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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度$($程度分为：“$A-$十分熟悉”，“$B-$了解较多”，“$C-$了解较少”，“$D-$不知道”$)$，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： $(1)$本次抽样调查了多少名学生； $(2)$补全条形统计图和扇形统计图； \

#2 · 常错题

在平面直角坐标系中，点A的坐标为（1，1），点B的坐标为（11，1），点 C 到直线 AB的距离为4，且△ABC是直角三角形，则满足条件的点 C 有个．

#3 · 常错题

如图所示，直线AB、CD相交于点O，OM⊥AB，（1）若∠1=∠2，求∠NOD的度数 1 （2）若∠1=∠BOC，求∠AOC和∠MOD的度数． 4

#4 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

精选练习题目

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八年级·生物·选择题骨骼肌与人体主要的骨骼肌群

小林同学在实验课上对一个完整的鸡翅进行解剖,通过观察得知骨与骨之间连接的主要方式是（）

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八年级·生物·填空题骨骼肌与人体主要的骨骼肌群

图甲为人体上肢结构示意图,图乙为A结构（图甲中圆圈处）的放大示意图,图丙为某人正在进行拉单杠运动,请据图分析回答问题: （1）图甲中完整的结构B、C是上肢的重要器官,器官C的名称是 ______,其两端通过 ______附在相邻的骨上,牵动骨绕关节活动产生动作.当人们用筷子夹着菜向自己口中送时,图甲中器官C所处的状态是 ______. （2）下列关于结构A的描述正确的是 ______.（多选） A.关节是由①和④两部分组成的 B.②是关

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八年级·生物·选择题骨骼肌与人体主要的骨骼肌群

为探究不同运动强度对机体骨骼肌的影响,研究人员选用大鼠进行实验并绘制了如图统计图.下列叙述错误的是（）

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九年级·化学·填空题缺失标签的药品成分的探究

某化学兴趣小组在整理实验室时发现失去标签的两瓶无色溶液,已知一瓶是稀盐酸或稀硫酸,另一瓶是氢氧化钠溶液或氢氧化钙溶液.请你和同学们一起完成探究活动（每种方案或实验的$1$、$2$号试管中,都事先分别加入等量的上述两种无色溶液): 探究一:鉴别酸溶液与碱溶液【设计实验】为鉴别哪一瓶是酸溶液,哪一瓶是碱溶液,小明设计了如图所示的四种方案,方案不可行的是______$(填字母序号)$. 探究二:探究两瓶溶液的溶质成分【提出问题】两瓶无

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九年级·化学·填空题缺失标签的药品成分的探究

某化学兴趣小组在整理实验室时发现了两瓶失去标签的无色溶液,已知一瓶是稀盐酸或稀硫酸,另一瓶是氢氧化钠溶液或氢氧化钙溶液.请你和同学们一起完成探究活动（每种方案或实验的$1$、$2$号试管中,都事先分别加入等量的上述两种无色溶液）. 探究一:鉴别酸溶液与碱溶液. 【设计实验】为鉴别哪一瓶是酸溶液,哪一瓶是碱溶液,小明设计了如图所示的四种方案,其中不可行的方案是______$(填字母)$. 探究二:探究两瓶溶液的溶质成分. 【提出问题】两瓶

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七年级·数学·填空题整式加减运算法则

已知$A=ax^{2}-6x+by-1$,$B=3-2y-cx+x^{2}$,若无论$x$,$y$为何值,$A-2B$的值始终不变,则代数式$ab+c$的值为______.

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七年级·数学·解答题整式加减运算法则

先化简,再求值:$2(3a^{2}b-ab^{2})-3(-ab^{2}+2a^{2}b)$,其中$a=2$,$b=-3$.

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七年级·数学·解答题整式加减运算法则

已知$A=x-3y+2x^{2}y$,$B$是多项式,小明在计算$C=2A+B$时,误将其按$C=2A-B$计算,得$C=x-4y+x^{2}y$. $(1)$试求多项式$B$； $(2)$若$|x^{2}y+4|+\left(x-y-3\right)^{2}=0$,求$A-2B$的值.

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七年级·数学·解答题整式加减运算法则

已知一个多项式减去$2x^{2}-9x$的结果等于$x^{2}+9x+1$,那么这个多项式是____.