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高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
全部题目
八年级下·语文·问答题卖炭翁
“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？
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八年级下·语文·默写卖炭翁
，回车叱牛牵向北。
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七年级·语文·名著阅读15 诫子书
文学常识填空。 《诫子书》的作者是 ______ ，字 ______ ，被称为“ ______ ”， ______ 时期杰出的政治家、军事家。在世时被封为武乡侯，谥 ______ 。 对那些心气浮躁、生活铺张浪费的人，我们可以用《诫子书》中的“ ______ ， ______ ”来劝勉他们。
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七年级·语文·其他15 诫子书
书法是中华民族的艺术瑰宝。请你赏读下面的书法作品，按要求答题。 （1）关于这两幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是（ ） A．甲骨文 B．篆书 C．隶书 D．草书 （2）请用简体楷书将这两幅书法作品正确、规范地书写在米字格内。
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九年级·语文·现代文阅读3 我爱这土地
阅读拓展。 体裁：抒情诗 作者：刘湛秋 选篇理由：“土地”繁衍养育了中华民族。下面这首诗与艾青的《我爱这土地》一样，也是对“土地”的赞歌，第一小节侧重描写祖国秀美的山川，第二小节侧重描写祖国人民的性格特征，写这块土地上人民的“美丽”。作品的层次井然有序，思想逐步加深，一步步将感情推向高潮。 中国的土地 刘湛秋 你可知道这块神奇的土地 埋藏着黄金般的相思 一串串杜鹃花嫣红姹紫 激流的三峡传来神女的叹息 冬天从冻土层到绿色的椰子林 蔷薇色的
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八年级下·语文·问答题茅屋为秋风所破歌
指出描写“茅屋为秋风所破”的动词，说说这些词语运用效果怎样。
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八年级下·语文·语言表达茅屋为秋风所破歌
各用一个词语概括《茅屋为秋风所破歌》四个自然段的意思。（每一个词语不超过5个字）
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八年级下·语文·语言表达茅屋为秋风所破歌
假如你是一位电视剧编剧（导演），打算写（导）一部有关杜甫的历史剧，结合《茅屋为秋风所破歌》，你准备设计一些情节和画面，请进行合理的想象，把有关的画面描写出来，并适当加入对主人公动作、神态的描写。
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八年级下·语文·翻译茅屋为秋风所破歌
翻译下列句子。 （1）归来倚杖自叹息。（2）大庇天下寒士俱欢颜！（3）宫使驱将惜不得。
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八年级下·语文·默写茅屋为秋风所破歌
理解性默写。（1）《饮酒》被工同维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一境界的名句是： ， 。（2）李白的《行路难》中通过 ， 两句的动作细节刻画，形象地揭示了作者内心的苦闷抑郁。（3）《行路难》中用比喻修辞表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子是： ， 。（4）《行路难》中运用典故的诗句是： ， 。（5）表现诗人不怕闲难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是： ， 。（6）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大胸襟的诗句是：
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八年级下·语文·综合题茅屋为秋风所破歌
为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。（1）【听音台】阅读材料，拟写新闻标题。5月6日晚，《朗读者》节目第一季在“青春”的致敬中收官。节目历经3个月，12期，12个各具特色的主题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗读。它用优美的文字丰富人们的精神世界，以文学之名叩问生命，呈现出生命之美、文学之美和情感之美。继《中国诗词大会》播出后，《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。（2）【
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八年级下·语文·综合题茅屋为秋风所破歌
整体感知课文内容。 （1）各用一个词语概括四个自然段的意思。（每一个词语不超过5个字） （2）《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？ （3）本文语言朴素自然，句式错落有致，请结合具体的例子加以说明。
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八年级下·语文·综合题茅屋为秋风所破歌
《茅屋为秋风所破歌》重点问题探究。 （1）对于南村群童的举动你是如何理解的？ （2）“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指什么？请你简要地介绍一下有关情况。 （3）你是怎样理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!”这句话的？
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七年级·语文·现代文阅读14* 走一步，再走一步
阅读下面的选文，完成下列小题。 时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。我一动也不动，甚至无法思考怎样下去，安全地回家。 暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过，树林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我听到了杰里和爸爸的喊声。爸爸！但是他能做什么？他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样？ 爸爸远远
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七年级·语文·综合性学习14* 走一步，再走一步
2020年6月21日，班内开展“我终于读懂了您——父亲”专题实践活动，邀你参加。 （1）发挥你的聪明才智，为本次活动拟写一条宣传标语。 （2）阅读下面的两则材料，谈谈你对“父亲的爱”的理解。 （材料一） 83岁的老父亲给广西援鄂抗疫医疗队的女儿写了一段长微信，下面是节选部分：我觉得你还是有气概的。乡亲兄妹亲戚好友都说你是勇士！我说你还要认认真真保护好自己！要吃好饭，注意营养。不要像在家那样，爱吃不吃的！要注意休息，不要像在家那样经常熬夜
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九年级下·语文·语言表达7* 溜索
下列文字中有四个错别字，找出来后将正确的汉字工整、规范地写在田字格中。 怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐暄声腾上来，着一派森汽府望那江，蓦地心中一战，惨叫一声。急转身，却什么也没有，只是再不敢轻易向下探视。
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九年级下·语文·语言表达7* 溜索
阿城对怒江峡谷的景物描写，全方位展示了怒江的雄壮美。请你使用景物描写的手法写一段话，突出其美感。150字左右。
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九年级下·语文·语言表达7* 溜索
本文运用了多种衬托手法。有动物间的衬托，如领队骑的马伟岸、飘逸、雄壮，飞翔的鹰在峡谷中与狂风猛烈搏击，过峡谷的牛恐惧得不肯再挪动半步、泪流发抖。有人物与人物的衬托，如“我”的战战兢兢与勇敢无畏的领队和汉子们构成反衬。有动物与人物的衬托，如“我”与牛的互相衬托。 请你运用衬托手法写一个片段。
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九年级下·语文·综合题7* 溜索
阅读材料，回答问题。 材料一：怒江东岸的傈僳族村寨拉马底村被怒江一分为二，一条距江面30多米高，100多米长的索道，是来往两地的桥梁。邓前堆是这里的村医，为了给村民治病，28个寒来暑往，不分昼夜，他背着药箱过溜索来往于怒江两岸，奔行于陡峭的山路上，出诊500多次，用艰辛付出换来百姓健康。“我有一点医疗技术，就想干好这份工作。”邓前堆的想法很简单。材料二：中共中央政治局常委做出重要指示，要求中宣部、交通部和云南省把宣传先进典型和解决实际问
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八年级·语文·名句名篇默写23* 马说
按原文填空。 （1）强调伯乐对千里马命运起决定作用的句子： __________________ ； （2）写千里马外在特征的句子是： ____________________________ ； （3）描绘千里马终身遭遇的句子是： ____________________________ ； （4）千里马被埋没的根本原因是： ______________________________ ； （5）千里马被埋没的直接原因是： _____
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