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高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#2 · 常错题
在平面直角坐标系中，点A的坐标为（1，1），点B的坐标为（11，1），点 C 到直线 AB的距离为4，且△ABC是直角三角形，则满足条件的点 C 有个．
#3 · 常错题
如图所示，直线AB、CD相交于点O，OM⊥AB， （1）若∠1=∠2，求∠NOD的度数 1 （2）若∠1=∠BOC，求∠AOC和∠MOD的度数． 4
#4 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
精选练习题目
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九年级·道德与法治·选择题自我形象规划
有人说，人的美丑并不仅仅在于他的外在的相貌如何，还在于他如何看待自己，这个观点主要说明人的美丑（ ）
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九年级·道德与法治·选择题自我形象规划
学了这一册的《思想品德》，你懂得了（ ） ①珍惜新起点，做学习的管理者 ②珍爱生命，珍惜青春，塑造更加优秀的自我形象 ③学会调控情绪，追寻高雅生活情趣 ④学会拒绝不良诱惑，学会保护自我．
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九年级·道德与法治·选择题自我形象规划
小雯同学上了八年级后，把主要精力放在容貌上的修饰，服装上的打扮和在乎同学们对她的评价，她的这些变化是（ ）
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九年级·道德与法治·填空题自我形象规划
“生气是拿别人的错误来惩罚自己”，这告诉我们保持乐观的心态要正确对待生活中的不如意． （判断对错）
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九年级·道德与法治·选择题自我形象规划
“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽”，所以我们（ ） ①要坦然接受自己的容貌与长相 ②要丰富自己的学识、智慧 ③要注重个人良好的言行举止 ④要提高自己的内在素质，以内补外，使自己更可爱．
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九年级·道德与法治·填空题自我形象规划
做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态． （判断对错）
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九年级·道德与法治·选择题自我形象规划
“我应该成为人人羡慕的人”、“我不可能在别人面前出丑”、“我必须永远高人一等”这些想法是（ ） ①共同点都是以自我为中心 ②是自负在表现 ③是自信在表现 ④是根本不可能达到在，因为他们追求的目标一开始就是虚假的．
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九年级·历史·解答题尧舜禹的“禅让”
材料一：《隋朝大运河示意图》 材料二：唐朝诗人皮日休诗作：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” （1）大运河是隋朝哪位皇帝在位时修建的？修建的目的是什么？ （2）大运河以哪个城市为中心？大运河从南到北分为四段，请指出材料一图片中C和D段的名称。 （3）材料二中皮日休诗歌中的“禹”的最大功绩是什么？为什么皮日休会说“共禹论功不较多”？
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九年级·历史·选择题现代音乐和电影
中国著名导演李安执导的《少年派的奇幻漂流》，一举荣获了2013年世界最著名电影奖的最佳导演、最佳摄影和最佳视觉效果奖等多个奖项，这个电影奖是（ ）
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九年级·历史·综合题历史小论文
阅读下列材料: 材料一 资本主义政权结构示意图: 材料二 约自16世纪起,资本主义发展较早的西欧国家,……采取重商主义政策,借以促进海外贸易和殖民活动.……尤其是英国,资产阶级推翻封建统治后,重商主义有力地促进了资本主义的发展.……由于采用机器生产,工厂越建越多.……（19世纪中叶）西欧资本主义势力入侵亚洲、非洲及拉丁美洲诸国……（英国）的工业产品在世界大多数国家畅销,……这时期已经形成了以英国为中心的世界市场. ——吴于廑、齐世荣《世
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九年级·历史·选择题阐述见解题
如图所示为德国在1820-1870年、1870-1913年、1913-1950年、1950-1973年四个时期的国内生产值增长率.结合所学知识判断,符合1913-1950年经济增长情况的是（ ）
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八年级·历史·综合题历史开放性问题
中国共产党的诞生是近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要,阅读下列材料,回答问题. 材料一 如图 （1）材料一与哪一运动有关?结合所学,你认为最能体现这次运动性质的口号是什么?该运动是什么革命的开端? 材料二 ……十月革命一声炮响,为中国送来了马克思列宁主义,给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了全新选择. ——习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》 （2）马克思主义在中国进行思想传播的先驱是谁?据材料二指出
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九年级·历史·列举题列夫托尔斯泰《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》
伟大的历史人物在推动历史发展的进程中，起到了重要的作用。 （1）公元前5世纪后半期，__________当政期间，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 （2）__________在英国共和国时期，掌握了政权，实行了有利于资产阶级和新贵族的政策。 （3）__________带领美国人民取得独立战争胜利，并当选为美国第一任总统。 （4）印度民族英雄__________领导印度民族大起义虽然失败，但沉重地打击了英国殖民者。 （5）____
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九年级·历史·选择题贝多芬和英雄交响曲
一部《英雄交响曲》将两位伟大的历史人物联系在了一起,他们分别是（ ）
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九年级·历史·选择题马克思、恩格斯的革命活动
列宁曾经评价道：“欧洲无产阶级可以说，它的科学是由两位学者和战士创造的，他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说．”材料中的“两位学者和战士”（ ）
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九年级·历史·选择题马克思、恩格斯的革命活动
某历史兴趣小组准备举办“民族解放运动杰出人物”事迹展．下列人物不应入选的是（ ）
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九年级·历史·解答题马克思、恩格斯的革命活动
在人类社会前进的过程中，思想解放运动发挥着得要作用。阅读下列材料，回答问题： 材料一 现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 --《恩格斯在马克思墓前的讲话》 （1）材料中的“千百万革命战友”具体是指什么？他们为何对马克思都表示尊敬、爱戴和悼念？ 材料二 （如图）文艺复兴主是一场文化运动。强调对希腊罗马经典的研究以及对
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九年级·历史·选择题1861年改革
如图示意图表现的主题是（ ）
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九年级·历史·选择题1861年改革
俄罗斯沙皇政府和日本政府进行改革,从而完成了社会转型.由此得到两国社会转型的（ ）
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九年级·历史·选择题1861年改革
陈乐民《欧洲文明的进程》载:"封建制的明确的责任原则束缚了人,也稳定了社会关系.每个地方社区都有自给自足的经济,被割裂的社区之间很少交往."材料中的"社区"指的是（ ）
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