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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
下列性质中,正方形具有而菱形不一定具有的性质是 ( )
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分式方程\( \dfrac {3}{x}= \dfrac {4}{x+1}\)的解是\((\) \()\)
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化简\(x÷\dfrac{x}{y}⋅\dfrac{1}{x}\)结果是\((\) \()\)
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在下列图案中,与其它三个图形对称性不同的是( )
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平行四边形\(ABCD\)中,\(∠A\):\(∠B\):\(∠C\):\(∠D\)的值可以是\((\) \()\)
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分式\(\dfrac{1}{xy}\),\(-\dfrac{y}{4{{x}^{3}}}\),\(\dfrac{3x}{2{{x}^{2}}y}\)的最简公分母是\((\) \()\)
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若代数式\(\dfrac{2x}{x-1}\)有意义,则实数\(x\)的取值范围是( )
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随着我市社会经济的发展和交通状况的改善,我市的旅游业得到了高速发展\(.\)某旅游公司对我市一企业个人旅游年消费情况进行问卷调查\(?\)随机抽取部分员工,记录每个人年消费金额,并将调查数据适当整理,绘制成如下两幅尚不完整的表和图: 组别 个人年消费金额\(x/\)元 频数 频率 \(A\) \(x\leqslant 2000\) \(18\) \(0.15\) \(B\) \(2000 \(a\) \(b\) \(C\) \(4000
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解方程:\((1){x}^{2}-4 \sqrt{2}x+8=0 \) \((\)用配方法\()\) \((2)\).\(\dfrac{1+x}{x-2}+2=\dfrac{-6}{4-2x}\).
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\((1)\)计算:\(\dfrac{2m}{{{m}^{2}}-4}-\dfrac{1}{m-2}\); \((2)\)先化简,再求值:\(\dfrac{x}{{{x}^{2}}-1}\div (1+\dfrac{1}{x-1})\),其中\(x=-1+\sqrt{3}\).
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计算:\((1)2\sqrt{3}+3\sqrt{\dfrac{1}{3}}-\sqrt{12}\); \((2)(3+\sqrt{7})(3-\sqrt{7})+\sqrt{27}\div \sqrt{3}\).
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如图,在平面直角坐标系中有一个\(6×2\)的矩形\(DEFG\)网格,每个小正方形的边长都是\(1\)个单位长度,反比例函数\(y= \dfrac{k}{x}\left(k\neq 0,x > 0\right) \)的图像经过格点\(A(\)小正方形的顶点\()\),同时还经过矩形\(DEFG\)的边\(FG\)上的\(C\)点,反比例函数\(y=- \dfrac{k}{x}\left(k\neq 0,x
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如图,小明用长为\(3m\)的竹竿\(CD\)做测量工具,测量学校旗杆\(AB\)的高度,移动竹竿,使竹竿与旗杆的距离\(DB=12m\),则旗杆\(AB\)的高为 ______ \(m.\)
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设反比例函数\(y=-\dfrac{2}{x}\)的图像与一次函数\(y=-x+3\)的图像交于点\((a,b)\),则\(\dfrac{1}{a}+\dfrac{1}{b}=\)________.
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若分式方程:\(2+ \dfrac {1-kx}{x-2}= \dfrac {1}{2-x}\)有增根,则\(k=\) ______ .
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一个不透明的盒子里有\(n\)个除颜色外其他完全相同的小球,其中有\(9\)个黄球\(.\)每次摸球前先将盒子里的球摇匀,任意摸出一个球记下颜色后放回盒子,通过大量重复摸球试验后发现,摸到黄球的频率稳定在\(30%\),那么估计盒子中小球的个数\(n=\)________.
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已知\(\sqrt{x-3}+\sqrt{2-y}=0\),则\(\sqrt{2}x+2\sqrt{y}=\)________.
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关于\(x\)一元二次方程\((k-1){{x}^{2}}-2x+1=0\)有实数根,则\(k\)的取值范围是______.
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若式子\(\sqrt{x-2}\)有意义,则\(x\)的取值范围是________.
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已知实数\(x\)、\(y\)满足\(x^{3}·y^{3}=-27\),当\(x > 1\)时,\(y\)的取值范围是( )
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