按真实条件找题
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
游客可浏览题目与选项;登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。
高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
实验室加热高锰酸钾来制取氧气,生成气体的体积与加热时间关系如图所示.(标准状况下,氧气的密度$1.429g/L$,计算结果均保留一位小数) 计算: $(1)$生成的氧气的体积是______$L$. $(2)$每$158g$高锰酸钾可产生$16g$氧气,问有多少高锰酸钾参加反应?
查看题目详情 →
利用酸性氯化铜蚀刻废液(含有$CuCl_{2}$和$HCl)$制备碱式碳酸铜的部分工艺流程如图.已知碱式碳酸铜的分解温度为$220^{\circ}\mathrm{C}$,下列说法错误的是( )
查看题目详情 →
为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(杂质不溶于水,也不与其他物质发生反应),进行了如下实验.请回答下列问题: $(1)$上述实验过程中发生反应的化学方程式为:______; $(2)$根据已知条件列出求解样品中碳酸钙质量$\left(x\right)$的比例式:______; $(3)$此石灰石样品中碳酸钙的质量分数:______; $(4)$用$36.5\%$的浓盐酸配制$200g$上述稀盐酸,所需浓盐酸的质量为:______;
查看题目详情 →
化学兴趣小组同学对某生铁样品(杂质不溶于水,也不与酸和硫酸铜溶液反应)进行了如图所示的探究实验,请根据以下信息回答下列问题: $(1)$写出实验中发生反应的化学方程式______; $(2)$请列出求解样品中参加反应的物质的质量$\left(x\right)$的比例式______; $(3)a$的数值为______; $(4)$上述生铁样品中的铁的含量为______; $(5)$溶液$B$的溶质质量分数为______.
查看题目详情 →
氢气是重要的化工原料.如图是通过热化学循环用硫化氢气体$(H_{2}S)$制备氢气的模拟工艺流程. $(1)$吸收室中反应前后化合价发生变化的元素是______$(用元素符号表示)$. $(2)$吸收室中不断通入$H_{2}S$气体,一方面做反应物;另一方面起______作用,使反应更加充分. $(3)HI$在产品室中发生的反应属于______$(填基本反应类型)$. $(4)$写出上述流程中可循环利用的物质______. $(5)$从
查看题目详情 →
碳酸氢钠不稳定,受热易分解:$2NaHCO_{3}\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}Na_{2}CO_{3}+CO_{2}\uparrow +H_{2}O$.现取$Na_{2}CO_{3}$和$NaHCO_{3}$的混合物$10g$,加热到质量不再改变,剩余固体质量为$6.9g$.下列说法正确的是( )
查看题目详情 →
下列物质的变化不能通过反应一步实现的是( )
查看题目详情 →
下列图像表示的反应过程与实际情况相符合的是( )
查看题目详情 →
下列各种物质变化中,同种元素化合价有改变的是( )
查看题目详情 →
下列关于物质用途的说法不正确的是( )
查看题目详情 →
在给定条件下、下列物质间的转化不能实现的是( )
查看题目详情 →
下列方案合理是______. 选项 实验目的 所用试剂或方法 $A$ 检验氧气是否收集满 将带火星的木条伸入集气瓶内,观察是否复燃 $B$ 除去水中的不溶性杂质 沉降、过滤 $C$ 鉴别水和双氧水 观察颜色 $D$ 区分酒精和白醋 ______
查看题目详情 →
下列关于溶液的说法中,正确的是( )
查看题目详情 →
如图是甲、乙、丙三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线.下列叙述正确的是( )
查看题目详情 →
$M$是硝酸钾或氯化钠中的一种.硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图$1$所示.某化学兴趣小组用物质$M$进行了如图$2$所示实验.下列说法不正确的是( )
查看题目详情 →
$20^{\circ}\mathrm{C}$时,根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量,绘制成如图所示图像.下列说法不正确的是( )
查看题目详情 →
工业上氢氧化钙制取步骤为:煅烧石灰石得生石灰(主要成分是氧化钙)、氧化钙和水反应生成氢氧化钙.氢氧化钙固体的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是( )
查看题目详情 →
常见的消毒剂—$84$消毒液 此消毒液诞生于$1984$年,因此而得名$84$消毒液.在抗击新冠肺炎疫情期间,$84$消毒液发挥了巨大的作用.$84$消毒液是一种以次氯酸钠为主要成分的消毒剂,其消毒原理是次氯酸钠与空气中的二氧化碳和水发生反应生成碳酸氢钠和次氯酸.次氯酸具有强氧化性,具有消毒的作用.但次氯酸见光易分解,当完全分解后会丧失消毒作用. $84$消毒液是一种无色或淡黄色有刺激性气味的液体,有腐蚀性,对皮肤有一定的刺激性.市场上
查看题目详情 →
如图为甲、乙丙三种固体物质(不形成结晶水合物)在水中随温度变化的溶解度曲线,按要求填空. $(1)$在______$^{\circ}\mathrm{C}$时,甲和丙的溶解度相等. $(2)t_{1}^{\circ}\mathrm{C}$时,将乙溶液的状态由$M$点变为$N$点,方法是______. $(3)t_{3}^{\circ}\mathrm{C}$时,将$40g$甲放入$50g$水中,充分溶解后所得溶液的浓度为______. $(
查看题目详情 →
如图是两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图,据图答: $(1)t_{1}^{\circ}\mathrm{C}$时,甲的溶解度是______$g$. $(2)t_{1}^{\circ}\mathrm{C}$时把$30g$物质甲加入$50g$水中充分搅拌,形成的是______溶液(填"饱和"或"不饱和"),将烧杯中的物质升温到$t_{2}^{\circ}\mathrm{C}$时,溶液的质量是______$g$. $(3)t_{2}^{\c
查看题目详情 →
题库使用说明
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
题干与选项可直接浏览;答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。
发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。