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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·化学·填空题二氧化碳的实验室制法

实验室常用以下装置来制取和收集气体,请结合所学知识,回答下列问题. $(1)$写出图中仪器的名称:$A $______,$B $______. $(2)$实验室用$C$装置制取氧气的符号表达式为______,该套装置有一处不足的地方,请你加以改进______. $(3)$实验室常用大理石和稀盐酸的反应制取二氧化碳气体,已知二氧化碳气体能溶于水,密度比空气大.则制取二氧化碳气体时应选用的装置组合为______$(填序号)$,若用排空气法收

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九年级·化学·填空题二氧化碳的实验室制法

某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置,开展氧气的实验室制取和有关性质的研究.请结合下列实验装置,回答有关问题. $(1)$写出图中标有序号的仪器名称①______,②______. $(2)$以高锰酸钾为原料制取并收集较纯净的氧气可选择______$(A\sim F$中选择,下同),反应的文字表达式为______,若收集的气体呈紫红色,可能的原因是______. $(3)$分解过氧化氢溶液制氧气,若要控制反应速率可选择发生装置_____

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九年级·化学·填空题二氧化碳的实验室制法

实验室现有高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰及以下仪器制取氧气,如图$1$: $(1)$利用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是______$(填名称)$,该反应的文字表达式是______. $(2)$利用过氧化氢溶液制氧气,利用该原理制取并收集干燥的氧气需要用到的仪器是______$(填序号)$.下列哪种方式可以获得较平稳的气流______(填字母). $A$.把二氧化锰少量多次分别加入盛有过氧化氢溶液的锥形瓶中 $B$.把过氧化氢溶

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九年级·化学·填空题金属活动性的探究

早在明朝末期出版的《天工开物》中就有关于探究金属化学性质的记载.请根据信息回答下列问题: 镁带燃烧 铁丝燃烧 $A$ $B$ 实验一 实验二 实验三 $(1)$实验一:实验表明,镁和铁都能与______发生反应,但反应的______和剧烈程度是不同的,从上述实验事实可以看出镁比铁活泼. $(2)$实验二:$A$试管中发生反应的化学方程式为______.$B$试管中无明显现象. $(3)$实验三:能观察到的实验现象为______. $(4

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九年级·化学·填空题金属活动性的探究

从含有锌、铜、镍$\left(Ni\right)$三种金属的废旧电器中回收铜和镍,兴趣小组设计了如图所示的物质转化流程.已知:镍可与稀硫酸反应,镍元素在化合物中显$+2$价. 回答下列问题: $(1)$操作①是______. $(2)$步骤$Ⅱ$中得到的金属$A$是______. $(3)$溶液$B$中有______种溶质. $(4)$步骤$Ⅱ$、Ⅲ中都发生了同一个化学反应,该反应的化学方程式是______. $(5)$锌、铜、镍三种金

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九年级·化学·填空题金属活动性的探究

铁、铝、铜是常见的三种金属,某化学兴趣小组对这三种金属的活动性顺序产生兴趣,想通过实验来证这些金属的活动性强弱. 【提出问题】这三种金属的活动性强弱如何呢? 【实验探究】同学们将打磨过的粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀盐酸中. 实验操作 实验现象 缓慢产生少量气泡 快速产生大量气泡 无气泡 【讨论交流】 $(1)$金属打磨的目的______. $(2)$分析上述现象,得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是______.

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九年级·化学·填空题置换反应及其应用

古代冶金技术 金属材料在人类文明的发展中起着重要作用,古代冶金技术彰显了我国劳动人民的智慧. 金属资源广泛存在于地壳和海洋中,以单质或化合物的形式存在.战国《韩非子$\cdot $内储说上》提到,早期采金技术均是"沙里淘金". 北宋沈括所著的《梦溪笔谈》中记载了"湿法炼铜"的方法:"熬胆矾铁釜,久之亦化为铜".即在硫酸铜溶液中加入铁,则可得到铜. 明代宋应星所著的《天工开物》一书,介绍了"火法炼锌"的方法:把炉甘石$(ZnCO_{3})

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九年级·化学·选择题金属活动性顺序及其应用

现有$Al$、$Cu$、$Ag$三种金属,限用一种试剂一次性就可以验证它们的金属活动性强弱,则该试剂是( )

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九年级·化学·选择题金属活动性顺序及其应用

下列除去杂质的方法中,错误的是( ) 选项 物质 杂质 除去杂质的方法 $A$ 铜粉 铁粉 加入过量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 $B$ 氧化铜固体 铜 在空气中充分灼烧 $C$ $CuCl_{2}$溶液 $FeCl_{2}$ 加入过量铁粉、过滤 $D$ $CaCl_{2}$溶液 稀盐酸 加入过量碳酸钙固体、过滤

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九年级·化学·选择题溶液的酸碱度测定

某环保兴趣小组的同学为证明当地硫酸工厂排出的废水呈酸性(忽略其他因素的影响),设计了以下四种实验方案进行检测,其中不能达到目的的是( )

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九年级·化学·选择题溶液的酸碱度测定

化学实验都有规范的操作要求.下列基本实验操作正确的是( )

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九年级·化学·选择题溶液的酸碱度测定

下列实验方案不能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 $A$ 稀释浓硫酸 将浓硫酸加入水中并不断搅拌 $B$ 检验氢氧化钠是否变质 溶于水,滴加酚酞溶液 $C$ 探究水的组成 检验水电解后产生的气体 $D$ 粗盐提纯 溶解、过滤、蒸发

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九年级·化学·填空题金属活动性的探究

垃圾是放错地方的资源,城市的废旧电器是一座"金属矿山",某废旧电器中含有锌、铜、镍$\left(Ni\right)$三种金属,兴趣小组的同学为了从中回收金属铜和镍,做了如下的探究. 已知:硫酸镍(化学式$NiSO_{4})$能溶于水. 实验一:探究锌、铜、镍三种金属在溶液中的活动性强弱 【提出猜想】兴趣小组结合常见金属活动性顺序,提出了以下猜想. 猜想一:$Zn \gt Ni \gt Cu$;猜想二:$Zn \gt Cu \gt Ni$

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九年级·化学·填空题金属活动性的探究

垃圾是放错地方的资源,城市的废旧电器是一座"金属矿山",某废旧电器中含有锌、铜、镍$\left(Ni\right)$三种金属,兴趣小组的同学为了从中回收金属铜和镍,做了如下的探究. 【查阅资料】硫酸镍(化学式$NiSO_{4}$能溶于水. 实验一:探究锌、铜、镍三种金属在溶液中的活动性强弱 【提出猜想】兴趣小组结合常见金属活动性顺序,提出了以下猜想. 猜想一:$Zn \gt Ni \gt Cu$;猜想二:______;猜想三:$Ni \

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九年级·化学·填空题置换反应及其应用

我国古代化学工艺历史悠久、成就卓越. $(1)$《梦溪笔谈》记载"熬胆矾$(CuSO_{4}$晶体)铁釜久亦化为铜",其中发生化学反应的基本类型是______. $(2)$《泉州府志》中记载有"盖泥法$\ldots $去土而糖白",指的是用黄泥除去糖中色素.黄泥除去糖中色素类似于活性炭除去水中的色素,此过程利用了其______性. $(3)$《天工开物》记载的"炒钢"是靠鼓风并不断搅拌熔化的生铁使其成钢.生铁和钢的性能差异较大的主要原因

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九年级·化学·多选题置换反应及其应用

某反应的化学方程式是$SiO_{2}+2C\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}2X\uparrow +Y$,相关分析正确的是( )

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九年级·化学·选择题置换反应及其应用

证据推理是学习化学的重要方法,下列推理正确的是( )

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九年级·化学·选择题金属活动性的探究

某同学设计实验验证铁、铜、银的金属活动性顺序,下列实验不需要进行的是( )

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九年级·化学·选择题金属活动性的探究

为验证锌、铁、铜、银四种金属的活动性顺序,小红设计了如图所示的四个实验,下列说法中错误的是( )

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九年级·化学·选择题金属活动性顺序及其应用

有$X$、$Y$、$Z$三种金属,若把$X$、$Y$、$Z$分别放入稀盐酸中,$Z$溶解并产生氢气,$X$、$Y$不反应;若把$Y$放入到$X(NO_{3})_{2}$溶液中,无任何现象,则$X$、$Y$、$Z$的金属活动性顺序是( )

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