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高频错题
#1 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#2 · 常错题
在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(11,1),点 C 到直线 AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点 C 有个.
#3 · 常错题
如图所示,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB, (1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数 1 (2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数. 4
#4 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
精选练习题目
计算:(x+y)(x﹣y)(x+y)(x+y) 4224
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计算3001×2999的值. 2244
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用平方差公式计算:(1)99.8×100.2=(2)40×39=
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若a=,b=,试不用将分数化小数的方法比较a、b的大小.
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已知a﹣b=2,b﹣c=2,a+c=14,求a﹣b.
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计算:2(m+1)﹣(2m+1)(2m﹣1). 22
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已知a,b,c为实数,设.证明:A,B, C 中至少有一个 值大于零. 2
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已知13x﹣6xy+y﹣4x+1=0,求(x+y)•x的值.
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已知(a+1)﹣(3a+4ab+4b+2)=0,求a,b的值. 221310
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求代数式5x﹣4xy+y+6x+25的最小值. 222
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已知实数x满足x+=3,则x+的值为7. 22
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已知x+y=2,x+y=10,求xy的值. 2
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已知:x+y=﹣1,xy=﹣12,求x+y﹣xy和(x﹣y)的值. 22
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已知(a+b)=17,ab=3.求(a﹣b)的值. 222
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已知2x+2y=﹣5,求2x+4xy+2y﹣7的值. 22
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化简:(x+1)﹣(x+2)(x﹣2). 22
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计算:(x﹣y)(x+xy+y) 整式乘除计算50题(含解析) 三、乘法公式及应用 2
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计算:(a+b)(a﹣ab+b) 22
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计算:3(2x﹣1)(x+6)﹣5(x﹣3)(x+6) 22
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计算:5x﹣(x﹣2)(3x+1)﹣2(x+1)(x﹣5)
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