初中免费试题库，先看题再决定怎么练

阅读下列科普短文，然后回答问题； 臭氧的化学式是O 3 ，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体．臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O 2 ，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气（O 2 ）强得多．若将O2通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的O 2 中含有3%的O 3 ．臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层．臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害．它是一切生命

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下列投影一定不会改变$\triangle ABC$的形状和大小的是（ ）

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请从以下两个小题中任选一个作答，若多选，则按所选的第一题计分． A．如图，△AOB中，∠AOB=90°，AO=3，BO=6，△AOB绕顶点O逆时针旋转到△A′OB′处，此时线段A′B′与BO的交点E为BO的中点，则线段B′E的长度为 ； B．用科学计算器计算： ．（精确到0.1）

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如图，一座厂房屋顶人字架的跨度AC=12m，上弦AB=BC，∠BAC=25°．若用科学计算器求上弦AB的长，则下列按键顺序正确的是（ ）

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请从以下两个小题中任选一个作答，若多选，则按第一题计分． A．一个多边形的一个外角为45°，则这个正多边形的边数是 ． B．运用科学计算器计算：3 sin73°52′≈ ．（结果精确到0.1）

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计算： -2sin45°-3 2 ． 温馨提示：你只需选择下列一种方式来解答本题．如果两种方式都做，我们将根据做得较好的一种来评分，但你有可能会浪费一部分时间！ 方式一：（用计算器计算）计算的结果是 ． 按键顺序为： 方式二：（不用计算器计算）

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从边长为$a$的大正方形纸板中挖去一个边长为$b$的小正方形纸板后,将其裁成四个相同的等腰梯形（如图甲),然后拼成一个平行四边形（如图乙).那么通过计算两个图形阴影部分的面积,可以验证成立的公式为（ ）

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下面的轴对称图形中,$\left(\ \ \right)$的对称轴数量最多.

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如图,$\triangle ABC$是$\odot O$的内接三角形,且$AB$是$\odot O$的直径,点$P$为$\odot O$上的动点,且$\angle BPC=60^{\circ}$,$\odot O$的半径为$6$,则点$P$到$AC$距离的最大值是（ ）

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如图,$CD$是$\odot O$的直径,点$A$,$B$在$\odot O$上.若$\widehat {AC}=\widehat {BC}$,$\angle AOC=36^{\circ}$,则$\angle D=\left(\ \ \right)$

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如图,$PA$、$PB$、$CD$是$\odot O$的切线,点$A$、$B$、$E$是切点,$CD$分别交$PA$、$PB$于$C$、$D$两点,若$\angle APB=60^{\circ}$,则$\angle COD$的度数（ ）

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$C60$是单纯由碳原子结合形成的稳定分子,它的发现最初始于天文学领域的研究,由英国、美国科学家探明和勾画其碳分子结构,于$1985$年正式制得,它的发现使人类了解到一个全新的碳世界.如图是$C60$的分子结构图,它具有$60$个顶点和$32$个面,其中$12$个为正五边形,$20$个为正六边形,其中正六边形的每一个内角的度数是（ ）

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学习化学能让我们更好的认识生活和世界．下列说法中，正确的是（ ）

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下列对环境保护和人体健康没有价值的是（ ）

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新研制的以农作物秸秆为原料的一次性餐盒，废弃后在自然条件下两个月就可以分解．下列关于此餐盒的说法不正确的是（ ）

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（2016秋•淮安月考）如图是模拟粉尘爆炸的一个实验，在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起，试问： （1）在上述实验中，鼓入空气的作用是 ． （2）下列情况下，不会发生爆炸的 （填序号）； ①塑料盖换成金属盖；②蜡烛没有点燃时；③无盖小塑料筒中装的是干燥小石子． （3）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有 （写出一种即可）．

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如图,往容器（用塑料矿泉水瓶制作）内吹入一定量的空气,发生爆炸现象.硬纸板随热气流冲高,蜡烛熄灭.下列说法错误的是（ ）

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某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上字迹模糊．该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空： 【提出问题】该化肥中含有什么物质？ 【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥． 【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl - 、CO 3 2- 、SO 4 2- 中的一种或几种． 【实验、记录与分析】 实验操作步骤 实验现象 实验分析 （1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨 含有铵根离子 （2）另取少量该化肥样

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旧普通干电池筒内的物质中主要含有C、淀粉、MnO 2 、ZnCl 2 、NH 4 Cl等物质．某实验小组同学进行了如下实验探究： 【查阅资料】 ZnCl 2 溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH） 2 白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的[Zn（NH 3 ） 4 ]Cl 2 ． （1）为验证MnO 2 是否存在，设计了如图所示的实验： 回答下列问题： 操作②中玻璃棒的作用是 ；操作③灼烧黑色滤渣时，会产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体，

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检验某未知溶液中是否含有SO 4 2- 离子，你认为合理的方法是（ ）

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