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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
阅读下面文字,按照要求写一篇不少于500字的记事的文章. 上面"老冰棍"文章的末尾,作者深情地写道"有那么一些时刻,味觉的记忆和早已忘怀的岁月缠绕在一起,许多平常的日子突然有了闪光的形态,在心中迤逦而过." 亲爱的同学,走过童年,步入少年,匆匆岁月,迤逦而过,其中给你印象最深的记忆又是哪一件呢?她那闪光的形态,一定会时时闪现于心底. 请以"闪光的记忆"为题作文. 要求: (1)记事完整,写清楚起因、经过和结果,详略得当、条理明晰; (2
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作文. 同学们,近期我校要开展"最美四季——征文大赛"活动,每个季节都有独特的景致,"春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪."请选择你最喜欢的一个季节,以"我爱 季"为题,写一篇文章. 征文大赛具体要求如下:①抓住所选季节的特点,尤其是鲜明的景色特点进行描写.②要把"我"对所选季节的喜爱之情渗透在字里行间,做到寓情于景.③作文内容积极向上,情感真挚.④字迹工整,书写规范,字数不少于600.⑤不得出现自己的真实姓名和所在学校的校名或师生姓名.
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题目:对于每个人来说,日常是朝晖夕阴,四时流转,是周而复始,平淡无奇……然而有心人细细品味,在它的深处有声色、有故事,有情味,有哲思.请以"日常的深处"为题,可写实,可想象,写一篇作文,文体不限,诗歌除外. (1)请将题目抄写在下面. (2)字数不少于600字. (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名.
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按要求完成作文. 在人生的旅途中,每个人都渴望找到属于自己的那束光.它可能是圣贤的情怀,可能是心中的梦想,也可能是生命中的某个人或某件事所带来前行的力量.这束光,如同灯塔一般,引领我们穿越生活的风雨.在成长的路上,每个人都是独一无二的追光者,有着各自不同的故事. 请以《追寻那一抹光》为题,写一篇记叙文. 要求: (1)符合题意,中心明确,情感真实,语言通顺; (2)字数不少于600字; (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名等具体信息;
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阅读文字,完成写作. 在人生的漫长旅途中,每个人都会面临无数的抉择,这些抉择宛如一道道岔路口,引领我们走向不同的未来.每一次选择,都仿佛是一场深刻的内心较量,有的激发我们奋勇向前,有的则令我们踟蹰不前,甚至萌生退意.然而,回望过往,总有几个关键的瞬间,让人不禁陷入沉思与遐想:"假若在那关键时刻,我未曾选择退缩,现在又会是怎样?"请以"如果那次我没有后退"为标题,写一篇600—700字的作文. 写作提示及要求: (1)详略得当,充分体现"
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独立,是成长的重要标志.它意味着自我决策的魄力,意味着自主解决问题的能力,意味着独自负责的担当……请以"独立"为题,写一篇文章.文体不限,诗歌除外. 要求:将作文题目写在下面,作文内容积极向上,字数在600~800之间,不出现学校的真实校名、师生姓名等.
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作文. 追梦路上,遇到困境,紧张焦虑时,要学会调整自己的状态;取得成绩,浮躁懈怠时,要学会调整自己的状态;环境变化,难以适应时,要学会调整自己的状态……状态良好,才能走得更高更远. 读了上面的材料,引发了你怎样的思考?请就此写一篇议论性文章. 要求:①自选角度,自拟题目;②不少于600字;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名;④不得抄袭本试卷内容.
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对语法知识分析有误的一项是( ) ①行走于红尘, 岁月 带给 我们 的不仅仅是皱纹的滋生,还有 对 生命的感悟.②当岁月的风吹过,吹落了懵懂无知,吹走了抱怨凄凉,却吹开了成熟智慧的花朵!③沉淀,升华,收藏,岁月之痕被一个人自然地划出,生命也在这个痕迹上沿正轨前行.④渐行渐远,渐远渐美,最终,走向辉煌的顶峰.
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阅读下面的材料,任选一题作文. 大风可以吹起一张白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从. ——冯骥才 A请以"我在_______中前行"为题目,写一篇记叙文. 要求:①在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文.②表达意图明确,内容具体充实.③600字左右.④文中请回避与你有关的人名、校名、地名. B材料中的语句引起你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文. 要求:①观点明确,有理有据.②600字左
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作文. 一个海员说, 他最喜欢的是起锚所激起的 那一片洁白的浪花…… 一个海员说, 最使他高兴的是抛锚所发出的 那一阵铁链的喧哗…… 一个盼望出发 一个盼望到达 ——艾青《盼望》 出发,往往意味着一段新的征途;到达,往往意味着征服险阻实现目标;到达后可以再次出发,往往意味着永不满足地前行……海员们,就是在一次又一次的出发、到达、到达后再出发中成长起来的.请联系你的成长经历,选取最有感触的材料,选择恰当的内容填入题目中的横线处,写一篇60
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秋天代表着成熟,丰收.请你联系学习生活,谈谈我们应该怎样做才能收获秋的硕果.
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阅读下面材料,按要求写作. 在生活中,一定有过这样那样的事,令你激动,令你兴奋,一定有人关心过你,帮助过你.这些事或人给你留下了美好的回忆,珍藏在你的心底.回忆这些往事,你会再次激动,再次兴奋,再次受到鼓舞,获得力量.现在,拿起笔来把你珍藏的记忆写出来吧. 请以《珍藏的记忆》为题,也可以另拟题目,但题目中要含有"珍藏"的意思,写一篇文章,500字以上
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"信念是人生的火把."名著阅读小组以"意志坚定"为主题,绘制了下面的思维导图,分享他们阅读名著的收获.请你结合作品内容,补全空缺处. ①______ ②______ ③______
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处于青春发育期的中学生,尤其需要通过阅读获得明辨的智慧,学会与逆境共处.为此,第三组策划了"为青春助力"读书分享会. ㅤㅤ作为分享者,请你从下列名著中,任选一部,结合作品内容和分享会主题,写一段100字左右的发言稿. [备选名著] 《骆驼祥子》《创业史》《红岩》《海底两万里》《基地》《哈利•波特》
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班级准备编写一本《读书•成长档案》,需要征集稿件.请写一篇作文进行投稿. 用缩写的方式介绍自己最喜欢的一部长篇小说或是小说中的重点章节. 要求:①缩写时,要写出故事中的主要人物和重要情节.②语言要简明、通顺,不需要做评论或补充解释.③600字左右.
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阅读下面的文字,按要求作文. 台湾漫画家蔡志忠说"如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,一些人拿到甜的就会抱怨小.而我拿到小的会庆幸它的甜,拿到酸的会庆幸它大."其实,在我们的日常生活中,既有鲜花、荣誉和掌声,也有挫折、失败和逆境,对此,我们应该如何面对? 请以"面对 "为题目,写一篇文章. 要求:①可以大胆的选择你最能驾驭的文体(诗歌与戏剧除外),写你最熟悉的内容,表达出真情实感;②文中不得出
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阅读材料,完成作文. 苏轼不会忘记承天寺的明月,因为它给了自己精神的慰藉;鲁迅不会忘记老师藤野先生,因为他给了自己无私的关怀;傅斯年不会忘记蔡元培先生,因为从他身上感受到了一份特别的人格魅力…… 请以"我不会忘记 "为题,写一篇记叙文. 要求:①记叙和抒情相结合;②有形象具体的细节描写;③600字以上;④不要出现所在学校的校名或师生姓名.
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阅读下文,完成问题. 藏在闲话里的"我爱你" ①20世纪90年代初,电话还没有普及.那时人们打每一通电话,都要经过深思熟虑.每天攒一两句想说的话,攒够一个月,挑一个手头阔绰的下午,去小卖铺或者有电话的朋友家,赶集似的掐着点儿在59秒内把重点讲完. ②直到现在,我还时常记起爸爸给远在老家的奶奶打电话时的样子,他们总是讲着雷同的话题:"在外很好,不用牵挂.""发工资了,给您邮生活费.""家里的稻谷,长得好吗?" ③在我的记忆中,爸爸和奶奶从
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这学期,我们认识了鲁迅笔下的藤野先生、朱德笔下勤劳善良的母亲……他们都曾经只是生活中平凡的人,却因为某种可贵的品性而成为作者心中不可磨灭的回忆. 学校公众号面向全体同学举行"平凡中的闪耀"征文活动,请你关注身边的人,写出他(她)的闪光点,为他(她)写一篇小传. 要求:①自拟题目;②不少于600字;③文中不得出现真实的校名、人名及个人信息.
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名著阅读交流. 今年适逢民族英雄郑成功诞辰400周年,班级要举办一场关于"信念与成功"的主题活动.小明同学想写一段话来阐述"拥有坚定的信念是获得成功的重要条件"的观点,请你选择下列其中一部名著,结合具体内容和自己的阅读体验,写一段话给小明做示范.(100字左右) 《西游记》 《海底两万里》 《红星照耀中国》 《骆驼祥子》
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