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高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
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八年级·道德与法治·综合题拒绝不良诱惑、对未成年人特殊保护、享受健康的网络交往、法律的本质、特征、作用、法律的特征、自我保护的方法和技巧、抵制不良诱惑、网络交往时学会自我保护
【网络安全 呵护成长】 为切实强化未成年人网络保护,2023年8月2日,国家网信办研究起草了《移动互联网未成年人模式建设指南（征求意见稿）》,将全面升级"青少年模式"为"未成年人模式". 根据征求意见稿,移动智能终端、应用程序和应用程序分发平台之间应实现联动.在移动智能终端一键启动未成年人模式后,应用程序、应用程序分发平台应自动切换到未成年人模式界面.未成年人模式应支持家长或未成年人用户通过账号在多移动智能终端进行统一设置；征求意见稿指
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八年级·道德与法治·综合题自我保护的方法和技巧、抵制不良诱惑、网络交往时学会自我保护
读漫画,回答问题. （1）结合漫画谈谈网络具有怎样的作用? （2）有的人在参与网络生活时,恶意对他人进行侮辱、诽谤,并扬言这是我的自由!请从自由与规则的角度谈谈这种做法对不对?为什么?
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九年级·道德与法治·选择题科教兴国、人才强国战略、计划生育基本国策、科技的重要性、我国的人口现状
与第六次全国人口普查相比,贵州省常住人口中,15岁及以上人口的平均受教育年限由7.65年提高至8.75年；文盲人口（15岁及以上不识字的人）减少46.42万人,文盲率由8.74%下降至6.68%.这表明贵州省人口状况的特点是（ ）
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九年级·道德与法治·选择题计划生育基本国策
2021年,中共中央提出一对夫妻可以生育三个子女政策.实施三孩生育政策（ ） ①有利于全面提高我国人口素质 ②改变了我国计划生育基本国策 ③有利于促进人口长期均衡发展 ④有利于缓解人口老龄化的压力
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九年级·道德与法治·综合题计划生育基本国策、党的基本路线、可持续发展的含义与重要性
阅读材料,回答问题. 为积极组织实施三孩生育政策及配套支持措施,促进人口长期均衡发展,结合长春市实际,市政府网站公布了《长春市三孩育儿补贴实施方案（试行）》,为符合条件的家庭提供一次性育儿补贴,夫妻合法生育三孩及以上家庭每孩将一次性补贴1万元. 请运用所学知识分析长春市政府的做法.
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九年级·道德与法治·综合题计划生育基本国策
辨析:我国实施一对夫妻可生育三个子女政策,这说明计划生育的政策已经过时了.
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八年级·道德与法治·选择题正确认识自己、认识、发掘自我潜能、认识自我的途径、团队合作、小团队主义
小晨的数学成绩非常"怪",无论是难度大的试卷,还是难度小的试卷,他的分数总是在及格线上下浮动.后来,数学老师指出了问题:小晨接受新知识能力很强,但是却忽视了巩固和拓展!小晨认识到自己的不足后,努力改变,成绩得到了稳步提升.这告诉我们（ ） ①有了老师指点,就能提高成绩 ②他人的评价,有助于认识自己 ③认识自己,就能改正自身缺点 ④认识自己,可以促进自我发展
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九年级·道德与法治·选择题认识、发掘自我潜能、认识自我的途径
著名哲学家尼采说:"聪明的人,只要能认识自己,便什么也不会失去."认识自己应该（ ） ①从生理、心理、社会等多方面多角度认识自己 ②通过自我观察、与他人比较等方法进行自我评价 ③要重视他人的态度和评价,全盘接受,努力改进 ④要用发展的眼光看待自己,着眼于自己未来的发展
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八年级·道德与法治·选择题正确认识自己、认识、发掘自我潜能、认识自我的途径、认识自我
班主任对小明的综合素质评价如下: 该同学与人为善、乐于助人、尊重他人；温文尔雅、文明有礼.希望你以后继续发扬这些优秀品质,成为更好的自己. 下面小明的行为中,与上述评价相符的有（ ） 行为1 同学请教小明问题时,小明总是不厌其烦地讲解. 行为2 课余时间,小明经常钻研各种难题,找到不同的解题方法. 行为3 放学后,小明经常做家务,如扫地、拖地. 行为4 参观博物馆时,小明从不大声喧哗,并劝阻其他喧哗的同学.
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八年级·道德与法治·选择题正确认识自己、认识、发掘自我潜能、认识自我的途径、宽容待人、言行评析题
在八年级（2）班主题班会上,小延同学被推荐为班级"文明礼仪之星".以下同学们的推荐理由最适合的是（ ）
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八年级·道德与法治·选择题认识、发掘自我潜能、认识自我的途径
"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"．从认识自己的角度看,给我们的启示是（ ）
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八年级·道德与法治·综合题认识、发掘自我潜能、其他交往原则、认识自我的途径、交友的原则、失信的危害、换位思考，与人为善、宽容待人、材料分析题
近日,小东和小明分别遇到了这样的事情: 小东 打算放学后去参观美术馆.放学铃声一响,我就起身准备出发.这时,同学小梦拿着数学卷子过来向我请教一个问题. 小明 舅舅兴致勃勃地谈论着前一天晚上看过的电影:人物塑造很成功,演员演技很好……我却不感兴趣. 假如你是他们的好朋友,请你选择其中一位同学,帮助他解决遇到的问题并说明这样做的理由.
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八年级·道德与法治·综合题认识、发掘自我潜能、认识自我的途径、自我保护的方法和技巧、不良诱惑的危害、抵制不良诱惑
小明是一位航拍爱好者,没想到,这项爱好却给他带来了一些"麻烦". 小明很委屈:"我只是喜欢航拍,招谁惹谁了?难道这点自由都没有吗?"运用所学知识,对小明的认识进行辨别与分析. 当天晚上、小明被公安机关以非法拍摄军事禁区,危害国家安全的嫌疑逮捕.
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九年级·道德与法治·综合题正确认识自己、认识、发掘自我潜能、认识自我的途径、认识自我
观察下列图片,回答问题. （1）如图说明了什么?对我们有哪些启示? （2）据此对自己进行总结和认识,发现自己的长处,获得自信.请你回顾一下初中三年来,自己在哪些方面得到了成长的收获,从而给自己以自信.
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九年级·道德与法治·选择题网络的两面性、青少年面对网络如何自我保护、培养社会责任感、树立法治观念、材料分析题
2022年5月,为有效整治网络暴力,切实保障网民合法权益,安徽省互联网违法和不良信息举报中心官网开设"涉网络暴力有害信息举报专区",专项受理公众举报.广大网民也主动发挥社会监督作用,积极参与网络暴力综合治理,踊跃举报相关有害信息.专区的开设（ ）
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八年级·道德与法治·综合题对未成年人特殊保护、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络的两面性、青少年面对网络如何自我保护、材料分析题
阅读材料,回答问题. 新修订的《未成年人保护法》第七十条明确规定,未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理.针对这一规定,八年级（1）班的晓敏同学发表了自己的看法:带不带手机进校园是我的权利,我想怎么行使权利是我个人的事. （1）请你运用行使权利的相关知识,对晓敏同学的观点进行评析. （2）遵守法律是公民必须履行的义务.请你谈谈公民为什么要履行法定的义务.
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八年级·道德与法治·综合题社会主义精神文明建设、网络的两面性、青少年面对网络如何自我保护、材料分析题
观察漫画,回答问题. （1）图一、图二分别反映了网络生活中的哪些不良现象? （2）我校八（1）班准备开展"健康网络,你我同行"的活动,请你设计两种活动方式. （3）你认为青少年该怎样合理使用网络?
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八年级·道德与法治·综合题防范侵害，自我保护、享受健康的网络交往、网络的两面性、青少年面对网络如何自我保护、明辨是非、材料分析题
【合理利用网络,学会依法办事】 材料一 2022年10月,中央网信办深入推进"清朗•打击网络谣言和虚假信息"专项行动,督促网站平台进一步全面排查整治涉突发事件、社会民生等重点领域网络谣言. 材料二 观察漫画《我与手机共度一天》. （1）明辨网络谣言是公民媒介素养的重要体现.请你分享两条鉴别网络信息真伪的方法. （2）观察漫画《我与手机共度一天》,联系所学道德与法治课程内容,对漫画中主人公的行为进行辨别与分析. 材料三 2023年4月20
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八年级·道德与法治·综合题网络的两面性、青少年面对网络如何自我保护、遵守网络规则
见如表公约知与行,回答问题. 网络文明公约 要善于网上学习,不浏览不良信息. 要诚信友好交流,不侮辱欺诈他人. 要维护网络安全,不破坏网络秩序. 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空. （1）要遵守《网络文明公约》,怎样做一个负责的网络参与者? 要维护网络安全,不破坏网络秩序. （2）我们应该将《网络文明公约》内化于心、外化于行.防止网络欺诈,要有什么意识?（一个即可） （3）让同学们了解网络文明公约,请写出一种活动方式.
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九年级·道德与法治·填空题诚信、社会主义核心价值观、提高民族素质对青少年的要求、阐述见解题
"微行为"虽小,但可以折射出学生的素养.校园生活中很多"微行为"不经意间影响着同学们的日常生活与社会主义核心价值观的培育. 校园微行为 思政微点评 举行升国旗仪式时庄重严肃 热爱祖国,有家国情怀 成绩下降后寻求提升策略,做更好的自己 ①______ 履行自己的承诺,义务值日一天 ②______ 打饭后给食堂阿姨说"谢谢您" ③______ （1）请给上表空白处①②③填写适当的内容. （2）简要谈谈"校园微行为"对青少年培育社会主义核心价
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