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九年级·化学·填空题金属的物理性质及用途、从组成上识别氧化物、单质和化合物的概念、地壳中元素的分布与含量、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、化石燃料及其综合利用
截至目前,我们学过了很多种物质.①金刚石、②$C_{60}$、③$Ca\left(OH\right)_{2}$、④$CO_{2}$、⑤$CaCO_{3}$、⑥$CO$、⑦甲烷、⑧$C_{3}H_{8}$. $(1)$其中属于含碳化合物的是______$(填序号)$. $(2)$用如图装置可以制取上述物质中的某种气体,请写出使用该装置的优点______.
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九年级·化学·选择题质量守恒定律的实验探究、空气的成分及各成分的体积分数、探究二氧化碳的性质、燃烧与燃烧的条件、质量守恒定律
下列实验设计不能达到实验目的的是（ ） 选项 $A$ $B$ $C$ $D$ 实验设计 实验目的 验证质量守恒定律 测定空气中氧气的含量 探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响 检查装置气密性
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九年级·化学·选择题质量守恒定律的实验探究、实验室制取气体的思路、质量守恒定律
$1783$年,拉瓦锡研究水的组成,装置示意图如图,将水加热成蒸气通过灼热的铁管,一段时间后,在出口处收集到一种可燃性气体.实验后称量发现水的质量减少,铁管质量增加,拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物.下列说法正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题饱和溶液和不饱和溶液、晶体和结晶的概念与现象
已知$20^{\circ}\mathrm{C}$时$CuSO_{4}$的溶解度为$32g$.$20^{\circ}\mathrm{C}$时,取一定质量某$CuSO_{4}$溶液于烧杯中,按如图进行实验（整个过程中忽略溶剂损失),下列说法不正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题结晶的原理、方法及其应用、饱和溶液和不饱和溶液、固体溶解度曲线及其作用、晶体和结晶的概念与现象、溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
甲、乙的溶解度曲线如图,将$t_{2}^{\circ}\mathrm{C}$甲、乙的饱和溶液分别降温到$t_{1}^{\circ}\mathrm{C}$.下列说法一定正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题饱和溶液和不饱和溶液、晶体和结晶的概念与现象
试管内盛有$20^{\circ}\mathrm{C}$的饱和硝酸钾溶液,其上漂浮一小木块.如图所示,将试管插入烧杯内的冰水混合物中,一段时间后,下列有关说法不正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题晶体和结晶的概念与现象
一定质量的硝酸钾溶液,保持温度不变,进行下列实验:溶液甲（蒸发$5g$水,析出$1g$晶体$)\rightarrow $溶液乙（蒸发$5g$水,析出$2g$晶体$)\rightarrow $溶液丙（蒸发$5g$水,析出$ag$晶体$)\rightarrow $溶液丁.下列说法错误的是（ ）
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九年级·化学·选择题给试管里的固体加热、检查装置的气密性、常用仪器的名称和选用、生石灰的性质与用途、氯化钠与粗盐提纯、碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙、纯净物和混合物的判别、氧化物、酸、碱和盐的概念、有机物与无机物的区别、分子、原子、离子、元素与物质之间的关系、原子的定义与构成、核外电子在化学反应中的作用、氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
归纳总结是化学学习的常用方法,下列知识归纳正确的是（ ）
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九年级·化学·填空题测量容器-量筒、挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳、液体药品的取用、玻璃仪器的洗涤、常用仪器的名称和选用
现有下列仪器: $(1)$吸取和滴加少量液体时用______$,$用于洗刷试管的仪器是______.（填仪器名称,下同） $(2)$常用于物质加热的仪器是______. $(3)$加热时需要垫陶土网的仪器有______、______. $(4)$家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述哪两种仪器______$(填序号)$.
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九年级·化学·填空题常用仪器的名称和选用
兴趣小组同学利用塑料瓶、羽毛球等用品设计了如图所示装置制取和检验. $(1)$塑料瓶①相当于实验室中的______$(填仪器名称)$. $(2)$连接好仪器装置后,装入试剂前需要先进行的实验操作是______. $(3)$用稀盐酸与大理石制取二氧化碳,反应的化学方程式为______. $(4)$用装置$B$检验二氧化碳,应盛放的试剂是______. $(5)$用装置$C$收集二氧化碳并验满,此过程体现二氧化碳的性质有______.
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九年级·化学·填空题常用仪器的名称和选用
如图所示为实验室常用的仪器； 请根据上述图片填写对应字母: $(1)$用于加热物质的是______. $(2)$用于量取液体体积的是______. $(3)$能直接加热的是______. $(4)$吸取和滴加少量液体试剂的仪器是______. $(5)$用于夹持试管的是______. $(6)$可取用少量固体粉末的是______. $(7)$甲、乙两同学一起用量筒量取某液体体积,甲同学俯视读出体积为$23mL$,之后倒出一部分液体,乙同
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九年级·化学·填空题常用仪器的名称和选用
如图是实验室制取氧气的装置,请回答下列问题. $(1)$写出标号的仪器名称:①______；②______. $(2)$写出高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式______. $(3)$甲装置试管中棉花的作用是______. $(4)$用乙装置制取氧气选用的药品是______. $(5)$若用一种固体和一种液体常温下制取一种密度比空气大且不易溶于水的气体应选择的发生装置是______$(填字母,下同)$,收集装置是______.
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九年级·化学·选择题氧气的化学性质、一氧化碳的化学性质
推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题二氧化碳的化学性质、一氧化碳的化学性质、碳的化学性质
碳及其部分化合物的转化关系如图所示,其中$X$、$Y$表示转化中的另一种反应物.下列说法错误的是（ ）
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九年级·化学·选择题二氧化碳的化学性质、二氧化碳的用途、一氧化碳的化学性质、单质和化合物的概念、碳单质的物理性质及用途、碳的化学性质
下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题常见气体的用途、二氧化碳的用途、一氧化碳的化学性质
下列有关空气中各成分说法不正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题二氧化碳的化学性质、二氧化碳的用途、一氧化碳的化学性质、碳单质的物理性质及用途
下列有关碳及其化合物的说法正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题二氧化碳的物理性质、二氧化碳的化学性质、二氧化碳的用途、一氧化碳的物理性质、一氧化碳的化学性质
对比是学习化学的重要方法.下列关于$CO_{2}$与$CO$的比较错误的是（ ）
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九年级·化学·填空题二氧化碳的实验室制法、二氧化碳的物理性质、二氧化碳的化学性质、一氧化碳的化学性质、甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途、碳的化学性质、反应类型的判定、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
如图是关于二氧化碳的性质实验. $(1)$如图所示的三个实验中,实验$1$说明二氧化碳具有的性质是______.实验$2$瓶中发生反应的化学方程式为______.实验$3$中观察到的现象是______. $(2)$比较归纳是化学学习常用的一种方法.对三种物质的转化关系:$C\rightarrow CO_{2}$；$CH_{4}\rightarrow CO_{2}$；$CO\rightarrow CO_{2}$,通过比较归纳,下列说法正确
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九年级·化学·选择题溶解现象与溶解原理、乳化现象与乳化作用、金属锈蚀的条件及其防护、碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化
化学与生活息息相关,下列说法不正确的是（ ）
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