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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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八年级·化学·填空题科学探究的基本环节I

科学探究是同学们进行化学学习的一种重要方式,请参与以下科学探究活动. $(1)$为验证铁矿石冶炼成铁属于化学变化,兴趣小组的同学分别取了一小块铁矿石和铁块,记录并进行了如下活动,但由于时间紧张,记录顺序前后颠倒、较乱,现编号整理如下: ①需解决的内容主要有:如何判断铁矿石与铁块是不同的物质? ②对铁矿石和铁块分别进行通电测试,发现铁块导电,铁矿石不导电; ③铁块是不同于铁矿石的一种物质; ④分别用磁铁吸引铁矿石和铁块,发现铁块能被磁铁吸

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八年级·化学·选择题盐的化学性质

下列对现象的描述错误的是( )

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八年级·化学·选择题酸碱盐的溶解性

除去下列各组物质中的杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是( ) 选项 物质 杂质(少量) 所选用的试剂和操作方法 $A$ 氮气 氧气 放入蜡烛,点燃 $B$ 氧化钙 碳酸钙 高温至不再有气体产生 $C$ $Na_{2}CO_{3}$溶液 $NaCl$ 加入适量稀盐酸,过滤 $D$ $CuSO_{4}$溶液 $FeSO_{4}$ 加入$Fe$,再过滤

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八年级·化学·填空题化学方程式的概念、读法和含义

配平下列化学方程式: $(1)\_\_\_\_\_\_Al\left(OH\right)_{3}+\_\_\_\_\_\_H_{2}SO_{4}$═______$Al_{2}(SO_{4})_{3}+\_\_\_\_\_\_H_{2}O$ $(2)\_\_\_\_\_\_C_{3}H_{8}+\_\_\_\_\_\_O_{2\ \ \ }\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$______$CO_{2}+\_\_\_

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八年级·化学·填空题书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

兴趣小组的同学在老师的指导下进行了电解水的探究实验,实验装置如图,请你回答: $(1)$在两试管内产生的气体中,$a$为______$(写化学符号,下同)$,$b$为______,二者的体积比约为______. $(2)$下列对该实验的相关说法错误的是______$(填序号)$. $A$.试管$a$中得到的气体点燃可能发生爆炸 $B$.可以用带火星的木条检验试管$b$中的气体 $C$.该反应中,电能转化为化学能 $D$.电解水的反应属于

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八年级·化学·填空题酸碱指示剂及其性质

开展实验探究活动,提升科学实践素养. $Ⅰ$.探究分子的基本性质 兴趣小组同学查阅资料,认识到浓氨水具有强挥发性,挥发出的氨气是一种带有刺激性气味的气体,能使酚酞试液变红色.小组设计了如下两套装置: $(1)$图$1$装置实验中,观察到$A$烧杯中溶液变红,说明氨气分子______;$B$烧杯中溶液未变色,但仍然要设计此烧杯,其作用是______. $(2)$图$2$装置实验中,对比观察$E$、$F$试管中的现象说明______. $(

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八年级·化学·填空题物质的相互转化和制备

大气循环:地球的气候舞者 广袤无垠宇宙中,地球犹如一颗璀璨的明珠,而环绕其周围的大气层则是这颗明珠的生命之源.大气循环,作为地球上最为壮观的自然现象之一,不仅塑造了我们熟知的气候和天气,更在无声中维系着地球生命的繁荣. 大气循环不仅是地球气候和天气的塑造者,更是地球水循环的推动者.通过蒸发、凝结和降水,大气循环将水资源在地球上不断循环,为生物提供了生存的基础. 随着人类活动的加剧,大气循环的平衡正面临严峻的挑战.工业化和现代化的进程带来

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八年级·化学·选择题物质的相互转化和制备

大气循环:地球的气候舞者 广袤无垠宇宙中,地球犹如一颗璀璨的明珠,而环绕其周围的大气层则是这颗明珠的生命之源.大气循环,作为地球上最为壮观的自然现象之一,不仅塑造了我们熟知的气候和天气,更在无声中维系着地球生命的繁荣. 大气循环不仅是地球气候和天气的塑造者,更是地球水循环的推动者.通过蒸发、凝结和降水,大气循环将水资源在地球上不断循环,为生物提供了生存的基础. 随着人类活动的加剧,大气循环的平衡正面临严峻的挑战.工业化和现代化的进程带来

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八年级·化学·选择题酸碱溶液的稀释

下列图像表示的化学反应过程,与实际情况相符合的是( )

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八年级·化学·填空题氧气的制取装置

请根据下列各图中提供的信息,回答问题. $Ⅰ$.育才化学实验小组在实验室制取氧气 $(1)$利用图$1$中的仪器制取$O_{2}$: ①仪器$a$的名称为______;仪器$b$的名称为______. ②小组成员们在实验室只找到$20\%$的过氧化氢溶液与二氧化锰粉末,为了完成实验,最好选择图$1$的______(从$A$—$E$中选填)组装成发生装置,选择此装置的优点是______$;$做铁丝在氧气中燃烧的实验最好选择用______(

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八年级·化学·填空题碱的化学性质

正确的操作是实验安全和成功的重要保证.如图是一组连续实验操作的示意图,据此回答: $(1)$仪器$a$的名称是①______,操作中出现错误的步骤有②______(填字母). $(2)$步骤$A$的操作中,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要______. $(3)$步骤$B$中可观察到的现象是______. $(4)$步骤$C$中,用酒精灯加热试管里的液体时,先使试管均匀受热,然后用酒精灯的①______焰对准试剂所在部位加热.

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八年级·化学·选择题物质的相互转化和制备

化学无处不在,如图是物质间发生反应时的颜色变化,其中$X$是( )

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八年级·化学·填空题化学方程式的配平

如图,试管内盛装的固体药品是石灰石,而后又向其中加入过量的稀盐酸.请回答下列问题: $(1)A$仪器的一般用途是______. $(2)$使用$B$仪器的注意事项是加热时应放置在______上,使受热均匀. $(3)B$中出现的现象是______,此现象说明有新物质______生成,故为化学变化. $(4)$做该实验时,需先检查装置的气密性:连接好装置,先将长导管______放入水中,用手紧握容器外壁,根据(现象$) $______来判

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八年级·化学·填空题化学方程式的配平

水是重要的化学资源.将水电解可产生氢气,氢气点燃前需要______,请写出氢气燃烧的化学方程式:______.

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八年级·化学·选择题中和反应及其应用

"中和反应"实验中,同学们使用滴管有如下操作,其中正确的是( )

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八年级·化学·选择题中和反应及其应用

如图所示容器,可以用来保存固体石灰石的是( )

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八年级·化学·填空题酸的化学性质

关于以下实验现象与分析,请填写适当的答案. $(1)$水的沸腾的实验中,水发生的变化为①______变化,因为没有②______生成; $(2)$向澄清石灰水中滴加酚酞溶液,溶液由无色变为______色; $(3)$硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应时,观察到溶液产生①______,继续加热上述生成的物质,固体颜色变为②______色; $(4)$①______色碳酸钠粉末与盐酸反应,观察到有气泡产生,固体逐渐减少,取用碳酸钠粉末的仪器名称为

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八年级·化学·选择题化合价规律和原则

推理是化学学习的一种方法,以下推理正确的是( )

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八年级·化学·多选题酸的化学性质

下列实验现象叙述正确的是( )

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八年级·化学·选择题化学方程式的概念、读法和含义

《礼记》记载中国秦代酿酒古法:"秫稻必齐$\ldots \ldots $水泉必香,陶器必良,火齐必得".上述步骤中发生化学变化的是( )

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