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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如图所示.下列说法正确的是( )
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下表中除杂方法正确的是( ) 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A CO CO 2 通过足量氢氧化钠溶液,并干燥 B H 2 水蒸气 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 C N 2 O 2 通过炽热的木炭 D NaOH溶液 Na 2 CO 3 加入足量稀盐酸至不再产生气泡
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设计实验方案是科学探究的要素,下列实验方案能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 $A$ 除去铁粉中的碳粉 加足量稀盐酸,过滤 $B$ 除去$CO$中少量的$CO_{2}$ 将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液 $C$ 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 加过量澄清石灰水,过滤 $D$ 鉴别氯化钙溶液和氢氧化钙溶液 分别滴入几滴无色酚酞试液
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【化学与技术】 牙膏是日常生活中常见的清洁用品.以轻质碳酸钙等为原料,生产牙膏的部分工艺流程如图所示.分析流程,回答问题: $(1)$磨料机等生产器具和包装容器要严格消毒,其目的是______. $(2)$制膏机中搅拌的目的是______. $(3)$去离子水是指清除了钠、钙、铁、铜等矿物离子的水,其中一种离子的符号为______. $(4)$灌装机将牙膏装入全塑复合管中,全塑复合管需要具有的性质是______$(写一点)$. $(5)
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空气是宝贵的自然资源,如图是以空气等为原料合成尿素的工艺流程.请按要求回答相关问题: $(1)$空气属于______$(选填"纯净物"或"混合物")$. $(2)X$是空气中含量最多的物质,其化学式为______. $(3)$食品包装常充入$X$气体防腐,利用了其化学性质______$(选填"稳定"或"活泼")$. $(4)X$能与氢气在一定条件下生成氨气$(NH_{3})$,该反应的基本反应类型为______. $(5)$在氧气中点燃
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研发高性能"中国芯"是我国信息产业的当务之急."中国芯"的主要材料是高纯度的单质硅,工业上用$SiO_{2}+2C\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}Si+2CO\uparrow $来制取粗硅,下列说法正确的是( )
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下列实验方案不能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方法 $A$ 除去$N_{2}$中混有的少量$O_{2}$ 将混合气通过灼热的铜网 $B$ 检验鱼鳔内是否含有氧气 将带火星木条伸入收集的气体中,观察是否复燃 $C$ 鉴别高锰酸钾与氯酸钾 观察颜色 $D$ 鉴别酒精和水 闻气味
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氧烛(如图)是一种常用于潜艇中的化学氧源,主要成分为氯酸钠(化学性质与氯酸钾相似),同时还含有适量的催化剂、镁粉(燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量)等.下列说法正确的是( )
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设计实验方案是科学探究的重要环节.以下化学实验设计中,不能达到实验目的的是( ) 选项 需进行的实验 实验方案 $A$ 除去自来水中的可溶性杂质 过滤 $B$ 鉴别硝酸铵固体(溶解降温)和氯化钠固体 加入足量水,测量温度 $C$ 除去过滤后的天然水中含有的颜色 活性炭吸附 $D$ 检验某气体是氧气 带火星的小木条,观察是否复燃
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下列图像能正确表示对应变化关系的是( )
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鉴别碳酸盐常用的试剂是( )
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氢氧化钠是常用的一种化学试剂.学习小组通过下列实验探究氢氧化钠的性质. 实验一:向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色 实验二:向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,试管壁温度升高 实验三:向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,析出蓝色沉淀 实验四:向氢氧化钠溶液中滴加氯化钙溶液,有白色沉淀析出 下列说法不正确的是( )
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老师布置了以下四个实验,让同学们探究化学反应的发生.当把胶头滴管内的液体全部加入试管中时,能达到其实验目的的是( )
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某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液$pH$的变化,其图象如图所示,下列说法正确的是( )
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如图所示实验操作及现象可以得到相应结论的是( ) $A$ $B$ $C$ $D$ 实验操作及现象 燃着的木条立即熄灭 甲中木条无明显变化,乙中木条熄灭 甲中有极少量气泡;乙中有大量气泡 甲中溶液无明显现象:乙中溶液变为红色 结论 瓶内气体是$CO_{2}$ 乙中氧气的含量比甲中的低 硫酸铜在过氧化氢分解中起催化作用 酚酞分子运动到浓氨水中
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下列气体既可以用固体氢氧化钠干燥,也可以用浓硫酸干燥的是( )
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归纳是学习的重要方法,小芳在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性质(如图$1$所示,连线表示相互反应);小明为表示反应实质绘制图$2$、图$3$,请根据下列图示和要求回答问题: $(1)$图$1$中$A$所表示的物质类别是______; $(2)$图$2$描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质,图$2$中$A$、$B$、$C$处应填入的化学式或离子符号依次为______; $(3)$图$3$是镁和盐酸反应过程的微观示意图,从微观角度
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铅蓄电池在生产、生活中使用广泛.回答下列问题 $(1)$铅蓄电池充电时是将电能转化为______$(填序号)$. $a$.机械能 $b$.热能 $c$.化学能 $(2)$铅蓄电池的工作原理可以表示为$2PbSO_{4}+2H_{2}O⇌_{放电}^{充电}Pb+PbO_{2}+2H_{2}SO_{4}$.据此可知,铅蓄电池放电时,溶液$pH$将不断______$(填"增大""减小"或"不变")$. $(3)$废硫酸直接排放会污染环境,用
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用熟石灰中和一定量的盐酸时,溶液的$pH$与加入的熟石灰质量的关系如图所示.当加入熟石灰$mg$时,溶液中的溶质为______.若改用$ng$氢氧化钠与相同量盐酸反应,所得溶液的$pH \_\_\_\_\_\_ 7.($填"$ \gt $"、"$ \lt $"或"$=$").
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实验探究是学习化学的基本途径.下面通过实验来探究金属铜的化学性质.请你参与:观察与问题:将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻,铜片表面变黑. 假设与预测: 假设$1$:铜片加热变黑,是因为火焰的黑烟附着在铜片上; 假设$2$:铜片加热变黑,是因为铜片与______发生了化学反应. 实验与事实: 实验$1$:用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质,黑色物质不易被擦去;将铜片放入试管中,用酒精灯对试管加热片刻,铜片也变黑. 实验$2$:将铜片放
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