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七年级·数学·选择题数轴、绝对值(二)

已知$a$、$b$、$c$在数轴上位置如图,则$|a+b|+|c-a|-|b-c|=\left(\ \ \right)$

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七年级·数学·选择题绝对值(二)、有理数的加法

绝对值大于$2$且小于$5$的所有的整数的和是( )

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七年级·数学·选择题绝对值(二)

若$|a|=|b|$,则$a$、$b$的关系是( )

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七年级·数学·解答题绝对值(二)

把下列各数分别填入相应的集合里 $-\frac{1}{3}$,$0.618$,$-3.14$,$260$,$-2$,$\frac{6}{7}$,$0$,$0.3$,$\pi $ 整数集合$\{ \_\_\_\_\_\_\ldots \}$; 分数集合$\{ \_\_\_\_\_\_\ldots \}$; 非正数集合$\{ \_\_\_\_\_\_\ldots \}$; 非负整数集合$\{ \_\_\_\_\_\_\ldots \}.$

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七年级·数学·选择题数轴、绝对值(二)、一元一次方程的解

若$x$的绝对值与$3$的绝对值相等,则$x-1$等于( )

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七年级·数学·解答题数轴、绝对值(二)、整式加减运算法则

如图所示,已知有理数$a$,$b$,$c$在数轴上对应点的位置,化简:$|b-a|-|c-a|+|a+b|= \_\_\_\_\_\_.$

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七年级·数学·填空题绝对值(二)、绝对值的性质

规定:「$x$」表示不小于$x$的最小整数,例如「$0.6$」$=1$,「$-3.7$」$=-3$,则「$1.6$」和「$-2.1$」所表示的数在数轴上对应点之间的距离为______.

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七年级·数学·选择题正数与负数、相反数、绝对值(二)、有理数的乘方(二)

下列各个运算中,结果为负数的是( )

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七年级·数学·解答题相反数、绝对值(二)、有理数的混合运算、倒数

.已知$a$和$b$是非$0$的相反数,$c$和$d$互为倒数,$|m|=2$.求$-\frac{a}{b}+\frac{cd}{2}-5m$的值.

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七年级·数学·填空题绝对值(二)、两点间的距离

$(1)$数轴上表示$2$和$5$的两点之间的距离是______,$|2-5|= $______; $(2)$数轴上表示$-2$和$-5$的两点之间的距离是______$,|\left(-2\right)-\left(-5\right)|= $______; $(3)$数轴上表示$1$和$-3$的两点之间的距离是______$,|1-\left(-3\right)|= $______; $(4)$根据以上规律,数轴上表示$a$和$b$的

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七年级·地理·选择题地球的大小

毛主席的著名诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”中描述地球的赤道周长是( )

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七年级·地理·选择题地球的大小

经过测算,地球的平均半径为( )

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七年级·地理·选择题地球形状的认识过程及球形证据、地球的大小、用经纬网确定方向和任意地点的位置

地球仪是人们仿照地球的形状,按一定比例缩小制作的地球模型。读图完成3~5题。 【小题】关于地球形状和大小的说法,正确的是( ) A.地球是个正球体 B.地球的赤道周长约8万千米 C.地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 D.地球的表面积约5.1平方千米 【小题】下列关于图中甲、乙、丙、丁四地的描述,正确的是( ) A.甲位于中纬度地区 B.甲乙位于同一条纬线上 C.丙位于东西半球分界线上 D.丁位于热带地区 【小题】图中甲地的经纬度坐标

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七年级·地理·选择题地球的大小、用经纬网确定方向和任意地点的位置

读经纬网的局部图完成下面13~14小题。 【小题】图中位于北半球且西半球的是( ) A.小红 B.小明 C.小刚 D.小兰 【小题】小刚所处的位置能实现“坐地日行八万里”,该位置是( ) A.中纬度 B.高纬度 C.赤道 D.20°W

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七年级·地理·选择题地球的大小

“坐地日行八万里”的“日”指( )

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七年级·地理·选择题地球的大小

如图示意地球相关数据,读图回答10~12题。 【小题】图中数据说明了地球的( ) A.海陆分布 B.质量 C.高低起伏 D.大小 【小题】人们常说“天衣无缝”,假如真给地球缝制一件外衣,那么所需的布料大约是( ) A.4万平方千米 B.6371平方千米 C.5.1亿平方千米 D.960万平方千米 【小题】由图1中的数据,可推算经线的长度约为( ) A.1万千米 B.2万千米 C.3万千米 D.4万千米

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七年级·地理·选择题地球形状的认识过程及球形证据、地球的大小

小理在描述地球的形状和大小是有错误的是( )

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七年级·地理·选择题地球和地球仪、地球形状的认识过程及球形证据、地球的大小

地球仪是学习地理的重要工具之一,小理尝试组装了四个地球仪。据此完成7~8题。 【小题】下列四个地球仪,组装正确的是( ) A. B. C. D. 【小题】借助地球仪我们可以( ) A.演示地球的自转和公转现象 B.了解人类认识地球形状的过程 C.精确测量出山地的海拔高度 D.直接读出地球平均半径的长度

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七年级·地理·选择题地球的大小、用经纬网确定方向和任意地点的位置

人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后,制作成地球的模型——地球仪。读图完成2~4题。 【小题】读如图,下列说法正确的是( ) A.A点所在纬线长度最小 B.C点的经纬度是(120°E,23.5°N) C.F点最先看到日出 D.B地位于D地的正东方向 【小题】图中F所处的半球位置是( ) A.东半球、南半球 B.西半球、南半球 C.北半球、东半球 D.北半球、西半球 【小题】毛泽东诗词“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”中

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七年级·地理·选择题地球形状的认识过程及球形证据、地球的大小

读图地球基本数据图,据图完成9~11题。 【小题】人类对地球形状的认识,经历了漫长的探索过程,下列不能说明地球形状为球体的是( ) A.麦哲伦环球航行 B.陆地表面高低起伏大 C.人造卫星拍摄的地球照片 D.远航归来的船舶先看到桅杆,后看到船身 【小题】能够证明地球是“两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体”的是( ) A.地球的平均半径是6371千米 B.地球表面积是5.1亿平方千米 C.赤道半径是6378千米、极半径是6357千米 D.赤道

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