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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
阅读下文,回答问题 壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。 第一次是雨季,临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。”果然, 车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水 。壶口瀑布不是从高处A下,让人们仰视垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里B去,人们只能俯视被急急吸去的水流。现时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的
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阅读下文,回答问题 看罢水,我再细观察脚下的石。这些 如钢似铁的顽物竟被水A得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被B出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地C下去,C出一道深沟。 人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。据徐霞客游记中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。(1)
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联系全文理解文章主旨,了解文章结构 (1)作者由壶口瀑布联想到什么?揭示了怎样的主旨? (2)结构特点:作者写两次到壶口参观 一到壶口, 观光,采用 略笔 处理。二到壶口,选择 观瀑, 。
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阅读下文,回答问题 第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字。 河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡
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阅读下列材料,回答问题。 材料一:中国烟民已超过3亿,占全球吸烟者总数的1/3,二手烟民更高达7.4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。(世界卫生组织资料)材料二:全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人,要比从不吸烟的人平均少活20-25年。(CCTV新闻)材料三:吸烟有害健康。(烟盒上的警示语)(1)从材料一,二的数据中,你读出了哪些信息? (2)有人认为材料三的警示语缺乏力度
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你,孕育了五千年的华夏文明;你,是中华民族的摇篮。无论多么壮丽的词汇,都无法表达你的峰回路转,你的豪迈磅礴;无论多么神奇的画笔,都无法描绘你的汹涌澎湃,你的浩浩荡荡。你,一条伟大的河流,流淌出一个不屈的民族;你,一位坚强的母亲,成就了一群勇往直前的中国人。黄河,九曲黄河,让我们走进你璀璨的文化,去感受自豪与伟大吧! (1)下面是一副关于黄河的对联,请你补充完整。 上联:万里长江潇潇细雨知春暖下联:千年黄河 (2)认真观察漫画《黄河纤夫》
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下列文学文化常识表述有误的一项是( )
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下列各句标点使用不规范的一项是( )
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青色是东方之色,是用来抒情写意的。给“青”字加上什么偏旁部首,它就能把那个领域极致的美表现出来。请你仿句补写一句小诗。 清是水里边最美的状态 睛是眼当中最美的部位 靓是见到的最美的容颜 ____________ 青有一种魔力 它能让和它接触的部分都美起来 绽放最美的样子
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阅读下面的诗歌,完成。 天上的街市 远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中, 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。 你看,那浅浅的天河, 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女, 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻, 定然在天街闲游。 不信,请看那朵流星, 是他们提着灯笼在走。 【 1 】 第一节在全诗中起什么作用? 【 2 】 诗的后三节中连用了四个
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阅读下文,完成下列各题。 燕 子 席慕蓉 初中的时候,学会了那一首《送别》歌,常常爱唱:“长亭外,古道边,芳草碧连天……”有一天下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱了起来: “长亭外,古道边……” 刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!” 我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说
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阅读下面文本,完成下列各题。 天上的街市 远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。 天上的明星现了,好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。 你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻,定然在天街闲游。 不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。 结合文意解释下列词语。 ①缥缈: ______ ②不甚: ______ “我想那缥缈
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给画线字注音,根据拼音写汉字。 三妹便 怂恿 ______ 着她去拿一只来。 四面都是土坡,上面长着 参差 ______ 不齐的矮树丛和臭椿树苗。 旁边有一座教堂,钟楼也已经tān tā ______ 了。 我想那 iāo miǎo ______ 的空中,定然有美丽的街市。
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爱因斯坦说:“想象力比知识更重要。”想象力是知识的源泉,是智力活动的翅膀。为了激发同学们的想象力,班级开展了“放飞想象”综合性学习活动,请你来参加。 (1)(读材料·谈感想) 1974年,美国佛罗里达州举行作文竞赛。一个9岁的小男孩艾克尔写了一篇题为“孵蛋”的作文参赛,获得了一等奖。他写道:“星期天,我和几个小朋友到郊外去玩,捡到一个蛋。玛丽说是云雀蛋,彼得说是鸵鸟蛋,丹妮说是恐龙蛋……大家争论不休,我提议把蛋孵出来。一孵出来,啊呀呀,
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下面说法不正确的一项是( )
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阅读下面的文段,完成小题。 这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。 “上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。 “他
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家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。优良的家风造就国之栋梁。学过《诫子书》后,同学们以“扬优良家风,承传统美德"为主题开展语文实践活动,请根据要求完成以下任务。 (1)(走近优良家风)以下是第一活动小组搜集的以“家和万事兴”为内容的四幅书法作品,你认为对其赏析有误的一项是 ( ______ ) A.如图是草书。其特点是不拘章法,笔势流畅,体势连绵,笔画省简,结构简单。 B.如图是篆书。中锋运笔,圆起圆收;提笔运转,粗
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阅读甲、乙两文,回答问题。 【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! (诸葛亮《诫子书》) 【乙】成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行
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翻译下列句子。 静以修身,俭以养德。 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。 淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
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阅读诸葛亮的《诫子书》,完成下列小题。 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 【 1 】 解释下列加点词。 ① 诫 子书 诫: ②非学无以 广 才 广 【 2 】 将下面的句子译成现代汉语。 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 【 3 】 选用原文词语填空。 文中指出修身
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题库使用说明
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