初中免费试题库，先看题再决定怎么练

为探究草履虫的趋性,某同学进行了如下实验:取三块洁净的载玻片,编号甲、乙、丙,在每块载玻片两端各滴一滴含有草履虫的培养液,并将其连通.在甲、乙、丙载玻片上右侧草履虫培养液边缘分别滴一滴清水,放一粒食盐,滴一滴肉汁,如图所示.观察草履虫的运动情况. 实验现象:甲中草履虫无明显变化,乙中右侧草履虫向左侧移动,丙中左侧草履虫向右侧移动.请根据以上实验,回答下列问题: （1）实验用的草履虫液滴应当从培养液的 ______层（选填"上"或"中"或

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若长方形的两邻边长度分别为$x$、$y$,面积保持不变,下表给出了$x$与$y$的一些值求长方形的面积. $x$ $\frac{2}{3}$ $3$ $1$ ______ $8$ ______ $y$ ______ ______ $4$ $2$ ______ $5$ $(1)$长方形的面积是多少? $(2)x$与$y$之间是什么关系?用式子表示$y$与$x$之间的关系. $(3)$根据关系式完成上表.

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草履虫属于单细胞动物,如图是草履虫的形态结构模式图.下列叙述错误的是（ ）

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根据生物体细胞的构成情况,以下不属于单细胞生物的是（ ）

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某同学在观察校园中的生物,请回答下列问题. （1）他看到一只瓢虫正在捕食蚜虫,说明生物 ______（填生物的特征）. （2）他观察到一棵树上开了不同颜色的花,说明生物有 ______（填生物类别）. （3）他看到瓢虫在产卵,说明生物 ______（填生物的特征）. （4）他用手去碰瓢虫,瓢虫飞走了,说明生物 ______（填生物的特征）. （5）他看到树落叶,说明生物 ______（填生物的特征）. （6）他借助放大镜,数出这个瓢虫身

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数学家欧拉曾经研究正整数拆分成多个正整数相加的问题.在不考虑加数位置的情况下,将正整数$n$拆分的情况数量记为$p\left(n\right)$.例如:$4=4$,$4=3+1$,$4=2+2$,$4=2+1+1$,$4=1+1+1+1$共$5$种情况,因此$p\left(4\right)=5$； 拆分的加数各不相同的情况数量记为$p(n|$不同).例:$4=4$,$4=3+1$,因此,$p(4|$不同$)=2$； 拆分的加数均为奇数的

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"两数和的平方"用代数式表示是（ ）

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下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是（ ）

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下列图片分别代表了三类不同的植物,请据图回答问题. （1）海带是一种食用海藻,属于 ______植物,这类植物的主要特征是:植物体结构简单；没有 ______的分化；多数生活在水中. （2）葫芦藓生活在阴暗潮湿的环境中,它的基部生有 ______,起固着作用,植株都比较矮小. （3）肾蕨可供观赏,靠 ______繁殖后代.与苔藓植物相比,它要高大很多.据科学家推测,在2亿多年前,地球上曾经生长着许多高达几米乃至几十米的蕨类植物.这些蕨类

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"人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开"造成这一差异的环境因素是（ ）

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下列选项中的两个量成反比例关系的是（ ）

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下列实验器具中,如果需要快速准确地量取150毫升清水,应该使用（ ）

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登革热是通过伊蚊叮咬传播的病毒性传染病.人在感染登革病毒后1～14天即可出现症状,严重时还会导致死亡.下列相关叙述正确的是（ ）

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阅读下列资料,请回答问题. 珊瑚礁是由身体微小的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的,珊瑚虫内有许多共生的自养生物（可以依靠自身产生有机物）——虫黄藻.虫黄藻从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质,同时给珊瑚虫提供氧气.珊瑚礁原本是白色的,但由于虫黄藻携带各种不同的色素,从而使珊瑚礁呈现出绚丽的色彩.珊瑚礁的"生长"需要适宜的温度、良好的水质以及充足的光照等,当环境条件发生明显的变化时,共生虫黄藻就会游离到环境中,使珊瑚礁变白,这种现象称为珊瑚白化,所

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珊瑚虫常与藻类植物生活在一起,互相受益.由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛,能够给鱼类创造良好的生存环境,加固海边堤岸,有利于维持海洋生态系统的稳定.下列相关叙述中错误的是（ ）

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规定:对于两个一元多项式（含字母$x)$来说,当$x$任取一个数时,这两个多项式的值都相等,那么就称这两个一元多项式是恒等的.例如:如果两个一元多项式$x+2$与$ax+b(a$、$b$是常数）是恒等的,那么$a=1$,$b=2$；如果$-2x^{3}+ax^{2}-4x+b(a$、$b$是常数）与$cx^{3}+dx+1$恒等,那么$a+b+c+d= \_\_\_\_\_\_.$

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某圆柱形容器,内部半径是$r$,内部底面积为$s$,高为$h$,体积是$100$,则下列关系正确的是（ ）

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秋冬季节是呼吸道传染病的高发期,今年不少中小学生感染支原体引起支原体肺炎,支原体的体积比细菌小,比病毒大.下列哪项不能作为判断支原体是生物的依据（ ）

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防治大气污染、改善空气质量的根本措施是（ ）

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为了顺利度过青春期,下列做法可取的是（ ）

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