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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#2 · 常错题

在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(11,1),点 C 到直线 AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点 C 有个.

#3 · 常错题

如图所示,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB, (1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数 1 (2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数. 4

#4 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

精选练习题目

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八年级·英语·选择题表语从句

There a cinema here.But now people are building a viaduct here.( )

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八年级·数学·填空题勾股定理的证明

勾股定理被誉为"几何明珠".在我国古算书《周髀算经》中就有"若勾三,股四,则弦五"的记载.如图所示,把一个边长分别为$3$,$4$,$5$的三角形和三个正方形放置在大长方形$ABCD$中,则该长方形中空白部分的面积为______.

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八年级·数学·选择题直角三角形全等的判定

如图,$\angle ACB=90^{\circ}$,$AC=BC$,$BD\bot CE$,$AE\bot CE$,垂足分别为$D$、$E$点,$BD=5cm$,$DE=3cm$.则$AE$的长是( )

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八年级·数学·填空题直角三角形全等的判定

如图,$CA\bot AB$,垂足为点$A$,射线$BM\bot AB$,垂足为点$B$,$AB=15cm$,$AC=6cm$.动点$E$从$A$点出发以$3cm/s$的速度沿射线$AN$运动,动点$D$在射线$BM$上,随着$E$点运动而运动,始终保持$ED=CB$.若点$E$的运动时间为$t$秒$\left(t \gt 0\right)$,则当$t=$______秒时,$\triangle DEB$与$\triangle BCA$全

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八年级·语文·综合题小作文

班级准备开展"经典我来谈"名著阅读分享会.请根据你的阅读兴趣或目的,结合《经典常谈》一书的具体内容写一段话,与大家分享你的收获和感受.(100字左右)

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七年级·语文·综合题小作文

请你结合阅读过的一部科幻小说,围绕"科学和幻想"的具体内容,向同学们分享你的阅读经验或阅读收获.(100字左右)

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九年级·语文·文言文阅读被动句式

【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月. 至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也. 春冬之时, 则素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间 .清荣峻茂,良多趣味. 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳. (《三峡》) 【乙】燕地寒,花朝节后,余寒犹厉

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九年级·语文·文言文阅读被动句式

阅读下面文言语段,完成下列各题. 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐. 见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.便要还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,咸来问讯.自云先世避秦时乱, 率妻子邑人来此绝境 ,不复出焉,遂与外人间隔. 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 .此人一

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九年级·语文·文言文阅读被动句式

阅读下面的文言文,完成题目. 彭渊材禁蛇 彭渊材尝从郭太尉游园,自诧曾传禁蛇咒,试无不验.俄园中有蛇甚猛,太尉呼曰:“渊材可施其术!”蛇举首来奔,渊材反走流汗,冠巾尽脱,曰:“此太尉宅神,不可禁也.”近时将帅兵法,大率皆渊材蛇咒耳. (《寒夜录》) (1)下列句中加点词意思相同的一项是 A. 尝 • 从郭太尉游园 尝 • 贻余核舟一 B.渊材 可 • 施其术 高 可 • 二黍许 C.冠巾 尽 • 脱 食之不能 尽 • 其材 D.皆渊材蛇

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九年级·化学·解答题酸碱盐的溶解性

下表是部分物质的溶解性表$\left(20^{\circ}\mathrm{C}\right)$,利用表中提供的信息回答下列问题: 阴离子 阳离子 $OH^{-}$ $NO_{3}^{-}$ $Cl^{-}$ $SO_{4}^{2-}$ $Na^{+}$ 溶 溶 溶 溶 $K^{+}$ 溶 溶 溶 溶 $Ba^{2+}$ 溶 溶 溶 不溶 $(1)NaOH$和$Ba(NO_{3})_{2}$两种溶液混合后能否发生反应?理由是什么? $(2

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九年级·化学·填空题酸碱盐的溶解性

化学兴趣小组在做"盐酸中和氢氧化钠"的实验时,实验前忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液,导致无法判断中和反应进行的程度,于是他对反应后溶液的酸碱性进行了实验. 【实验目的】确定反应后溶液的酸碱性 【猜想】 $(1)a$反应后溶液可能呈______,$b$可能呈酸性,$c$可能呈中性. 【实验验证】 $(2)$请完善下面表格. 实验操作 实验现象 实验结论 取反应后溶液少许,滴加几滴酚酞溶液 酚酞溶液不变色 猜想______不正确 【继续验

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九年级·化学·选择题探究酸碱的主要性质

如图所示的四个实验中说法正确的是​( )

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九年级·化学·选择题探究酸碱的主要性质

下列有关物质用途的说法中,错误的是( )

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九年级·化学·填空题探究酸碱的主要性质

化学兴趣小组的同学在验证硫酸的性质时,进行了以下实验. 实验一浓硫酸稀释过程中的能量变化. $(1)$图$Ⅰ$实验中,观察到用石蜡固定在铜片下的乒乓球脱落,此现象说明浓硫酸溶于水后会______. 实验二溶液浓度对硫酸化学性质的影响. $(2)$图$Ⅱ$实验中,观察到很快变黑的是滤纸______(填"$A$"或"$B$"),由此可知,硫酸溶液的浓度不同,腐蚀性不同. 实验三稀硫酸的化学性质. 小组同学按图进行实验. $(3)$试管$1$

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九年级·物理·填空题弹簧测力计的使用与读数

小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,每个钩码重$2N$,测得的数据如表: 次数 钩码总 重$G/N$ 钩码上升 的高度$h/m$ 测力计 示数$F/N$ 测力计 移动距离$s/m$ 机械 效率$\eta $ $1$ $4$ $0.1$ $1.8$ $0.3$ $74\%$ $2$ $6$ $0.1$ $0.3$ $3$ $4$ $0.1$ $1.4$ $0.5$ $57\%$ $4$ $4$ $0.2$ $1.4$ $1

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八年级·物理·填空题弹簧测力计在力的相互性方面的应用

如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是______.(选填序号:①秒表的重力、②秒表和测力计的总重力、③秒表对弹簧的拉力、④弹簧对秒表的拉力)

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八年级·物理·选择题弹簧测力计在力的相互性方面的应用

甲、乙两同学各用$4N$的水平力,沿相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计自重不计),测力计处于静止状态,则测力计的示数为( )

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八年级·物理·填空题弹簧测力计在力的相互性方面的应用

如图所示,两物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起,甲重$8N$,放在地面上,乙重$5N$,被吊在空中,它们均保持静止.若不计弹簧及细绳重,弹簧受到的拉力为______$N$,甲物体受地面的支持力为______$N$.

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九年级·数学·选择题二次函数的性质I

已知点$A(4$,$y_{1})$,$B(1$,$y_{2})$,$C(-2$,$y_{3})$都在二次函数$y=\left(x-2\right)^{2}-1$的图象上,则$y_{1}$,$y_{2}$,$y_{3}$从小到大排列( )

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九年级·数学·填空题二次函数的图象I

将抛物线$y=x^{2}+1$先向右平移$6$个单位长度,再向下平移$8$个单位长度,平移后的抛物线的解析式为______.

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