初中免费试题库，先看题再决定怎么练

A young man and an old man were waiting for a train at a station. They sat next to each other. "What's in your bag?” as ked the young man. “Gold,” answered the old man,“nothing but gold." The young man could hardly belie

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Last month we bought our two- year-old daughter a little ________________ There were few children of her age where we ________________ and we thought a dog would make her less ________________ . We were right. They playe

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阅读下面两篇文言文，完成问题。 【甲】 北冥有鱼 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 【乙】 庄子与惠子游于濠梁之上 庄

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[古文阅读] [甲] 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“ 子非我，安知我不知鱼之乐 ？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” （节选自《庄子•秋水》） [乙] 惠子相梁，庄子往见之。 或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相 。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之

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阅读下面的文言文，回答问题。 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。“惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！“庄子日：“请循其本。子日汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” （节选自《庄子秋水》） 解释下面句子中带点的词。 ① 是 鱼之乐也 ______ ②请 循 其本 ______ 下面语句朗读的语意停顿不

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阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》一文，回答以下各题。 庄子与惠子游于濠梁之上 《庄子》 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼， 安 知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子 固 非鱼也，子之不知鱼之乐， 全 矣!”庄子曰：“请 循 其本。子曰“汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” 下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是 ______ A

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阅读《庄子与惠子游于濠梁》，回答问题。 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐，云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” 解释下列加点词。 ①请 循 其本 ______ ②子 固 非鱼也 ______ ③鱼出游 从 容 ______ ④ 是 鱼之

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阅读下面文言文，完成下面小题。 庄子与惠子游于濠梁之上 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” （选自《庄子》） 解释下列句子中加点的词 ①子非鱼， 安 知鱼之乐？ ______ ②请 循 其本。 _

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阅读下面文言文，完成下面小题。 庄子与惠子游于濠梁之上 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” 解释下列句子中加点的词语。 ①子 固 非鱼也： ______ ②子之不知鱼之乐， 全 矣： ______

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阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》，完成下面小题。 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“ 庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” 下列各项中“之”字的用法与例句相同的一项是 ______ 例句：我知之濠上也 A．乃记之而去 B．鹏之背，不知其几千里也 C．何陋之

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It does not always come easy to discover oneself. From a young age, I had already got a strong sense of who I would like to become. ______ an accident made me redefine(重审) myself. To me, skating was the most important. T

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完成句子 按所给的汉语，用英语完成下列句子。 【1】这个菜为什么这么咸，是不是厨师做菜时误把盐当成糖了？ Why is this dish so salty? Has the cook ___________________________ sugar while cooking？ 【2】因为身体原因，那名歌手被迫取消了下个月的演唱会。 The singer ______________________________ next mon

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下列句子有语病，请写出修改意见。 （1）老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 修改意见： ______________________________________ （2）通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。 修改意见： _____________________________________

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给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。 下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子，照射到我仰着的脸上。我的手指 搓 （ ______ ） 捻着花叶， 抚 （ ______ ） 弄着那些为迎接南方春天而 绽 （ ______ ） 开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦 năo （ ______ ） ，已经 pí （ ______ ） 倦不堪了。

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莎莉文老师用爱和智慧引领海伦。凯勒的生命从黑暗走向光明与希望，被称为“再塑生命的人”。我们的老师同样担负着教书育人的重任，同样可亲可敬。学完《再塑生命的人》一文后，七年级（1）班准备在2020年9月10日上午10：00于本班教室召开“老师，您好”主题班会活动，请你参加。 （1）为营造活动氛围，请你设计一条活动标语。（不超过10个字） ____________________________________ （2）本次活动要邀请本班各科任

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--____________? --I’d like to see that red dress.

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The boss made my mother __________ twelve hours a day in old days.

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Look! Our daughter __________ her own room.

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Foreigners in Beijing learn Chinese language __________ its culture.

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Peter looked __________. He was looking __________ at his friends.

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