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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·数学·解答题二次函数的三种形式

已知二次函数$y=2x^{2}+4x-6$, $(1)$将二次函数的解析式化为$y=a\left(x-h\right)^{2}+k$的形式. $(2)$写出二次函数图象的开口方向、对称轴、顶点坐标.

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九年级·数学·解答题二次函数的三种形式

求抛物线$y=\frac{1}{2}{x}^{2}-4x+3$的对称轴和顶点坐标.

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九年级·数学·解答题二次函数的三种形式

用配方法将二次函数$y=x^{2}-2x-3$化为$y=a\left(x-h\right)^{2}+k$的形式为$y=\_\_\_\_\_\_.$

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九年级·数学·解答题二次函数的三种形式

已知二次函数$y=-\frac{1}{2}x^{2}+x+\frac{3}{2}$. $(1)$将$y=-\frac{1}{2}x^{2}+x+\frac{3}{2}$化成$y=a\left(x-h\right)^{2}+k$的形式; $(2)$指出该二次函数的图象的顶点坐标; $(3)$请用描点法画出此二次函数的图象.

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九年级·数学·解答题二次函数的三种形式

抛物线$y=x^{2}-2x-3$的顶点坐标是____.

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九年级·数学·解答题二次函数的三种形式

已知二次函数$y=x^{2}+2x-3$. $(1)$将二次函数$y=x^{2}+2x-3$化成顶点式; $(2)$求图象与$x$轴,$y$轴的交点坐标.

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九年级·数学·选择题根的判别式

关于$x$的方程$\left(m+1\right)x^{2}-4x-1=0$有实数根,则$m$的取值范围是( )

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九年级·数学·解答题根的判别式

已知关于$x$的一元二次方程$x^{2}-2x+\left(m-2\right)=0$有两个不相等的实数根. $(1)$求$m$的取值范围; $(2)$若$m$为正整数,请你写出一个满足条件的$m$值,并求出此时方程的根.

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九年级·数学·解答题根的判别式

已知关于$x$的一元二次方程$x^{2}-\left(m+2\right)x+m+1=0$, $(1)$求证:此方程总有两个实数根; $(2)$若此方程的一根是另一根的$2$倍,求$m$的值.

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九年级·数学·解答题根的判别式

已知关于$x$的一元二次方程$\left(k-1\right)x^{2}+2x-2=0$有实数根,求$k$的取值范围.

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九年级·数学·选择题根的判别式

下列方程中,有两个相等实数根的是( )

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九年级·数学·选择题根的判别式

若关于$x$的方程$mx^{2}+2x-1=0$有两个不相等的实数根,则$m$的取值范围是( )

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九年级·数学·选择题同底数幂的乘法

下列式子运算正确的是( )

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九年级·数学·填空题同底数幂的乘法

$3^{m}=4$,$3^{n}=5$,则$3^{3m-2n}$的值为______.

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九年级·数学·选择题平行线的判定与性质

如图,点$O$为线段$AB$的中点,$\angle ACB=\angle ADB=90^{\circ}$,连接$OC$、$OD$.则下面结论不一定成立的是( )

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九年级·数学·填空题一元二次方程的根与系数的关系

已知$a$,$b$是一元二次方程$x^{2}-2x-1=0$的两个实数根,则$a^{2}+b^{2}+ab$的值为______.

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九年级·数学·解答题相似三角形的应用

图$1$是凸透镜成像示意图,蜡烛$AC$发出的光线$CE$平行于直线$AB$,经凸透镜$MV$折射后,过焦点$F$,并与过凸透镜中心$O$的光线$CO$交于点$D$,从而得到像$BD$.其中,物距$AO=u$,像距$BO=v$,焦距$OF=f$,四边形$AOEC$是矩形,$DB\bot AB$,$MN\bot AB$. $(1)$如图$2$,当蜡烛$AC$在离凸透镜中心一倍焦距处时,即$u=f$,请用所学的数学知识说明此时"不成像";

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九年级·数学·填空题提公因式法

把方程$\left(x+2\right)\left(x-2\right)=5x$化成一元二次方程的一般形式是______.

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九年级·数学·选择题一元二次方程的应用

某学校拟建一间矩形活动室,一面靠墙(墙足够长),中间用一道墙隔开,并在如图所示的三处各留$1m$宽的门,已知计划中的材料可建墙体(不包括门)总长为$27m$,建成后的活动室面积为$75m^{2}$,求矩形活动室的长和宽,若设矩形宽为$x$,根据题意可列方程为( )

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九年级·数学·选择题一元二次方程的应用

在一幅长$60cm$,宽$40cm$的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示.如果要使整个挂图的面积是$2816cm^{2}$,设金色纸边的宽为$x cm$,那么$x$满足的方程是( )

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