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九年级·历史·choice古代印度的种姓制度

如图是公元前2500年左右的亚非文明古国地图.其中,建立了严格的社会等级制度(种姓制度)的国家位于( )

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九年级·历史·choice雅典民主政治

下图所示内容反映的政治制度是( )

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九年级·历史·choice工业革命的扩展和影响、第一次工业革命

英国工业革命开始后的数十年间,整个国家向城市化迈进的走向,工业产值远远超过农业产值的现象,对外贸易在国民经济中重要性的大幅度提高等等,都使身处其境的人们大为惊讶,有人欢喜有人愁,但却无人能够阻挡这一趋势,只能去适应它.以上材料主要表述的是英国工业革命( )

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九年级·历史·solution文字(象形文字,楔形文字)

阅读下列材料,回答问题. 材料一:罗塞塔石碑制作于公元前196年,由上至下刻有同一段诏书的多种语言版本,包括古埃及象形文字和古希腊文字等.1822年法国人通过碑文上的希腊文字,破解了石碑上的古埃及象形文字的含义,自此,人们便能阅读古埃及文物上的文字. ——摘编自[英]尼尔•麦格雷戈《大英博物馆世界简史》 材料二:苏美尔人最初用泥版通过图画的形式记录账目,后发展成表意文字,把一个或几个符号组合起来,表示一个新的含义.楔形文字具有经济档案的

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九年级·历史·choice民族区域自治的实行,各民族共同发展、香港和澳门的回归、(海峡两岸)日益密切的交往

2018年2月,习近平总书记在四川省大凉山考察脱贫攻坚工作时强调:"我们搞社会主义,就是要让各族人民都过上幸福美好的生活""全面小康路上不能忘记每一个民族、每一个家庭."这体现了新发展理念中的( )

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九年级·历史·choice(海峡两岸)日益密切的交往

1997年7月1日,中国政府对香港恢复行使主权,洗雪了百年国耻.在此之前,侵占香港的国家是( )

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九年级·历史·choice民族区域自治的实行,各民族共同发展

根据统计数据,通过大力开发旅游、能源和农牧等优势产业,西藏的GDP从2000年的约200亿元人民币增长到了2020年的近2000亿元人民币.由此可见,民族区域自治制度( )

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九年级·历史·solution瓦特与蒸汽机

阅读材料,回答问题. 材料一:17、18世纪,热力学发展起来.瓦特研读了有关热力学书籍,站在先驱者肩膀上,终于改进出新的蒸汽机,从而把工厂从选址限制中解放出来,带来整个工业领域的革命.蒸汽机不仅代表着能源技术的发展,更使人类社会进入工业化时代. ——摘编自焦娅敏、张贵红主编《能源科技史教程》 (1)根据材料一,概括瓦特成功改进蒸汽机的原因;并结合所学知识,分析其影响. 材料二:1848年2月,《共产党宣言》正式发表,马克思主义横空出世,

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九年级·历史·choice巴黎和会和《凡尔赛和约》、华盛顿会议和华盛顿体系

法国元帅福熙在《凡尔赛和约》签订后曾预言:"这不是和平,这是20年的休战".20年后,德国突袭波兰,二战全面爆发.此预言成真说明《凡尔赛和约》( )

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九年级·历史·choice全方位的外交政策、第二次世界大战、华盛顿会议和华盛顿体系、第二次世界大战和战后资本主义国家的发展

2022年2月25日,国务委员兼外长王毅阐述中方对乌克兰问题的基本立场:中方坚定主张尊重和保障各国的主权和领土完整……这一立场一贯的,也是明确的,在乌克兰问题上同样适用.中国政府的"这一立场"源于( )

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九年级·历史·solution抗美援朝,战斗英雄黄继光、邱少云、土地改革、《中华人民共和国土地改革法》、三大改造、大跃进运动

某历史社团开展"社会主义建设历程"研学活动,搜集了丰富多样的资料. 【听史•人物采访】 人物 采访内容 甲 我18岁就作为志愿军,跨过鸭绿江,参加了保家卫国的战争. 乙 我是北京电子管厂的第一批工人,我们厂是苏联援建的156项重点建设工程之一. 丙 我家住在黄土岗,1958年我们这儿成立了"上游人民公社",后改名为"黄土岗人民公社",下设4个大队39个生产队,所有社员均直接参加所在生产队的分配,实行"工分制". 丁 我是北京天桥百货商场

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九年级·历史·choice文艺复兴

有学者写道:观念、道德及艺术的思潮不断地从意大利向北流了一个世纪,在1500-1600年之间,所有的西欧国家都承认她是新的科学、艺术及人文主义的文明之母.该学者描写的是( )

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九年级·历史·choice抗美援朝,战斗英雄黄继光、邱少云

好的歌曲,能够唱响时代的主旋律."雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!"唱出的时代主旋律是( )

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九年级·历史·solution人类文明的开端

阅读下列图文材料,结合所学知识回答问题. 材料一:如图所示 材料二:据《梨俱吠陀》记载,当诸神分割原始巨人普鲁沙的时候,普鲁沙用口创造了A,用手创造出B,用腿创造出C,用脚创造出D. (1)材料一中图一和图二都属于什么类型的史料?说说两幅图片分别属于哪一古代文明. (2)材料一中图二反映内容的历史价值. (3)材料二反映了古代印度的什么制度? (4)结合所学知识,上述材料所代表的文明有什么共同特点?

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九年级·历史·choice罗马帝国、“阿拉伯数字”的由来、古代科学技术与文化、文字(象形文字,楔形文字)、世界三大宗教、古代的文学与戏剧、古代杰出的科学家

如图两幅图片可用于说明阿拉伯文化的( )

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九年级·历史·choice新航路开辟

纪录片《大国崛起》解说词写道:"割裂的世界开始连接在一起……不可思议的是,开启人类这一历史大幕的,并不是当时欧洲的经济和文化中心,而是偏居在欧洲大陆西南角上 两个面积不大的国家".这里的"两个面积不大的国家"指的是( )

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九年级·历史·choice第一个五年计划

建国初期,毛泽东指出:"现在我们能做什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造."这说明当时我国必须( )

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八年级·历史·choice农民起义推翻秦朝(楚汉之争、刘邦建国)、唐朝的建立、北宋的建立、明朝的建立、满洲的兴起和清朝的建立、西汉的建立

下列中国古代朝代按时间先后顺序排列,正确的是( )

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八年级·历史·choice秦朝巩固统一的措施、经济重心南移

观察下面这组图可知,促使中国古代货币发生如下变化的经济因素是( )

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八年级·历史·choice百家争鸣、秦朝巩固统一的措施、汉武帝的大一统(加强中央集权,削弱封国势力,罢黜百家,独尊儒术)

中共中央总书记习近平曾强调,牢记历史经验、牢记历史教训、牢记历史警示,为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有益借鉴.北宋时的一部史书"鉴前世之兴衰,考当今之得失,嘉善矜恶,取是舍非",此后历代帝王都以此书为"历史教科书".这部史书是( )

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