初中免费试题库，先看题再决定怎么练

游客可浏览题目与选项；登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。

搜索示例：七年级数学 · 中等难度 · 选择题 · 5 道

免费在线组卷浏览免费试卷

学科

不限语文数学英语物理化学生物历史地理道法

年级

不限七年级八年级九年级

高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度$($程度分为：“$A-$十分熟悉”，“$B-$了解较多”，“$C-$了解较少”，“$D-$不知道”$)$，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： $(1)$本次抽样调查了多少名学生； $(2)$补全条形统计图和扇形统计图； \

#2 · 常错题

在平面直角坐标系中，点A的坐标为（1，1），点B的坐标为（11，1），点 C 到直线 AB的距离为4，且△ABC是直角三角形，则满足条件的点 C 有个．

#3 · 常错题

如图所示，直线AB、CD相交于点O，OM⊥AB，（1）若∠1=∠2，求∠NOD的度数 1 （2）若∠1=∠BOC，求∠AOC和∠MOD的度数． 4

#4 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

精选练习题目

全部题目

九年级·道德与法治·选择题中学生的经济生活

“拾起地上一片纸，抹去墙上一片灰，克制自己不随地吐痰，节约一滴水、一度电……”的行为说明（） ①保护环境应从一点一滴的小事做起 ②青少年应该参与制定有关环保法规 ③保护环境，人人有责 ④破坏环境，危害人类的生存和发展。

查看题目详情 →

九年级·道德与法治·选择题中学生的经济生活

下列有关经济生活的观点，错误的是（）

查看题目详情 →

九年级·道德与法治·选择题中学生的经济生活

吉林省许多学校开展了“勤俭节约进校园”活动．这一活动（） ①增强了学生节俭意识 ②营造了良好的节约氛围 ③杜绝了学生中的攀比浪费现象 ④有利于发扬艰苦奋斗精神．

查看题目详情 →

九年级·道德与法治·填空题中学生的经济生活

某校九（3）班班委会为了增强全班同学的“勤俭节约”意识，开展了以下活动。假如你是该班的学生，请你积极参与。 [漫画赏析]班委会向同学们展示了如图所示漫画，让同学们进行赏析。（1）这幅漫画反映了什么现象？请你为减少这种现象提出合理建议。 [观点辨析] 针对班上有的同学对当前是否应该倡导人们勤俭节约存在模糊认识，班委会让同学们辨析以下观点：“我国的综合国力显著增强，经济总量已经位居世界第二，没有必要倡导人们勤俭节约。” （2）此观点是否正

查看题目详情 →

九年级·道德与法治·填空题中学生的经济生活

我们家的消费都是父母掌握的，因此我们学生不必注意有计划地消费．（判断对错）

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题立方公式

已知有理数a，b，c满足a-b+c=3，a 2 +b 2 +c 2 =3，则a 3 +b 3 +c 3 =（）

查看题目详情 →

九年级·数学·计算题立方公式

已知F（x）表示关于x的运算规律：F（x）=x 3 ，（例如F（2）=2 3 =8，F（3）=3 3 =27，…）．又规定△F（x）=F（x+1）-F（x），则△F（a+b）= ．

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题待定系数法求二次函数的解析式

函数$y=ax^{2}-x+2$和$y=-ax-a\left(a\neq 0\right)$在同一平面直角坐标系中的图象可能是（）