初中免费试题库，先看题再决定怎么练

作文. 季羡林先生曾经说过:"时间从来不语,却回答了所有问题."回首你的成长时间给出了怎洋的回答? 回溯历史,时间又给出了怎样的答案? 请以《时间的答案》为题,自选角度,写一篇不少于600字的文章. 要求:①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②除诗歌、戏剧外文体不限；③书写工整卷面整洁.

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请按要求完成写作. 踏入新校园,开启新篇章.在这里,你有新奇的体验,也有收获新知的欣喜,还感受到师友温馨的关爱…… 请你从"新奇""欣喜""温馨"三个词中任选一个,以" 是我的开学主题词"为题,写一篇文章,表达自己进入初中的体验和感受. 写作要求:（1）按要求补全题目,然后写作.（2）立意自定,文体自选（诗歌除外）.（3）说真话,抒真情,忌抄袭.（4）文中请不要使用真实的人名、校名.（5）书写工整,不少于400字.

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下列句子,与例句句式相同的一项是（ ） 例句:"但少闲人如吾两人者耳."

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作文. 请以《又见春天》为题,写一篇文章. 要求:①文体自选（诗歌除外）.②600字以上.③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称.

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源远流长的中国文学长河中,美丽的大自然一直被吟咏、传唱.无论是千姿百态的植物,还是万古长存的日月星河,都常常入诗入文,传情达意. 范仲淹在《岳阳楼记》中以（1）"______,______"传达迁客骚人的览物之喜,而刘长卿在《长沙过贾谊宅》中由（2）"______,______"触发了被贬的愁思,秦观在《行香子》中用（3）"______,______,______"描绘了的百花争艳竞相开放的明媚春景,而许浑在《咸阳城东楼》中用（4）"_

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阅读选文,完成问题. 甲 山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德 馨 . 苔痕上阶绿,草色入帘青 .谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调 素 琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:何陋之有? 乙 匡庐 ① 奇秀,甲天下山.山北峰日香炉,峰北寺日遗爱寺,介峰寺间,其境胜绝,又甲庐山.元和十一年秋,太原人白乐天见而爱之,若远行客过故乡,恋恋不能 去 .因面峰腋寺作为草堂.明年春,草堂成. 乐天既

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阅读下面文字,根据要求写作. 在成长的路上,总会有一些温暖的瞬间铭刻在我们心里,这些瞬间,就像一火阳光,照亮、温暖着我们的心灵,让我们感动万分.请以"温暖的瞬间"为题目,写一篇记叙文. 要求: （1）再现当时的瞬间要尽量写得生动具体,还要写出当时的感觉； （2）恰当抒发自己的真情实感； （3）书写要工整,卷面要整洁； （4）文中不得出现真实的人名、校名； （5）不少于500字.

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阅读下面文言文,回答问题. 陶公 ① 性检厉,勤于事.作荆州时,敕船官悉录锯木屑,不限多少.咸不解其意.后正会 ② ,值积雪始晴,听事 ③ 前除雪后犹湿,于是 悉用木屑覆之,都无所妨.官用竹,皆令录厚头 ④ ,积之如山.后桓宣武 ⑤ 伐蜀,装船,悉以作钉. 【注释】①陶公:陶侃,字士行,晋朝鄱阳人,曾任侍中、太尉、荆江二州刺史.②正会,元旦集会.③听事:处理政事的厅堂.④厚头:剩余的比较大的竹块.⑤桓宣武:桓温,曾任大将军、大司马. （

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百味人生坎坷不平,唯有向阳而生,逐光而行,才能不惧岁月的风霜,人间的沧桑.让我们一起与诗词同行,完成以下材料收集. 小语同学负责诗歌部分材料收集,请帮她完善内容. 篇目 名句 困苦见性情 《行路难》 ①______,②______. 高昂中显自信、乐观. 《岳阳楼记》 ③______,处江湖之远则忧其君. 顺逆之中皆有忧国之情. 《醉翁亭记》 醉翁之意不在酒,④______. ⑤______,云归而岩穴暝. 于山水中突破人生困境. 《湖

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阅读. 管晏列传（节选） 管仲夷吾者,颍上人也.少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤.管仲贫困, 恒 欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言.已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠. 及 小白立为桓公,公子纠死；管仲囚焉.鲍叔遂进管仲.管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲 之 谋也. 管仲曰:" 吾始困时尝与鲍叔贾分财利多自与 ,鲍叔不以我为贪,知我贫也.吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也.吾尝三仕三 见 逐于君,鲍

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请以"成长路上的温暖"为题目,写一篇作文. ㅤㅤ要求: ①书写工整,正确使用标点符号. ②文中不得出现真实的人名、校名、地名. ③不少于600字.

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走过了春天的似锦繁花,经历了夏季的热烈奔放,沐浴着秋雨的绵绵清凉,体味着冬日的纯洁严寒,慢慢地我们在成长.成长的道路上,既伴有美妙独特的自然景物,又享有父母的细心呵护、老师的谆谆教诲、同学挚友的热心相助…… ㅤㅤ请从下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文. （1）请自拟题目,描写你眼中美妙独特的自然景物,做到突出特征,情景交融. （2）请以"成长路上的那缕阳光"为题目,叙述你成长路上值得记录的人和事,做到内容充实,情感真挚. ㅤㅤ要求:

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《_______,我的良师益友》,请将题目补充完整,可填入一种爱好、一样东西、一个人、一本书等,叙述他与自己之间发生的事情以及从中获得的教益. 要求: ①文中不能出现真实的人名、校名: ②抒发真情实感,不得套作抄袭； ③不少于500字； ④除诗歌、戏剧外,文体不限.

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名著阅读. 假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱/这被暴风雨所打击着的土地/这永远汹涌着我们的悲愤的河流/这无止息地吹刮着的激怒的风/和那来自林间的无比温柔的黎明/——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉…… （1）上面这首诗出自《艾青诗选》,诗人艾青的原名是 ______,他第一次以笔名"艾青"发表的长诗是《______》.在新中国成立前,艾青诗歌的主要意象是"______"和"___

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阅读下面文字,根据要求写作. 成长的过程中,我们总是太容易忽略许多景、许多事、许多人.所幸,历尽千帆,我们终会有所发现,有所懂得. ㅤㅤ请以《我终于懂得了_______》为题,写一篇习作. 要求: ①除诗歌外,文体不限； ②不少于500字； ③不要出现真实的校名、人名.

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请阅读下面的文字,按要求作文. 我们可以不美丽,但我们健康.我们可以不伟大,但我们庄严.我们可以不完满,但我们努力.我们可以不永恒,但我们真诚. 毕淑敏《精神的三间小屋》 请根据上述材料,选择一个方面,联系你的经历和体验,写一篇不少于600字的作文. [提示和要求] （1）自拟标题,自选文体.（2）文中不要透露你个人的身份信息.（3）抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章.

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写作. 就要告别孩童时代,跨入人生的新阶段了.成为小小少年的你,请以"奔跑吧,少年的自己!"为题目写一篇习作,写一写你理想中的初中生活,就当为即将到来的初中生活做准备吧! 要求:叙述清楚,内容具体,富有真情实感；语句通顺、行文流畅,字迹工整；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息,字数不少于450字.

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阅读下面的文言文,回答问题. 【甲】 于是入朝见威王,曰:"臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣." 王曰:"善."乃下令:"群臣吏民能而刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏."令初下,群臣进谏,门庭若市；数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者.燕

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阅读下面文言文选段,完成问题. 夜游谷山记 [清]邵长蘅 ① 余至湖 ② 上,寓辋川四可楼已半月.辋川 ③ 者,家学士兄戒庵别业也.楼面孤山,暑甚,未能往.七夕后五日, 雨过微凉,环湖峰峦,皆空翠如新沐. 望明月上东南最高峰,与波溶漾 ④ ,湖碧天青,万象澄澈.余游兴跃然,偕学士,呼小艇,渡孤山麓 ⑤ .从一奚童,登放鹤亭,徘徊林处士 ⑥ 墓下.已舍艇,取径沮 ⑦ 洳间,至望湖亭. 凭槛四眺,则湖圆如镜 ,两高 ⑧ 、南屏 ⑨ 诸峰,回

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用现代汉语翻译句子. 与人期行,相委而去.

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