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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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八年级·道德与法治·选择题做负责任的公民

"风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心."2022年全国两会在北京召开,某校"风声雨声"时政学习小组持续跟踪学习两会内容和精神.这启示我们( ) ①作为中学生,不能局限于自己的学习空间,也应关注国家发展、社会变迁 ②应该树立积极的生活态度,了解社会,融入社会,养成亲社会行为 ③学习小组活动利于塑造健康人格,获得他人和社会的接纳和认可 ④要增强关心社会、热爱祖国的情感

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八年级·道德与法治·选择题做负责任的公民

《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定:遵守公共秩序,不喧哗吵闹.排队遵守秩序,不并行挡道,不在公共场所高声交谈,之所以要求公民遵守公共秩序,是因为( )

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八年级·道德与法治·选择题做负责任的公民、承担社会责任

五四青年节之际,各级共青团组织广泛开展"_____"五四主题团日活动,通过一系列内容丰富、形式多样、贴近青年的活动,引导广大团员和青年厚植奋斗底色、唱响青春旋律.( )

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八年级·道德与法治·选择题做负责任的公民、承担责任的意义

人的成长离不开社会.我们要积极关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为.下列情境符合这一理念的是( ) ①小北通过收看新闻联播了解社会动态 ②小迁经常利用周末到敬老院看望老人 ③小伟为方便自己将共享单车放在楼道 ④小光因复习不愿参加学校的实践活动

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八年级·道德与法治·选择题做负责任的公民、承担责任的意义

随着2020年北京冬奥会的临近,越来越多的志愿者加入服务冬奥会的行列中,很多学生会利用自己的课余时间做各种志愿服务工作.这些志愿者( ) ①在社会这个大课堂里亲身实践,锻炼自己 ②亲近社会,服务社会,奉献社会 ③占用了宝贵的学习时间,不利于自己的成长 ④关心社会,关注国家大事

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九年级·道德与法治·综合题社会主义初级阶段的基本国情、非公有制经济、我国的分配制度、全面深化改革

改革开放40年以来,我国进行了经济体制改革,不断完善社会主义经济制度和分配制度,经济社会发展取得巨大成就. (1)我国现行的基本经济制度和分配制度分别是什么? (2)现在我国还处于社会主义初级阶段吗?为什么?

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九年级·道德与法治·选择题社会主义初级阶段的基本国情、全面深化改革

关于改革开放之后中国腾飞的表现,下列说法正确的有( ) ①中国已经成为世界第二大经济体 ②中国是货物贸易第二大国 ③中国是商品消费第二大国 ④中国是制造业第一大国

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九年级·道德与法治·选择题全面深化改革

热词即热门词汇,反映了一个国家、一个地区的人民在一个时期普遍关注的问题和事物,从粮票,到"大包干",再到"5G、人工智能",民生热词的变化印刻着历史发展和社会变迁的轨迹.但有些热词始终不变,比如"改革"和"创新",这是因为"改革"和"创新"( ) ①体现人民群众的期盼 ②引领人民同步富裕 ③是民族振兴,社会进步的基石 ④推动中国走向富强

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九年级·道德与法治·综合题中国特色社会主义理论体系、可持续发展战略、科学发展观、对外开放的基本国策、党的基本路线、中国共产党的性质和地位、全面深化改革、实现民族复兴、中国特色的社会主义道路、材料分析题

聚焦两会,关注祖国发展. 【辉煌成就】下面是选取2022年政府工作报告中的部分数据. 国内生产总值达到114万亿元,增长8.1%全国财政收入实破20万亿元,增长10.7% 居民人均可支配收入实际增长8.1%…… (1)从上面的数据中,你能得出哪些结论? 【走向未来】2022年政府工作报告指出,中国的发展从来都是在应对挑战中前进的,中国人民有战胜任何艰难险阻的勇气、智慧和力量. (2)作为新时代的中国青年,为应对中国在发展中遇到的挑战,你

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九年级·道德与法治·选择题全面深化改革

国家主席习近平指出,中国经济是一片大海,而不是一个小池塘.狂风骤雨可以掀翻小池塘,但不能掀翻大海.面对狂风骤雨,中国经济这片大海应( ) ①深化改革,扩大开放 ②加快企业的转型升级 ③增强信心,迎接挑战 ④缩小进出口贸易规模

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八年级·道德与法治·选择题做负责任的公民、承担责任的意义、承担社会责任

爱心相助伴你行,细微之处见真情.近年来,很多城市的出租车司机,在高考、中考期间,为出租车系上绿丝带,免费接送考生.这一活动的开展体现了出租车司机( )

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八年级·道德与法治·综合题做负责任的公民、承担责任的回报与代价

在一次班级研讨会上,八年级某班同学围绕"责任与回报"各抒己见.小明对此提出了自己的看法,他说:"承担责任必须要有相应的物质回报,不然就会打压积极性." 请结合材料,运用所学知识,对小明的观点进行辨析.

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八年级·道德与法治·选择题做负责任的公民、依法治国、宪法是国家的根本大法、增强宪法意识、承担社会责任、依法治国的含义和目的

规范权力的运行对国家机关及其工作人员提出的要求是( )

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八年级·道德与法治·填空题做负责任的公民、享受健康的网络交往、依法治国、我国政协制度的特点和优势、依法治国的含义和目的、网络交往时学会自我保护

【网络生活,向上向善】 为深入学习党的二十大精神,明确党的二十大报告对加快建设网络强国、数字中国作出了重要部署.某校以"如何筑牢自我保护的防火墙"为主题开展探究性学习活动,请你参与. ★机遇挑战,共同存在 ◎信息一 为进一步拓展安徽12345政务服务便民热线受理渠道,提升便民利企服务质效,促进经济高质量发展.2023年7月,安徽全省统一的"安徽12345"微信小程序正式上线,"安徽12345"微信小程序共设置4个功能模块:诉求提交、进度

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八年级·道德与法治·选择题做负责任的公民

下列情境与扰乱的社会秩序相符的是( ) 情境 社会秩序 为节省时间,小明逆向骑行,与对面驶来的汽车撞在一起. ① 在电影院里,不少观众随意乱扔垃圾,甚至大声喧哗. ② 在教室里,小军一直与同桌打闹,严重影响了老师讲课和其他同学学习. ③

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八年级·道德与法治·选择题做负责任的公民

近日,小胡同学在政府公共服务平台上留言:"我妈妈是环卫工人,冬天凌晨4时30分开始清扫马路,5时25分路灯熄灭,这时天还很暗,清扫很不方便,申请亮灯延长15分钟."相关部门核实情况后延长了亮灯时间.对此,下列理解正确的是( )

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八年级·道德与法治·综合题做负责任的公民、公民义务与基本义务、法定义务和道德义务、我国公民的权利和义务

近期,共享单车遭遇"成长的烦恼":乱停乱放,被强行收取"看管费",被人上私锁和刷成别的颜色据为己有.共享单车的乱停乱放问题尤其严重,有网友吐槽:停得任性,找得费劲.

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八年级·道德与法治·选择题做负责任的公民、责任的定义,来源与特征、承担责任的回报与代价、承担社会责任、尊重劳动

2023年8月,合肥市南门小学2019级6班微光小队开展"牵手共同成长,致敬榜样力量"手拉手融合教育活动,走进合肥市福利院,为福利院儿童们送去温暖与关爱.这体现了青少年( )

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八年级·道德与法治·综合题做负责任的公民、实现人生价值、承担责任的回报与代价

2021年11月5日,第八届全国道德模范名单发布,张桂梅被授予"全国助人为乐模范"荣誉称号.张桂梅倾心倾力帮助民族地区师生、困难群众,将积蓄全部用于兴教办学、扶贫济困.张桂梅用爱点亮乡村女孩的人生梦想. 对此,红叶认为:认真履职需付出,他人担责我感恩. 赵肖认为:履行责任无回报,承担责任慎选择. 请你就两位同学的观点,任选其一进行辨析.

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八年级·道德与法治·选择题做负责任的公民、培养社会责任感

德国诗人歌德说过:"你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值."这句话告诉我们( ) ①我们无法创造属于自己的价值 ②只有通过社会化,才会真正实现我们人生的价值 ③我们每个人的生存和发展都离不开社会 ④人生的真正价值在于我们能为他人、为社会做出贡献

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