$了解较少”，“$D-$不知道”$)$，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： $(1)$本次抽样调查了多少名学生； $(2)$补全条形统计图和扇形统计图； \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

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九年级·道德与法治·综合题基本经济制度、共同富裕、维护社会公平正义、我国的基本经济制度

阅读材料,回答问题. 民族要复兴,乡村必振兴,中国式现代化离不开乡村现代化.在班级时政热点分析会上,同学们展示两则关于乡村振兴的材料,请你一起阅读分析问题. 材料一:我国乡村振兴推进路径示意图如图: 材料二:2022年福建省龙岩市与广州建立对口合作关系.2023年4月,福建省出台《支持穗龙对口合作加快龙岩革命老区高质量发展的若干措施》,其中部分内容为:加快龙岩新机场建设,推动两地之间铁路武平至梅州段加快开工建设；支持龙岩发展特色现代农业

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八年级·道德与法治·选择题对未成年人特殊保护、社会保护

某市公安、工商、教育、文化等有关部门,经常联合行动,对校园周边环境进行清理整治．这一举措体现对未成年人的（）

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九年级·道德与法治·选择题犯罪行为

郭某向朋友李某借钱,逾期未还,李某多次催促无果,遂将郭某诉至人民法院.人民法院判决郭某偿还本金及利息.对此,下列分析正确的是（）

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九年级·道德与法治·选择题换位思考，与人为善

中华优秀传统文化蕴含着深刻的处事智慧,下列名言警句与处事智慧对应正确的是（） ①海纳百川,有容乃大——自尊自信 ②知人者智,自知者明——宽以待人 ③君子一言,驷马难追——诚实守信 ④己所不欲,勿施于人——换位思考

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九年级·道德与法治·填空题社会主义精神文明建设、诚信与隐私、名誉权、建设社会主义法治国家、遵守社会公德、关爱他人

【学法明理】老爷爷跌倒扶不扶?这本不是问题的问题,如今真成了选择难题,中学生小明在放学路上,遇到一位爷摔倒在路边无法动弹,联想到在网上看到扶老人被讹的事件,小明纠结了:"扶吧,担心被讹；不扶吧,良心过不去." 相关链接《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定,因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任. （1）针对"扶""不扶",请从正义的角度谈谈你支持小明做出哪种选择,并说明理由. 【明理践行】守护正义本就是

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八年级·道德与法治·选择题正确认识自己、风格不同的老师

"校长!能不能让安老师不要走?我们想让她继续带我们的孩子,把他们送到毕业."46位学生家长找到校长,要联名挽留结束交流的"安老师"."安老师"名叫安丽,是武汉开发区实验小学的一名教师.从教20多年她把学生当作自己的孩子,用爱激发每个孩子的梦想,不让一个人掉队.她被孩子们称为"安妈妈".这说明"安老师"（） ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心

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九年级·道德与法治·选择题预防违法犯罪、犯罪行为

下列分别属于犯罪的本质特征和犯罪的法律标志的是（） ①犯罪只适用于主刑,不适用于附加刑 ②犯罪具有严重的社会危害性 ③犯罪具有刑事违法性 ④坚持法律面前人人平等原则

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九年级·道德与法治·选择题个人与集体、集体凝聚力

关于小团体和小团体主义,下列认识正确的是（） ①小团体主义就是扩大了的个人主义 ②当小团体的节奏融入集体的旋律时,小团体成员会更愿意积极参与集体的建设 ③小团体主义的实质是将集体利益凌驾于局部利益之上 ④小团体主义是集体主义的表现之一 ⑤为了班集体的利益而损害学校利益的行为,是小团体主义的表现

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九年级·道德与法治·选择题拒绝不良诱惑、认识、发掘自我潜能、对未成年人特殊保护、依法治国、法律的本质、特征、作用、违法与犯罪、适应社会完善自我、交友的原则、法律的特征、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、自我保护的方法和技巧、一般违法行为与犯罪的区别与联系、抵制不良诱惑、依法治国的含义和目的

经最高人民检察院审查,河北省人民检察院依法决定对涉及邯郸初中生被害案的犯罪嫌疑人——已满12周岁未满14周岁的张某某、李某及马某某核准追诉.这警示我们青少年（）

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九年级·道德与法治·综合题自觉履行受教育义务、教育的公平、材料分析题

阅读材料,回答问题. 中共中央总书记习近平在主持政治局第五次集体学习时强调把促进教育公平融入到深化教育领域综合改革的各方面各环节,缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,更好满足群众对"上好学"的需要. （1）材料表明国家保障了公民哪一项基本权利? （2）运用所学知识回答公平对社会具有什么意义? （3）运用所学知识分析国家重视教育的原因.

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九年级·道德与法治·选择题法律面前人人平等

《中华人民共和国无障碍环境建设法》第三十九条规定:公共服务场所应当配备必要的无障碍设备和辅助器具,标注指引无障碍设施,为残疾人、老年人提供无障碍服务.这体现了（）

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九年级·道德与法治·选择题依法治国的地位、依法治国的基本要求、树立法治观念、建设社会主义法治国家、材料分析题

王某因驾驶摩托车上路行驶被交警部门扣车、罚款.王某对处理结果不服,向法院提起诉讼.人民法院经过审理,认定交警部门在执法中存在问题,判决交警部门败诉.据此回答下列小题. 这起案件启示我们依法行政的核心是（）

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八年级·道德与法治·选择题青春:青春期生理、心理变化、青春期的特点

青春是生命中的华彩乐章,它带来喜悦和力量,也带来困惑和烦恼.要奏好青春乐章,我们应（）

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八年级·道德与法治·综合题法律的本质、特征、作用、法律的特征、保护未成年人的专门法律

奉法者强则国强,奉法者弱则国弱.互联网时代,加强对未成年人的网络保护已成为全社会高度关注的问题. 【学法知法】法律与我们每个人如影随形,相伴一生.如:出生后有《民法典》等,上学后有《中华人民共和国义务教育法》等,成年后有《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国劳动法》等,年老后有《中华人民共和国老年人权益保障法》等法律来保护我们. （1）请你拟定一个能体现上述内容的标题. 为了增强法治意识,七年级某班同学收集到如下法律: ①《宪法》

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八年级·道德与法治·选择题正确认识自己、自信的含义与作用、克服自傲与自负、自卑的表现与危害

学校开展围棋比赛,同学们推选小华代表班级参赛.尽管做足了准备,实力稍逊的小华还是败给了对手,她非常沮丧.作为同学,我们应该对她说（）

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八年级·道德与法治·选择题建立与呵护友谊

"错过今天所谓的朦胧情感,还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间,我们将抱憾终生".这段话启示我们面对生活中出现的朦胧的情愫,我们应该（） ①慎重对待,理智处理 ②学会拒绝,把握分寸 ③尊重对方,自重自爱 ④尊重对方,勇敢接受

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九年级·道德与法治·选择题对未成年人特殊保护、法律保护未成年人的健康成长、司法保护

随着新学期的到来,个别青少年容易出现"开学综合症".如图漫画《消除》告诉我们应对的举措有（） ①法律构筑保护未成年人防线 ②青少年要学会积极调适情绪 ③大家要学会在竞争中去合作 ④父母主动关心孩子健康成长

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八年级·道德与法治·选择题青春:青春期生理、心理变化、青春期的特点

我们真正长大的标志是（）