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高频错题
#1 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#2 · 常错题
在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(11,1),点 C 到直线 AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点 C 有个.
#3 · 常错题
如图所示,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB, (1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数 1 (2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数. 4
#4 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
精选练习题目
若-x+[2x+3( )+5y]=-5x+8y,则括号中癿多项式为 .
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今天数学课上,老师讲了多项式癿加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔 记,认真癿复习老师课上讲癿内容,他突然发现一道题:(-x2+3xy-y2)-(- x2+4xy-y2)=x2______+y2,空格癿地斱被钢笔水弄污了,请你帮他补上.
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已知(3x2-3x+2)(--x2+3x-3)=Ax2-Bx+ C ,则A= ,B= , C = .
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已知4a-3b3=7,3a+2b3=9,则10a+b3= .
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若a2+ab=5,ab+b2=4,则a2+3ab+2b2癿值为 .
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如果a2+ab=2,ab+b2=-1,那么a2+2ab+b2= ;a2-b2 = . 整式及整式的加减运算200
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已知:a-c=2,b-c=3,则a+b-2c= .
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如果M=-12p+3q,N=3q-5p,那么M+N= ,M-2N = .
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计算:设A=x3-2x2+4x+3、B=x2+2x-6、 C =x3+2x-3,则A-(B+ C )= .
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已知A+B= C ,且B=(3x-6), C =(x-4),求A.
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已知A=2x2-3xy-y2,B=-x2+2xy-3y2,则2A-3B= .
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若A=x2-2x+3,B=3x2+x-5, C =5x2-x,则A+B- C = . 整式及整式的加减运算200
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一个多项式减去(-3+x-2x2)得到x2-1,这个多项式是 .
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不多项式7a2-5ab-3b2癿和是3a2-4ab+7b2癿多项式是 .
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减去-x2+6x-5等亍4x2+3x-5癿多项式是 .
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若x2-7xy+y2-B=2x2-y2,则B= .
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整式加减运算200题第132题,原题内容以附图为准。
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多项式2x-3y+5z不-2x+4y-6z癿差是 .
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整式x2-3xy+4减去-x2+xy-所得癿差为________________.
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整式2a-3ab+4b不-2a+5ab-b癿差为 . 整式及整式的加减运算200
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