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高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#2 · 常错题
在平面直角坐标系中，点A的坐标为（1，1），点B的坐标为（11，1），点 C 到直线 AB的距离为4，且△ABC是直角三角形，则满足条件的点 C 有个．
#3 · 常错题
如图所示，直线AB、CD相交于点O，OM⊥AB， （1）若∠1=∠2，求∠NOD的度数 1 （2）若∠1=∠BOC，求∠AOC和∠MOD的度数． 4
#4 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
精选练习题目
全部题目
九年级·化学·选择题证明硫酸和可溶性硫酸盐
下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是（ ）
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九年级·数学·选择题取整函数
记A= 2012 k=1 1+ 1 k 2 + 1 (k+1 ) 2 ，再记[A]表示不超过A的最大整数，则[A]=（ ）
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七年级·数学·选择题取整函数
先阅读再计算：取整符号[a]表示不超过实数a的最大整数，例如：[3.14]=3；[0.618]=0；如果在一列数x 1 、x 2 、x 3 、…x n 中，已知x 1 =2，且当k≥2时，满足 ，则求x 2013 的值等于（ ）
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九年级·数学·计算题取整函数
若[x]表示不超过x的最大整数， ，则[A]= ．
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九年级·数学·选择题切割线定理
如图，PA，PB为⊙O的切线，A，B分别为切点，∠APB=60°，点P到圆心O的距离OP=2，则⊙O的半径为（ ）
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九年级·数学·选择题切割线定理
以半圆中的一条弦BC（非直径）为对称轴将弧BC折叠后与直径AB交于点D，若 ，且AB=10，则CB的长为（ ）
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九年级·数学·选择题切割线定理
如图，点C、O在线段AB上，且AC=CO=OB=5，过点A作以BC为直径的⊙O切线，D为切点，则AD的长为（ ）
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九年级·数学·选择题切线长定理
如图,$PA$,$PB$分别与$\odot O$相切于$A$,$B$两点.若$\angle C=65^{\circ}$,则$\angle P$的度数为（ ）
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八年级·数学·选择题直角三角形全等的判定定理的证明
下列判定直角三角形全等的方法,不正确的是（ ）
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七年级·数学·选择题角的定义
如图,从点$O$出发的$5$条射线,可以组成的锐角的个数是（ ）
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七年级·数学·选择题角的定义
用量角器测得$\angle MON$的度数,下列操作正确的是（ ）
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七年级·数学·选择题比较线段的长短
如图,$B$,$C$两点把线段$AD$分成$2:4:3$三部分,点$M$是$AD$的中点,$CD=6$,求线段$MC$的长度（ ）
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七年级·数学·选择题比较线段的长短
时是电视机常用规格之一,$1$时约为拇指上面一节的长（如图所示),则$6$时长相当于（ ）
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七年级·数学·选择题数轴
如图,已知在数轴上点$A$表示数$a$,点$B$表示数$b$,把$a$,$-a$,$b$,$-b$按照从小到大的顺序排列,正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题加碘盐的检验
下列主题知识的归纳中，全部正确的一组是（ ） A．生活常识 B．安全常识 用铁锅烹调食物→防止贫血 儿童生长缺锌元素→导致智力低下 家中天然气泄漏→先打开排气扇 海产品防腐→甲醛溶液浸泡 C．物质鉴别 D．环保知识 羊毛布料和棉质布料→点燃闻味 加碘食盐和无碘食盐→淀粉溶液 臭氧层空洞→温室效应 过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结
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九年级·化学·选择题加碘盐的检验
日常生活中的下列做法，可行的是（ ） ①食用酒精和工业酒精都可以作为饮料饮用 ②由于淀粉遇到碘单质变蓝，可利用淀粉检验加碘食盐的真假 ③喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属中毒现象 ④低血糖病症发作时，吃馒头要比喝葡萄糖水见效快 ⑤患有夜盲症的病人，多食用动物肝脏有利于视力恢复．
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九年级·化学·选择题加碘盐的检验
下列实验仅利用家庭生活用品，不可能完成的是（ ）
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九年级·化学·填空题原油泄漏对生态环境的危害及其处理
化石燃料是当今人类生产、生活中重要的能量来源，但化石燃料造成的环境污染一直困扰着人们．2010年4月20日离美国沿海不远处的一个钻井平台发生爆炸，发生严重的石油（石油主要含碳、氢元素，还含有少量的硫、氧、氮等元素）泄漏事故． （1） 美国救灾部门决定在海面上点燃部分泄漏石油，以减少石油对海洋的污染，但不可避免会对大气造成污染．请写出此过程产生的对大气污染的一种物质的化学式： ． （2） 美国救灾部门还动用飞机向海面上漂浮的石油喷洒化油剂
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九年级·化学·解答题原油泄漏对生态环境的危害及其处理
今年四月底，美国墨西哥湾发生重大油井泄漏事故，日漏原油几千桶． （1）原油泄漏的危害有： （2）为制止灾难延续，人们想到了一种处理方法：可控燃烧法，就是将泄漏的原油聚集烧掉．你认为这种方法是否可行？ ，其理由是 ．
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九年级·化学·选择题原油泄漏对生态环境的危害及其处理
2015年，三沙市继续加大生态保护力度，加快海水淡化设施和太阳能等设备在有居民岛礁全覆盖，实现永兴岛不再提取地下水，下列有关海水淡化的方法在原理上完全不可行的是（ ）
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