初中免费试题库，先看题再决定怎么练

为激发同学们的写作热情,大家准备开辟新栏目"畅心抒怀",邀请同学们一起投稿,择优选入读本. 神秘果 艾青 吃了苦的,才知道有甜的； 吃了甜的,才知道有苦的； 要是我们不知甜、酸、苦、辣, 活着还有什么滋味? 这节诗触发了你怎样的回忆?或引发了你怎样的思考?或激发了你怎样的创意想象?请自选角度,请联系读本主题相关的内容,写一篇文章. 要求:（1）题目自拟,文体自选（诗歌除外）；（2）不得套写、抄袭；（3）不少于600字；（4）文中不得出现

查看题目详情 →

阅读下面文章,完成问题. 花园 汪曾祺 ① 每当家像一个概念一样浮现于我的记忆之上,它的颜色是深沉的. 祖父年轻时建造的几进 ② ,是灰青色与褐色的.我自小被养育于这种安定与寂寞里.曾祖留下的则几乎是黑色的,一种类似眼圈上的黑色,里面充满了影子.这些影子足以使供在神龛前的花消失. 我的脸上若有从童年带来的红色,它的来源一定是那座花园. "巴根草,绿茵茵,唱个唱,把狗听."每个小孩子都这么唱过吧.有时什么也不做,我躺着,用手指绕住它的根,

查看题目详情 →

阅读下面文言文,完成小题. 李少翁传 （节选） ①李少翁者,名莳,字德春,豫章人.翁家世受医,精脉法.翁乃沉默长者,入门无流视,未尝预问病者病,第令伸臂出示,手指一着腕上,形神忽往 ① .久之,指离于腕,徐以一二语病者隐结 ② ,少焉投药,犹掇 ③ 之耳.余尝谓翁诊脉甚苦,而投药甚快. ②余始不甚识翁,会余弟妇病风眩,状类尸蹑 ④ ,举家喧言"暝矣"!翁至,视其脉:"治也!"进一匙而苏.期以逾月,法当病如前,再进一匙,乃愈. 余始奇其言

查看题目详情 →

学习小组计划开展一次古典诗词朗诵比赛,小南和小山就选择哪张图片做《天净沙•秋思》的背景配图展开了讨论,请你补全他们的对话. 小南:"我认为②更合适,因为图片中夕阳西下,游子骑马符合这首小令的内容." 小山:"我认为①更合适,因为枯藤老树、乌鸦归巢、瘦马古道,呈现了一种A ______的景象,更能体现漂泊游子B ______的情感."

查看题目详情 →

阅读下面的唐诗,完成下列各题. 新晴 青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余. 唯有南风旧相识,偷开门户又翻书. （1）从诗中的"______"、"______"、"昼梦"、"南风"等意象可知,这首诗写的是夏季的生活场景. （2）本诗中"偷"字用得好好,请说说好在哪里.

查看题目详情 →

阅读《三峡》一文,完成下面小题. 三峡 （郦道元） ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月. ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也. ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝????多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味. ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰:"巴东三峡巫峡长,猿鸣三声

查看题目详情 →

有一组同学在探究文人笔下的"山水文化"后,整理成一份文稿.请你根据要求,完成小题. 山水之美是古今共赏的,人们把各自的精神志向寄托在山水之中.苏东坡笔下的山水,或是"乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪"的壮阔, 甲 ；或是"竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知"的情趣, 乙 ；或是"山头斜照却相迎"的积极, 丙 . 浸润在山水之间,感受天地的精神,文化便在其中静静酝酿. 千山万水,不仅酝酿了中国人独有的情怀,还是美丽的风景. 如果你在生活中总觉

查看题目详情 →

下列选项，括号内判断 正 确 的 一项是（ ）

查看题目详情 →

给下面句子排序,最恰当的一项是（ ） ①为了方便,母亲卖了麦子后,给我买了一把油布伞. ②每当雨天,打起这把伞,我的心里就会不自觉地升起一股温暖. ③那把油布伞是金黄色的,伞把和骨架都是用竹子做的,散发着一股沁人心脾的油漆味儿. ④那时天老爱下雨. ⑤十二岁的时候,我要步行两公里到另外一个村子去上学.

查看题目详情 →

小雨梳理语文学习中常见的问题,列举了其中三类,请修改. （1）容易读错的字:翘首（qiào） （2）容易写错的词:眼花瞭乱 （3）容易说错的话:"地球之肾",起着净化水体的作用,我们必须禁止任何组织和个人不得破坏湿地的行为.

查看题目详情 →

阅读下面的文字,完成下列各题. 中华民族"自强不息"的品格,具有丰富内涵. 从《周易》的"作《易》者,其有忧患乎",屈原的"路曼曼其修远兮,吾将上下而求索",到维新志士谭嗣同的"四万万人齐下泪,天涯何处是神州",这种忧患意识寄托着强烈的历史责任感. 在中华民族绵延发展的历史长河中,虽然朝代不断更迭,天下分分合合,但最后都归于一统,屹立于世界民族之林,与爱国主义"根"之深,"蒂"之固息息相关. （选自《中华民族"大一统"理念的历史传承》）

查看题目详情 →

在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是（ ） "每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路." 相信我们一定能不负先辈重托,不辱历史使命,走好我们这一代人的长征路. ①我们要树立远大目标,刻苦学习,为报效祖国打好扎实的基础. ②想今朝,我们应如何珍惜幸福生活,继承和发扬英雄们的奋斗精神? ③然后在实践中历练,面对各种艰难险阻,挺身而出,攻坚克难. ④忆往昔,先辈们披荆斩棘,浴血奋斗,换来今天的和平岁月.

查看题目详情 →

下列句子的排序最恰当的一项是（ ） ①真正的友情储蓄是不可以单向支取的. ②友情,是人生的一笔受益匪浅的储蓄. ③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽. ④而是要通过彼此的积累加重其分量. ⑤这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风.

查看题目详情 →

读下面文段,补充诗句. ㅤㅤ古诗文园地丰富多彩,《观沧海》一诗中"①______,②______"两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛,两者一动一静,相互映衬,显示了大海的辽阔与威严.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀（将月亮人格化,以寄托自己的离愁）的名句是:③______,④______.王湾《次北固山下》中"⑤______,⑥______"一句,写出了春天潮水涨满后,江水浩渺,江面似

查看题目详情 →

阅读下面古诗,然后回答问题. 渡荆门送别 李 白 渡远荆门外,来从楚国游. 山随平野尽,江入大荒流. 月下飞天镜,云生结海楼. 仍怜故乡水,万里送行舟. ①请描述诗句"月下飞天镜,云生结海楼"所展现的画面. ②山水有大美,诗心在其中.你从这首诗中读出了李白怎样的诗心?

查看题目详情 →

阅读下面短文,回答问题. 碧水上空的"红箭" ——? ㅤㅤ①她静静地站在10米高台上,耳朵里没有任何嘈杂的声响,全场肃静,连呼吸声都能听见,大家都在等这个前三跳令人赞不绝口的选手的这一次的表现. ㅤㅤ②这是全红婵的第四跳,也是唯一一个倒立动作.她将手紧贴在台面上,双腿打直,双手渐渐向腿靠近,撑在双脚之间,两条腿轻轻地抬起,在空中并拢,完成了倒立,不掀起一丝波澜. ㅤㅤ③突然,她猛地抬头,双腿弯曲,手掌撑了一下,离开了跳台,动作干脆得仿佛

查看题目详情 →

阅读下面文学类文本,完成问题. 30多岁才懂父亲 ㅤㅤ①小时候,看到别的父子像朋友一样相处,我既羡慕又忧伤. ㅤㅤ②我在一个家教很严的家庭里长大,父亲陆天明在外人眼里很温和,但对我从小就很严格,在我的记忆里,父亲总是一副忙忙碌碌的样子,回到家就扎进书房看书、写作,很少与我交流.从我的童年到青年,父亲与我沟通的次数屈指可数, 淡淡的隔阂像薄纱一样,将我和父亲的心灵分隔在两个世界. ㅤㅤ③我从小酷爱文艺,梦想长大后能成为张艺谋那样的国际名导

查看题目详情 →

结合下面提供的文章开头和结尾,自拟题目,在省略号部分发挥想象,补充文章内容,写一篇记叙文. ㅤㅤ现在鲜花掌声荣誉一股脑儿的倾注在我身上,我开心极了,一只手高举着来之不易、弥足珍贵的奖杯,一只手抱着大把的芬芳的鲜花,脖子上还挂着一块金光闪闪的奖牌.这所有的一切都得感谢老师的那一个眼神. ㅤㅤ…… ㅤㅤ老师,您那饱含鼓励与信任的眼神影响了我,让我对自己充满信心.在以后的人生道路上,老师的目会一直伴着我,一路成长,一路收获. ㅤㅤ要求: ①书

查看题目详情 →

下列对句子的判断不正确的一项是（ ）

查看题目详情 →

阅读下面选文,完成问题. ㅤㅤ①古人有一个很有意思的比喻:两代人之间,即父母和子女之间的距离为一寸,而祖孙之间的距离为二寸. ㅤㅤ②我没有见过我的祖父,因为他在我出生前几年就去世了.我和祖母的接触,也就是童年的三四年时间,我吃过祖母烧的饭菜,穿过祖母做的布鞋,祖母在灯下一针一线为我们几个调皮的孙儿朴袜子的情景,在我的记忆里如此温馨.在记忆里,祖母是慈爱的象征,我至今仍清晰地记得她的微笑和声音,记得她枯瘦的手抚摸我脸颊的感觉. ㅤㅤ③和我

查看题目详情 →