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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·数学·选择题解一元二次方程——因式分解法

若菱形$ABCD$的一条对角线长为$12$,边$CD$的长是方程$x^{2}-12x+35=0$的一个根,则该菱形$ABCD$的周长为( )

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九年级·数学·填空题勾股定理

我国古代数学著作《九章算术》中记载:"今有邑方不知大小,各中开门.出北门三十步有木,出西门七百五十步有木.问邑方几何?"示意图如图,正方形$ABCD$中,$F$、$G$分别是$AD$和$AB$的中点,若$EF\bot AD$,$EF=30$,$GH\bot AB$,$GH=750$,且$EH$过点$A$,那么正方形$ABCD$的边长为______.

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九年级·数学·选择题勾股定理

半径等于$12$的圆中,垂直平分半径的弦长为( )

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九年级·数学·解答题切线的判定

如图,$\odot O$的半径是$5$,点$A$在$\odot O$上.$P$是$\odot O$所在平面内一点,且$AP=2$,过点$P$作直线$l$,使$l\bot PA$. $(1)$点$O$到直线$l$距离的最大值为____; $(2)$若$M$,$N$是直线$l$与$\odot O$的公共点,则当线段$MN$的长度最大时,$OP$的长为____.

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九年级·数学·填空题切线的判定

如图,在$\triangle ABC$中,$AB=AC$,过点$A$,$C$的$\odot O$与$BC$,$AB$分别交于点$D$,$E$,连接$DE$. $(1)$求证$DB=DE$; $(2)$延长$ED$,$AC$相交于点$P$,若$\angle P=33^{\circ}$,则$\angle A$的度数为______.

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九年级·数学·选择题切线的判定

如图,平面直角坐标系中一条圆弧经过网格点$A\left(0,4\right)$,$B\left(4,4\right)$,$C\left(6,2\right)$.则该圆弧所在圆的圆心的坐标为( )

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九年级·数学·选择题圆周角定理I

如图,$OA$,$OB$是$\odot O$的半径,点$C$在劣弧$\widehat {AB}$上,连接$AB$,$AC$,$BC$.若$\angle AOB=120^{\circ}$,$\angle BAC=21^{\circ}$,则$\angle ABC$的度数是( )

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九年级·数学·选择题解一元二次方程——配方法

用配方法解方程$x^{2}+4x+3=0$时,配方后得到的方程为( )

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九年级·数学·选择题解一元二次方程——配方法

用配方法解方程$x^{2}+6x-4=0$,下列变形正确的是( )

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九年级·数学·解答题解一元二次方程——配方法

用配方法解方程$x^{2}-6x+1=0$,则方程可配方为____.

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九年级·数学·解答题一元一次方程的应用

成都市将在$2022$年举办第$31$届世界大学生夏季运动会,成都大运会吉祥物是一只名叫"蓉宝"的大熊猫.某工厂生产"蓉宝"大熊猫,以$30$元的单价对外批发进行销售. $(1)$商场购进一批"蓉宝"的大熊猫,据市场分析,若每个"蓉宝"售价为$60$元,则每天可售出$40$个.商场决定尽快减少库存,商店经过调研发现,如果每个"蓉宝"降价$1$元,那么平均每天可多售出$8$个,若商店想平均每天盈利$2000$元,销售单价应定为多少元? $

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九年级·数学·填空题待定系数法求一次函数解析式

在平面直角坐标系$xOy$中,$\odot O$的半径为$2$,对于点$A$和$\odot O$的弦$BC$,给出如下定义: 若$\angle BAC=90^{\circ}$,则称弦$BC$是点$A$的"关联弦". $(1)$如图$1$,已知点$A\left(1,0\right)$,点$B_{1}(2,0)$,$C_1(1,\sqrt{3})$,$B_{2}(-2,0)$,$C_2(1,-\sqrt{3})$,$B_{3}(0,2)$,

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九年级·数学·填空题待定系数法求一次函数解析式

已知二次函数的图象$\left(0\leqslant x\leqslant 3\right)$如图,该函数在自变量的取值范围内,函数值$y$的取值范围是______.

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九年级·数学·填空题待定系数法求一次函数解析式

如图,在平面直角坐标系$xOy$中,点$A\left(2,0\right)$,$B\left(-1,3\right)$,$D\left(1,3\right)$,点$B$与点$C$关于原点对称. $(1)$点$C$的坐标是______; $(2)$在图中画出$\triangle ABD$绕着点$A$顺时针旋转$90^{\circ}$后的$\triangle AB_{1}D_{1}$; $(3)$在$x$轴上是否存在点$E$,使得$\tri

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九年级·数学·解答题切线的判定与性质

如图,\(\triangle ABC\)内接于\(⊙O\),\(∠B=60°\),\(CD\)是\(⊙O\)的直径,点\(P\)是\(CD\)延长线上的一点且\(AP=AC.\) \((1)\)求证:\(PA\)是\(⊙O\)的切线; \((2)\)若\(AB=2+\sqrt{15}\),\(BC=4\),求\(AC\)及\(⊙O\)的半径.

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九年级·数学·解答题切线的判定与性质

如图,在\({\rm Rt}\triangle ABC\)中,\(∠ACB=90°\),\(O\)是\(BC\)边上一点,以\(O\)为圆心,\(OB\)为半径的圆与\(AB\)相交于点\(D\),连接\(CD\),且\(CD=AC.\) \((1)\)求证:\(CD\)是\(⊙O\)的切线; \((2)\)若\(∠A=60°\),\(AC=2\sqrt{3}\),求\(\overparen{BD}\)的长.

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九年级·数学·解答题切线的判定

如图,$AB$是$\odot O$的直径,弦$CD\bot AB$于点$E$,若$BE=5$,$AE=1$,求弦$CD$的长.

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九年级·数学·解答题切线的判定

如图$\triangle ABC$内接于$\odot O$,$\angle B=60^{\circ}$,$CD$是$\odot O$的直径,点$P$是$CD$延长线上一点,且$AP=AC$. $(1)$求证:$PA$是$\odot O$的切线; $(2)$若$PD=\sqrt{5}$,求$\odot O$的直径.

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九年级·数学·填空题解一元二次方程——因式分解法

三角形的两边长分别为$3$和$6$,第三边的长是方程$x^{2}-6x+8=0$的一个根,则这个三角形的周长是______.

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九年级·数学·填空题解一元二次方程——因式分解法

已知关于$x$的一元二次方程$\left(a-1\right)x^{2}+x+a^{2}-1=0$的一个根是$0$,则$a$的值为______.

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