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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
不等式的两边都加上(或减去)同一个______,不等号的方向不变;不等式的两边都乘以(或除以)同一个______,不等号的方向不变;不等式的两边都乘以(或除以)同一个______,不等号的方向改变.
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已知$a \lt b$,则下列式子一定成立的是( )
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用反证法证明"若$a \gt b$,则$-3a \lt -3b$"时,应先假设( )
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【方法总结】如何比较两个数的大小,我们常采用作差或作商的方法,其实有时候用"平方法"来比较大小也会取得很好的效果.例如,比较$a=2\sqrt{3}$和$b=3\sqrt{2}$的大小,我们可以把$a$和$b$分别平方.$\therefore a^{2}=12$,$b^{2}=18$,则$a^{2} \lt b^{2}$,$\therefore a \lt b$. 请利用"平方法"解决下面问题: $(1)$比较$c=4\sqrt{2},
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如果$x \lt y$,那么下列不等式一定成立的是( )
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若$x+5 \gt 0$,则下列不等式正确的是( )
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已知$a \lt b$,则下列各式成立的是( )
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若$m \gt -1$,则下列各式中错误的是( )
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$a$、$b$都是实数,且$a \lt b$,则下列不等式不一定成立的是( )
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若$a \gt b$,$c\neq 0$,则下列不等式成立的是( )
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已知$a \lt b$,则下列不等式中不正确的是( )
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如果$a \lt b$,那么下列各式中正确的是( )
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若$a^{x}=3$,$a^{y}=5$,则代数式$a^{3x-y}$的值为______.
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在实数范围内分解因式 $(1)x^{2}-2x-4$; $(2)2x^{2}-3xy-y^{2}$.
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若$x \lt y$,则下列式子不成立的是( )
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若$a \lt b$,则下列式子一定成立的是( )
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若$a \gt b$,下列各式中错误的是( )
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若$x \gt y$,则( )
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将下列不等式化成"$x \gt a$"或"$x \lt a$"的形式. $(1)x-3 \lt -1$; $(2)-\frac{x}{2}>8$.
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【问题提出】 课堂上,老师提出了下面的问题: $3a \gt b \gt 0$,$M=\frac{a}{b}$,$N=\frac{a+1}{b+3}$,试比较$M$与$N$的大小. 小华:整式的大小比较可采用"作差法". 老师:比较$x^{2}+1$与$2x-1$的大小. 小华:$\because (x^{2}+1)-\left(2x-1\right)=x^{2}+1-2x+1=\left(x-1\right)^{2}+1 \gt 0$
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