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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

“七年级数学 中等难度 选择题 5 道”的搜索结果

已识别:八年级 · 数学 · 中等难度 · 选择题 · 5 道

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八年级·数学·选择题由实际问题抽象出一元一次方程

小明从家骑车到学校,路上经过一座桥,上桥速度为$a$米$/$秒,下桥速度为$b$米$/$秒,若上桥和下桥路程相同,则小明上、下桥的平均速度为( )米$/$秒.

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八年级·数学·选择题由实际问题抽象出一元一次方程

在古希腊时期,有一天毕达哥拉斯走在街上,在经过铁匠铺前他听到铁匠打铁的声音非常好听,于是驻足倾听,他发现铁匠打铁节奏很有规律,这个声音的比例被毕达哥拉斯用数学的方式表达出来,后来人们将这个数$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$称为黄金分割数.设$a=\frac{\sqrt{5}-1}{2}$,$b=\frac{\sqrt{5}+1}{2}$,记${S}_{1}=\frac{1}{ab},{S}_{2}=\frac{2}{{a}^

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八年级·数学·选择题由实际问题抽象出一元一次方程

学校组织八年级同学到劳动教育基地参加实践活动,某小组的任务是平整土地$300m^{2}$.开始的半小时,由于操作不熟练,只平整完$30m^{2}$.学校要求完成全部任务的时间不超过$3$小时,若他们在剩余时间内每小时平整土地$x m^{2}$,则$x$满足的不等关系为( )

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八年级·数学·选择题由实际问题抽象出一元一次方程

小明和小强两人在公路上匀速骑行,小强骑行$28km$所用时间与小明骑行$24km$所用时间相等,已知小强每小时比小明多骑行$2km$,小强每小时骑行多少千米?设小强每小时骑行$xkm$,所列方程正确的是( )

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八年级·数学·选择题由实际问题抽象出一元一次方程

《孙子算经》是我国古代重要的数学著作,书中记载了"多人共车"问题:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?这道题的意思是:今有若干人乘车,每$3$人共乘一车,空$2$辆车;每$2$人共乘一车,$9$人无车可乘.问有多少人,多少辆车?设有$x$人,$y$辆车,根据题意列出的方程组为( )

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