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高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
全部题目
九年级·英语·选择题Unit 1 It’s more than 2,000 years old.
I think the Giant's Causeway is ______ natural wonder in the world.
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九年级·英语·选择题Unit 1 It’s more than 2,000 years old.
______ he was tired，he went on working.
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九年级·英语·选择题Unit 1 It’s more than 2,000 years old.
—I won't go to Ann's birthday party this coming Saturday. —______ you told me you would. What's happening ______ you?
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九年级·英语·选择题Unit 1 It’s more than 2,000 years old.
—I ______ the Great Wall next week. —Have a good trip.
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九年级·英语·选择题Unit 1 It’s more than 2,000 years old.
My mother doesn't agree ______ me to make friends with the boy．
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九年级·英语·选择题Unit 1 It’s more than 2,000 years old.
The river near our village is ______. It’s dangerous to swim in it.
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九年级·英语·填空题Unit 1 It’s more than 2,000 years old.
Ⅰ．用所给单词的正确形式填空 【1】My mother was ______（cook）when I got home yesterday. 【2】—Can you think of any ______（wonder）in the world? —Yes, such as the Great Wall, the Pyramids and so on. 【3】Do you want to join in the ______（discu
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八年级·英语·句型转换Lesson 14 Helping Each Other
I was having lunch when you called me. （改为否定句） I______when you called me.
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八年级·英语·句型转换Lesson 14 Helping Each Other
There were some buildings in the street last year. （改为否定句） ______buildings in the street last year.
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八年级·英语·句型转换Lesson 14 Helping Each Other
My father met his old friend on his way home . （对画线部分提问） ______your father______his old friend？
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八年级·英语·句型转换Lesson 14 Helping Each Other
I dared to touch the elephant. （改为否定句） I______touch the elephant.
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八年级·英语·句型转换Lesson 14 Helping Each Other
Penny is friendly to her new classmates. （改为一般疑问句） ______to her new classmates？
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八年级·英语·单词拼写/单词释义Lesson 14 Helping Each Other
凯特如此紧张，以至于她不能自如地表达自己的意思。 Kate was______she couldn't express herself freely.
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八年级·英语·单词拼写/单词释义Lesson 14 Helping Each Other
我晚上不敢独自出去。 I don't______outside alone at night.
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八年级·英语·单词拼写/单词释义Lesson 14 Helping Each Other
他努力帮助无家可归的儿童。 He tried______the homeless children.
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九年级下·语文·语言表达23出师表
请你就诸葛亮七擒七纵孟获，使南人永不复反这一历史事件进行点评。 古典长篇小说《三国演义》第八十七至九十回的内容是：建兴三年（225），为报先帝三顾之恩，托孤之重，诸葛亮以蒋琬为参军，费祎为长史，赵云、魏延为大将，率蜀兵五十万，五月渡泸，深入不毛，南征犯境侵掠的蛮王孟获。经七擒七纵，终使孟获同兄弟妻子宗党人等匍匐帐下，肉袒谢罪，称永不复反。诸葛亮乃请孟获上帐，设宴庆贺，令其永为洞主。所夺之地，尽皆退还。
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九年级下·语文·语言表达23出师表
诸葛亮，作为一个近乎神话的人物，足智多谋，为了国家尽心竭力，最终劳累而终。在他的身上，我们似乎看到了一个理想中的天才。那么你眼中的诸葛亮先生又是什么样的呢？请写一写。180字左右。
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九年级下·语文·翻译23出师表
把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）此诚危急存亡之秋也。 （2）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。 （3）陟罚臧否，不宜异同。 （4）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 （5）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （6）陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
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九年级下·语文·综合题23出师表
学完本课后，你所在班级举行了以“走近诸葛亮”为主题的综合性实践活动，请你参加并完成相关任务。 （1）【对联续写】请根据下面提供的有关诸葛亮的事迹，续写下联。 他忠心耿耿，为报知遇恩，为酬托孤意，六出祁山，七擒孟获，巧布八阵图，鞠躬尽瘁，病死五丈原。上联：忠肝义胆，关云长华容义释曹孟德下联： （2）【观点争鸣】诸葛亮为了表达对刘氏父子的无限忠诚，以身许国。有的同学认为，诸葛亮的“忠”是一种愚忠，因为后主刘禅实在不是他效忠的好对象。对此你怎
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九年级下·语文·综合题23出师表
理解课文内容，回答问题。 （1）文章起笔即从蜀国的不利因素谈起，这样写的目的是什么？ （2）作者在文中多次提到先帝，有何用意？ （3）《出师表》一文表达了作者怎样的情感和决心？
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