先看题，再决定怎么练

$(1)$数轴上表示$2$和$5$的两点之间的距离是______,$|2-5|= $______； $(2)$数轴上表示$-2$和$-5$的两点之间的距离是______$,|\left(-2\right)-\left(-5\right)|= $______； $(3)$数轴上表示$1$和$-3$的两点之间的距离是______$,|1-\left(-3\right)|= $______； $(4)$根据以上规律,数轴上表示$a$和$b$的

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毛主席的著名诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”中描述地球的赤道周长是（ ）

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经过测算，地球的平均半径为（ ）

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地球仪是人们仿照地球的形状，按一定比例缩小制作的地球模型。读图完成3～5题。 【小题】关于地球形状和大小的说法，正确的是（ ） A.地球是个正球体 B.地球的赤道周长约8万千米 C.地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 D.地球的表面积约5.1平方千米 【小题】下列关于图中甲、乙、丙、丁四地的描述，正确的是（ ） A.甲位于中纬度地区 B.甲乙位于同一条纬线上 C.丙位于东西半球分界线上 D.丁位于热带地区 【小题】图中甲地的经纬度坐标

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读经纬网的局部图完成下面13～14小题。 【小题】图中位于北半球且西半球的是（ ） A.小红 B.小明 C.小刚 D.小兰 【小题】小刚所处的位置能实现“坐地日行八万里”，该位置是（ ） A.中纬度 B.高纬度 C.赤道 D.20°W

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“坐地日行八万里”的“日”指（ ）

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如图示意地球相关数据，读图回答10～12题。 【小题】图中数据说明了地球的（ ） A.海陆分布 B.质量 C.高低起伏 D.大小 【小题】人们常说“天衣无缝”，假如真给地球缝制一件外衣，那么所需的布料大约是（ ） A.4万平方千米 B.6371平方千米 C.5.1亿平方千米 D.960万平方千米 【小题】由图1中的数据，可推算经线的长度约为（ ） A.1万千米 B.2万千米 C.3万千米 D.4万千米

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小理在描述地球的形状和大小是有错误的是（ ）

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地球仪是学习地理的重要工具之一，小理尝试组装了四个地球仪。据此完成7～8题。 【小题】下列四个地球仪，组装正确的是（ ） A. B. C. D. 【小题】借助地球仪我们可以（ ） A.演示地球的自转和公转现象 B.了解人类认识地球形状的过程 C.精确测量出山地的海拔高度 D.直接读出地球平均半径的长度

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人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后，制作成地球的模型——地球仪。读图完成2～4题。 【小题】读如图，下列说法正确的是（ ） A.A点所在纬线长度最小 B.C点的经纬度是（120°E，23.5°N） C.F点最先看到日出 D.B地位于D地的正东方向 【小题】图中F所处的半球位置是（ ） A.东半球、南半球 B.西半球、南半球 C.北半球、东半球 D.北半球、西半球 【小题】毛泽东诗词“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”中

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读图地球基本数据图，据图完成9～11题。 【小题】人类对地球形状的认识，经历了漫长的探索过程，下列不能说明地球形状为球体的是（ ） A.麦哲伦环球航行 B.陆地表面高低起伏大 C.人造卫星拍摄的地球照片 D.远航归来的船舶先看到桅杆，后看到船身 【小题】能够证明地球是“两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体”的是（ ） A.地球的平均半径是6371千米 B.地球表面积是5.1亿平方千米 C.赤道半径是6378千米、极半径是6357千米 D.赤道

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若$|a|=-a$,则$a$是（ ）

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如图,数轴的单位长度为$1$,如果$A$、$B$两点表示的数的绝对值相等,那么点$A$表示的数是______.

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已知$2x+y=3$,则$2x+y-11$的值为______.

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点$A$、$B$在数轴上分别对应有理数$a$、$b$,则$A$、$B$两点之间的表示为距离$AB=|a-b|$,利用数形结合思想回答下列问题: $(1)$数轴上表示$2$和$-1$的两点之间的距离为______,数轴上表示$x$和$-1$两点之间的距离为______； $(2)$若$x$表示一个数,且$-4 \lt x \lt 2$,则$|x-2|+|x+4|= $______；若$x$表示一个数,且$|x-2|+|x+4|=8$,则$

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下列各式:①$-\left(-3\right)$；②$-|-3|$；③$-3^{3}$；④$-\left(-3\right)^{3}$,计算结果为负数的个数为（ ）

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下列各说法中,正确的个数有（ ） ①若$|x|=-x$,则$x$一定是负数； ②一个正数一定大于它的倒数； ③除以一个数,等于乘以这个数的倒数； ④若$|a|=|b|$,则$a=\pm b$； ⑤若$ab\geqslant 0$,则$a\geqslant 0$且$b\geqslant 0$；

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在数轴上,点$A$和$B$表示的数分别为$a$、$b$,可以用绝对值表示点$A$和$B$两点间距离$d\left(A,B\right)$,即$d\left(A,B\right)=|a-b|$.请回答下列问题: $(1)$在数轴上点$A$、$B$、$C$分别表示数$-3$,$1$,$x$. ①$d\left(A,B\right)= $______, ②若$d\left(A,C\right)=2$,则$x$的值为______； ③若$d\l

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若$\frac{1}{3}|-3+y|$与$\left(x+2\right)^{2}$互为相反数,求$x^{y}$的值.

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我们知道,一个数$a$的绝对值可理解为数轴上表示这个数的点到原点的距离,故$|a|$可以写成$|a-0|$.推广到一般情况,若两个数$a$、$b$分别对应数轴上两个点$A$、$B$,则$|a-b|$即表示$A$、$B$两点之间的距离.若有理数$x$满足$|x-3|+|x+4|=10$,则$x$的值为______.

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