初中免费试题库，先看题再决定怎么练

将下列诗句补充完整. 书籍是人类进步的阶梯,诗词是传承古今的歌唱.在中国古诗文流传至今,传承的绝不仅仅只是诗词和文字,还有当中所蕴含的精神内涵.看杨花落尽,听子规啼鸣,我们从"我寄愁心与明月,（1）______"中感受到李白与友人的深情厚谊.瑟瑟秋风,荒凉古道,尽显凄凉,我们从"夕阳西下,（2）______"中看到游子飘零天涯的凄苦愁楚.战火纷飞,断墙残壁,我们从"（3）______,应傍战场开"中听到诗人对和平的渴望.而故乡是中国人心

查看题目详情 →

下列句中标点符号使用有误的一项是（ ）

查看题目详情 →

复句类型有并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等,下列句子中与示例复句类型相同的一项是（ ） 【示例】读诗歌,不仅能够激发人们的创造力和想象力,还可以得到审美享受.

查看题目详情 →

作文. 要求:①不少于600字；②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭；④除诗歌外,文体不限. 史铁生的母亲在他瘫痪后,用无私的爱和关怀将坚强面对苦难的种子种在了史铁生的心中,使他能够重新审视生命的意义,并找到了继续前进的力量. 莎莉文老师在海伦•凯勒因为疾病被夺去视力和听力时,为海伦带来"光明的火种",用她的关怀和爱心教导帮助海伦走出阴影,重新获得了生活的希望,最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、

查看题目详情 →

阅读下面一首诗,完成问题. 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者. 念天地之悠悠,独怆然而涕下! （1）本诗先写诗人登上幽州台俯仰古今,顿生感慨:接着以"悠悠"描绘①______；最后用"②______"一词直接抒发诗人心绪,表达内心慨叹. （2）文学评论家刘勰曾说:"登高之旨、盖睹物兴情."说说本诗表达了诗人登高望远时怎样的思想情感.

查看题目详情 →

国学大师王国维在《人间词话》中说"一切景物皆情语".对下列写景诗句的理解和赏析有误的一项是（ ）

查看题目详情 →

下列语法知识表述错误的一项是（ ）

查看题目详情 →

下列句子中,对加下划线的字词的词类活用情况解释不正确的一项是（ ）

查看题目详情 →

下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

查看题目详情 →

阅读回答问题. 皇帝的新装（节选） 许多年以前,有一个皇帝,他非常喜欢好看的新衣服.为了穿得漂亮,他不惜把他所有的钱都花掉.他 既不关心 他的军队, 也不喜欢 去看戏,也不喜欢乘着马车去游公国—— 除非 是为了去炫耀一下他的新衣服.他每一天每一点钟都要换一套衣服.人们提到他,总是说:"皇上在更衣室里." 他居住的那个大城市里,生活是轻松愉快的,每天都有许多外国人到来.有一天来了两个骗子.他们自称是织工,说他们能够织出人类所能想到的最美丽

查看题目详情 →

阅读下面的文章,完成问题. 【材料一】 单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾.何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根.有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,

查看题目详情 →

文学作品阅读. 故乡的竹林 袁闻聪 ①随着年岁的增长,关于故乡的记忆越来越模糊. 唯有 老屋后的那片竹林, 始终 清晰地印在脑海中.那是让我魂牵梦绕的儿时的乐园. ②老屋是几间破旧的茅草屋,因为时不时溺雨,父亲每年都要用夏天晒干的麦穗去修补屋顶.茅草屋后面是一片柏树林,再往前走便是那郁郁葱葱的竹林了.竹林从山脚下一条滑激的小河边层层叠叠地往上延伸,竹子一团团,一丛丛,像一个大家族,子子孙孙无穷匮也. ③春天到了,青翠欲滴的竹叶首先唤醒了

查看题目详情 →

名篇名句默写. ①山随平野尽,______.（李白《渡荆门送别》） ②我报路长嗟日暮,______.（李清照《渔家傲》） ③______,提携玉龙为君死.（李贺《雁门太守行》） ④______?松柏有本性.（刘桢《赠从弟（其二）》） ⑤学校开展的劳动教育可以让我们发现文字难以表达的生活真谛,这正如陶渊明在《饮酒（其五）》中所说的"______,______". ⑥早春的翠湖宛如一幅绝美的画卷,堤边的柳树绽出绿意,莺燕等鸟儿们忙着争春,到

查看题目详情 →

阅读下面文言文,完成下面小题. 太史公曰:《诗》有之:"高山仰止,景行 ① 行止 ② ."虽不能至,然心乡 ③ 往之.余读孔氏书,想见其为人.适鲁,观仲尼庙堂、车服、礼器,诸生以时习礼其家,余低回 ④ 留之,不能去云.天下君王,至于贤人,众矣,当时则荣,没则已焉.孔子布衣,传十余世,学者宗之.自天子王侯,中国言六艺者,折中于夫子,可谓至圣矣! （选自《史记•孔子世家》） 【注释】①景行:大路,比喻行为正大光明.②止:语助词.③乡:同"向

查看题目详情 →

【品文析意】 下面关于文学作品内容及常识的表述, 不正确 的一项是（ ）

查看题目详情 →

阅读下面的文言文,完成问题. 【甲】 环滁皆山也. 其西南诸峰,林壑尤美 ,望之 蔚然 而深秀者,琅琊也.山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也. 峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也. 作亭者谁?山之僧智仙也.名 之 者谁?太守自谓也.太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也,山水之乐,得之心而寓之酒也. （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 崇祯五年十二月,余住西湖.大雪

查看题目详情 →

学习完第三单元后,小明整理了有关词类活用现象的文言词语并制作成表格,下面是截取的部分内容,其中不恰当的一项是 ______ 选项 词语 活用现象 词语出处 A 志 名词作动词,做记号 处处志之（《桃花源记》） B 空 名词作状语,在空中 皆若空游无所依（《小石潭记》） C 箬 名词作状语,用箬竹叶 箬篷覆之（《核舟记》） D 从 名词作动词,跟随 隶而从者（《小石潭记》）

查看题目详情 →

下面句中加点词语使用不正确的一项是（ ）

查看题目详情 →

词类活用. （1） 闻 之于宋君（动词的使动用法,______） （2）杞国有人 忧 天地崩坠（形容词活用作动词,______）

查看题目详情 →

填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的"清"和"远".______.像一位开朗活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,笑出群山. ①几种颜色的小鱼穿行其间,历历可数 ②溪流蜿蜒,如一条银蛇 ③小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉 ④时隐时现,游向远方 ⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动

查看题目详情 →