初中免费试题库，先看题再决定怎么练

氢能是很有发展前途的新能源,用液氨$(NH_{3})$储存氢气是一种新型的储氢技术,有关流程如图所示.（常压下,$NH_{3}$的沸点是$-33.5^{\circ}\mathrm{C}$、$H_{2}$的沸点为$-253^{\circ}\mathrm{C})$ $(1)$分离空气制氮气:空气液化再升温,氮气先分离,剩下的主要是液氧,分离原理是______. $(2)$如图是水通电分解过程中微观粒子的请在图中按电极情况将反应生成的微粒补充

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实验室常用以下装置来制取和收集气体,下列说法正确的是（ ）

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如图是实验室制取气体的常见装置.据图回答问题: $(1)$写出图中带标号仪器的名称的名称:①______；②______. $(2)$实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,可选择的发生装置是______$(填字母序号,下同)$,还需要做的一处修改是______.该反应的化学方程式是______. $(3)$若要收集较为纯净的氧气,可以选择的收集装置是______$,$当观察到______时表明氧气已收集满.若用$G$装置收集氧气,氧气应该

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基础实验与跨学科实践 $(1)$实验室制取气体 ①加热高锰酸钾制取氧气时,可从图$1$中选用的发生装置是______$(填序号)$,发生反应的化学方程式为______. 可用装置$E$收集氧气的原因是______. ②实验室制取并收集二氧化碳时,应选择的装置组合是______$(填序号)$；反应方程式为______；验满的方法是______. $(2)$基于碳中和理念设计低碳行动方案 ①将图$2$装置置于阳光下暴晒一段时间后,观察到红墨

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以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法.下列推理得出的相关结论合理的是（ ）

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我国利用"天问一号"火星探测器对火星的大气和土壤进行科考研究,发现其中含有多种中学常见的化学物质,如氮气、金属氧化物和各种盐类,用化学用语回答下列问题. $(1)2$个氮气分子______. $(2)3$个镁原子______. $(3)$火星土壤中含$CaSiO_{3}$等硅酸盐,标出$CaSiO_{3}$中硅元素的化合价______.写出$CaSiO_{3}$中阳离子的名称______. $(4)$地球是我们的家园,地壳中含量最高的金

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现有①铜粉②液氧③四氧化三铁④过氧化氢溶液⑤澄清石灰水⑥空气⑦氮气⑧冰水混合物,其中（填序号): $(1)$属于混合物的是______. $(2)$属于单质的是______. $(3)$属于化合物的是______. $(4)$含有氧分子的是______.

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$(1)$下列容器分别盛有不同的物质（臭气的化学式为$O_{3})$ ①属于混合物的是______. ②属于纯净物的是______. ③属于单质的是______. ④属于化合物的是______. $(2)$自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示: ①图甲中属于氧化物的是______$(填字母)$. ②图乙所示反应的基本反应类型为______反应. ③$D$物质中氯元素的化合价为______. ④$ClO_{2

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下列实验操作能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验操作 $A$ 区分过氧化氢溶液和水 加入二氧化锰,观察是否有气泡 $B$ 鉴别空气和氧气 分别插入带有火星的木条,观察现象 $C$ 从空气中获取纯净的氮气 用碳燃烧法除去空气中的氧气 $D$ 证明某气体是二氧化碳 插入燃着的木条,观察熄灭了

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实验室量取$2mL$氢氧化钠溶液倒入试管中,滴加硫酸铜溶液与之充分反应后加热,部分操作如下,其中操作规范的是（ ）

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某化学兴趣小组利用如图所示的装置探究了可燃物燃烧的条件. 【实验步骤】 ①将装有足量白磷的试管放入冷水中； ②打开弹簧夹$K_{1}$,关闭弹簧夹$K_{2}$,向装置甲中加入适量过氧化氢溶液,产生的氧气进入试管中； ③关闭弹簧夹$K_{1}$,打开弹簧夹$K_{2}$,向装置乙中加入适量稀盐酸,产生的二氧化碳进入试管中； ④将装有足量白磷的试管放入$80^{\circ}\mathrm{C}$的热水中； ⑤打开弹簧夹$K_{1}$,关闭

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某兴趣小组在盛有少量大理石的试管中加入适量的稀盐酸,如图所示.观察到试管中的现象是______；烧杯内澄清石灰水变浑浊,说明产生的气体是______,试管内物质发生的变化属于______变化.

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阅读下面材料. 水银体温计里是银白色有剧毒的重金属汞.因为汞具有较强挥发性,水银体温计摔碎后必须及时处理.如果空间狭小,汞通过呼吸道进入人体就会引起中毒. 正确的处理过程:$1$.先开窗通风.让汞蒸气对流到室外；$2$.戴口罩和手套,避免从呼吸道吸入和直接接触；$3$.收集水银.比较大的水银珠子用硬纸片、小点的用潮湿的棉签收集,装到瓶子里.如果有注射器,可以将水银抽入注射器内；$4$.处理水银.将收集水银的瓶子拧紧瓶盖,贴上标签,注明是

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下面图像能正确反映其对应关系的是（ ）

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某白色固体可能由$BaCl_{2}$、$NaOH$、$Na_{2}CO_{3}$、$Na_{2}SO_{4}$、$Fe_{3}O_{4}$中的一种或几种物质组成.同学们为了确定该白色固体的成分,进行了如下实验探究: 【资料卡片】$BaCl_{2}$溶液显中性. 【初步结论】 $(1)$甲同学根据固体的描述确定样品中肯定没有①______(填化学式）,原因是②______. 【初步探究】同学们设计的实验过程及现象如图所示. 【交流讨论】

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金属在日常生活中随处可见,研究金属的性质可以更好地利用金属. $(1)$铝、铁、铜是常见金属.下列生活用品中,主要利用金属导热性的是______(填序号). $(2)$下列汽车配件及用品中,属于合金的是______(填序号). $(3)$汽车在喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈（铁锈主要成分是$Fe_{2}O_{3})$,观察到溶液变黄,有无色气泡逸出,反应的化学方程式是______；______. $(4)$取一定量镁、锌、铁三种金属,

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下列实验操作（括号内为杂质）不能达到实验目的的是（ ） 选项 物质 目的 主要实验操作 $A$ $CaCl_{2}$溶液和$NaCl$溶液 鉴别 取样,分别加入肥皂水,观察现象 $B$ 水、双氧水 鉴别 取样,加入适量二氧化锰,观察有无气泡 $C$ $O_{2}(CO_{2})$ 检验 通入澄清石灰水,观察现象 $D$ 食盐和蔗糖固体 分离 加水溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发

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化学学科致力于探索物质的组成与性质,并应用物质在不同条件下的变化规律.某兴趣小组对某品牌的食品脱氧剂展开如下探究. $(1)$验证物质成分 查阅资料:食品脱氧剂可以吸收食品包装内的氧气,"脱氧"一词由此而来；食品脱氧剂的主要成分一一铁粉、活性炭、食盐. 按图$1$所示进行探究实验（设步骤中所有过程都完全进行） ①步骤$1$中过滤所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和______$,$所得溶液$B$中溶质的主要成分为______$(填化学式)$.

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某小组对木炭与氧化铜反应后的气体组成情况进行如下探究.已知氢氧化钙溶液能吸收少量$CO_{2}$,不吸收$CO$；酸性$CuCl$溶液能充分吸收$CO$并生成红色固体,不吸收$CO_{2}$. $(1)$酒精灯上加网罩的作用是______. $(2)$实验时观察到装置$a$中固体______,$b$中出现______,$c$中出现______,说明$a$中有$CO$、$CO_{2}$生成.装置$b$中发生的反应化学方程式是______.

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$A\sim H$是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示,$A$是一种暗紫色固体,$B$、$G$都是黑色固体粉末,$E$是一种无色液体,$H$是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在反应②前后,$B$的质量和化学性质都不改变,回答下列问题: $(1)A$物质的名称为______. $(2)B$物质在反应②中起______作用. $(3)$反应①的符号表达式是______,该反应属于基本反应类型中的______反应.

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