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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

“七年级数学 中等难度 选择题 5 道”的搜索结果

已识别:七年级 · 历史 · 中等难度 · 选择题 · 5 道

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七年级下·历史·choice第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 new

中印是山水相连的邻居,2021年是中国与印度建交71周年。假如你生活在7世纪中后期的唐朝,可通过阅读下列哪本著作来了解印度半岛的情况( ) A.《汉书•张骞传》 B.《徐霞客游记》 C.《马可•波罗行纪》 D.《大唐西域记》

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七年级下·历史·choice第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 new

“史诗互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列能补证唐朝中印交往的是( ) A.愧如玄奘新归洛,欲学翻经独未能 B.鉴真盲目航东海,一片精诚照太清 C.何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年 D.九天闾阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒

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七年级下·历史·choice第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 new

季羡林先生指出,印度炼糖技术在七至八世纪已经达到了相对高的水平,否则唐太宗不会派人去学习。这说明了唐朝时( ) A.制糖技术开始传入中国 B.印度的经济发展水平远超中国 C.中印之间有了官方交往 D.中国文化具有开放性和包容性

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七年级下·历史·choice第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 new

下列三幅图片内容共同反映的主题是( ) A.佛教文化的传播 B.唐朝的对外交往 C.丝绸之路的畅通 D.文明的交流交融

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七年级下·历史·choice第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 new

“国破山河在,城春草木深”。“诗圣”杜甫的这句诗反映了( ) A.蔑视权贵的风骨 B.歌颂民族交融的盛景 C.指出战争给人民带来的痛苦 D.迎来和平的欢乐

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