初中免费试题库，先看题再决定怎么练

阅读《艾青诗选——黎明的通知》节选，回答问题。 黎明的通知艾青①为了我的祈愿/诗人啊，你起来吧②而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来③说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来④我从东方来/从汹涌着波涛的海上来⑤我将带光明给世界/又将带温暖给人类⑥借你正直人的嘴/请带去我的消息⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄⑧请他们来欢迎我——/白日的先驱，光明的使者【注】本诗写于1942年初，正是抗日战争最艰苦的

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回顾《艾青诗选》，选取诗歌中你最有感触的一个意象，联系相关诗句，写出其中蕴含的思想文化内涵。

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艾青曾被称为“太阳与火把”的歌手，请结合《艾青诗选》中的诗篇，谈谈你的理解。

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为了让同学们更好地了解现代诗歌，九年级（1）班举办了“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动。请你一起参加。（1）为了开展好这次活动，班委会拟定了两个活动项目，请你再补充两个。①搜集喜欢的诗歌 ②整理搜集的诗歌③ ④ （2）下面是一位同学设计的“我最喜爱的诗歌”推荐表，请将表格填写完整。 诗歌（长的诗可以只填诗歌题目和作者） 推荐理由 礁石 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过一样

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阅读下面文字，根据拼音语境完成后面的题目。 艾青箴言 人人喜欢听真话。诗人只能以他的由（zhōng）之言去摇________人们的心。诗人也只有和人民在一起，喜怒哀乐都和人民相一致，智慧和勇气都来自人民，才能取得人民的信任。 人民不喜欢假话。哪怕多么装腔作势、多么 冠 冕堂皇的假话都不会打动人们的心。 人人心中都有一架（héng）量语言的天平。（节选自《 自序》）（1）根据拼音写出相应的汉字。 zhōng héng 由 量 （2）填入文

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知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。【甲】退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。静斋笑道：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个瓷杯、一双象牙箸来。【甲】又不肯举。静斋道：“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来，方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心。 选段中【甲】指的是 ，该选段中的细节描写暴露了【甲】 的特点。

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阅读回答： 朝天子•咏喇叭 王磐 喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！ 作者王磐是 ______ （朝代）散曲家。词中用 ______ 一句形象地描绘出喇叭、锁呐的特征。 赏析“只吹的水尽鹅飞罢”。

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根据课文默写古诗文。 （1）十五从军征， ______ 。（《十五从军征》） （2） ______ ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3） ______ ，吹伤了那家， ______ ！（王磐《朝天子•咏喇叭》） （4）在《出师表》中，诸葛亮告诫后主除了要听取他人的“兴德之言”，也应当学会“自谋”，以便“ ______ ， ______ ”。 （5）请将文天祥《过零丁洋》默写完整。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 _

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朝天子•咏喇叭 王磐 喇叭，唢呐， 曲儿小腔儿大。 官船来往乱如麻， 全仗你抬声价。 军听了军愁， 民听了民怕。 哪里去辨甚么真共假？ 眼见的吹翻了这家， 吹伤了那家， 只吹的水尽鹅飞罢！ 这首散曲表面写的是喇叭和唢呐，实际上处处写的都是宦官，“曲小”、“腔大”、“水尽鹅飞”各比喻什么？ 《朝天子•咏喇叭》辛辣地讽刺了封建统治者，作者运用了怎样的表现手法？

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阅读《朝天子•咏喇叭》，完成下列各题。 喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。官船往来乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，民听了民怕，哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！ 全曲以“ ______ ”贯穿始终，“ ______ ”字道出了喇叭和宦官和共同特征，把那些贪官污吏的丑恶本质刻画得入木三分。 这首散曲表面是吟咏喇叭，实际上是借物咏怀，辛辣讽刺了 ______ 。

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古诗文默写。 但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应， ______ 。 ______ ，雉从梁上飞。 《满江红》中写出诗人虽以肝胆相照，真诚恳切，但不为世俗所了解，因此生活中常受折磨的句子： ______ ？ ______ 。 《朝天子•咏喇叭》中描写喇叭功用的句子是： ______ ， ______ 。 《南乡子•登京口北固亭有怀》中正面写孙权英雄形象的句子是： ______ ， ______ 。

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《朝天子•咏喇叭》 《朝天子•咏喇叭》形象地写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮得倾家荡产的句子是： ______ ， ______ ， ______ ！ 《朝天子•咏喇叭》一诗中，借咏喇叭讽刺宦官狐假虎威、为害军民的句子是： ______ ， ______ 。

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阅读下面的诗歌，完成问题。 别云间 夏完淳 三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽。 已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是 ______

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诗歌赏析：阅读诗歌，简述诗人表达的情感。 别云间 （明）夏完淳 三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽！ 已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。 【注】夏完淳，明末抗清英雄。14岁随父和老师陈子龙起兵抗清，失败后只身流离，后返乡被捕，就义于南京。此诗是作者在被解送往南京前，临别家乡松江时所作。

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阅读下面的诗歌，完成问题。 别云间 夏完淳 三年羁旅客，今日又南冠。 无限山河泪，谁言天地宽。 已知泉路近，欲别故乡难。 毅魄归来日，灵旗空际看。 对这首诗的理解 有 误 的一项是 ______ A.此诗表现诗人誓死不屈的报国决心以及诗人对故乡的深深眷念之情。 B.首联叙事，“三年”与“又”联用，暗示诗人离乡之久，永别之憾。 C.尾联抒悲愤之情，表达了诗人死后仍要为抗清战士摇旗呐喊的决心。 D.全诗悲壮动人，塑造了一位充满热血、忠肝义胆

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阅读下面的诗歌，完成问题。 别云间 夏完淳 三年羁旅客，今日又南冠。 无限山河泪，谁言天地宽。 已知泉路近，欲别故乡难。 毅魄归来日，灵旗空际看。 下列对这首诗的理解和分析， 不 正 确 的一项是 ______ A.这首律诗抑an韵，韵脚是“冠”“宽”“难”“看”，读来朗朗上口。 B.诗歌首联叙事，“三年”暗示诗人离乡之久，“羁”有辗转飘零之感。 C.“已知泉路近”说明诗人预见死亡的命运，隐含着对生命苦短的感叹。 D.这是一首可歌可泣的

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《别云间》 《别云间》写作者几年来的生活遭遇，表达无限哀怨而又无可奈何心情的两句是： ______ ， ______ 。 《别云间》以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀，给后继者以深情的勉励的诗句是： ______ ， ______ ； ______ ， ______ 。

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孔子云：“勇者无畏。”在研读名著的过程中，小文发现了很多“勇者”，拟将其分成三类。请从A—F中挑选两个人物归为其中一类，并任选一类结合相关人物具体阐述理由。 序号 “勇”的表现 人物 ① 敢作敢当，不畏强权 ② 大义凛然，临危不惧 ③ 意志坚定，执著不悔 A．尼摩船长 B．孙悟空 C．保尔·柯察金 D．武松 E．朱德 F．简·爱

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阅读下列片段，回答文后问题。 我知道房间里有一个陌生人，他既不属于盖茨黑德府，又与里德太太没有任何关系，我感到说不出的宽慰和安心，深信自己得到了保护……我认识他，他是药剂师劳埃德先生。……在这个信念的支持下，我的身体一天天好了起来。（《简·爱》第三章）劳埃德先生针对简爱给里德太太提出了什么建议？

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阅读下面的文段，按要求作答。 “简，安静点，别这么挣扎，像个在绝望中撕碎自己羽毛的疯狂的野乌似的。” “我不是鸟，没有罗网捕捉我，我是个有独立意志的自由人，我现在就要运用我的独立意志离开你。” 我再做了一次努力就自由了，我笔直地站在他面前。 “你的意志将决定你的命运，”他说，“我把我的手、我的。和我的一切财产的分享权都奉献给你。” “你在演一出滑稽戏，我看了只会发笑。” “我要你一辈子都在我的身边——做我的第二个自己和最好的人间伴侣。”

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