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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
清明期间,甲、乙两人同时登云雾山,甲、乙两人距地面的高度$y(米)$与登山时间$x($分)之间的函数图象如图所示,且乙提速后乙的速度是甲的$3$倍.则下列说法错误的是( )
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解方程组\(\begin{cases}x+y=1,\\ 4x+y=-8.\end{cases}\)
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如图,\(AB\)为\(⊙O\)直径,点\(C\)为\(⊙O\)上一点,过\(O\)作\(OD/\!/AC\),过\(C\)作\(CE⊥AB\)分别交\(AB\),\(DO\)的延长线于点\(P\),\(E\),若\(CE=CD\); \((1)\)求证:\(CD\)为\(⊙O\)切线; \((2)\)若\(AC=6\),\(OD=\dfrac{25}{3}\),求\(⊙O\)的半径.
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如图,\(\triangle AOB\)以\(O\)为圆心,\(OB\)为半径的圆交\(OA\)于点\(C\),连接\(BC\),过点\(O\)作\(OD/\!/BC\)交\(AB\)延长线于点\(D\),\(∠AOB=2∠ABC.\) \((1)\)求证:\(AB\)是\(⊙O\)的切线; \((2)\)若\(AB=4\),\(\tan∠BCO=2\),求\(⊙O\)的半径.
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如图,\(\triangle ABD\)是\(⊙O\)的内接三角形,\(AB\)是\(⊙O\)的直径,点\(E\)为\(\overparen{BD}\)的中点,延长\(BA\)到点\(C\),并连结\(CD\),且\(∠CDA=∠B.\) \((1)\)求证:\(CD\)是\(⊙O\)的切线; \((2)\)若\(DE=3\),\(AB=6\),填空; ①\(∠BDE=\)______\(°\); ②线段\(CD\)的长为 ______
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如图\(1\),\(\triangle ABC\)中,\(CA=CB\),点\(O\)在高\(CH\)上,\(OD⊥CA\)于点\(D\),\(OE⊥CB\)于点\(E\),以\(O\)为圆心,\(OD\)为半径作\(⊙O.\) \((1)\)求证:\(⊙O\)与\(CB\)相切于点\(E\); \((2)\)如图\(2\),若\(⊙O\)过点\(H\),且\(AC=10\),\(AB=16\),连接\(EH\),求\(\triangl
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已知正比例函数的图象经过点\((-2,6)\),则该函数图象还经过的点是\((\quad)\)
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如图,\(⊙O\)切\(\triangle ABC\)的边\(BC\)于点\(D\),切\(AB\),\(AC\)的延长线于点\(E\),\(F.\)若\(\triangle ABC\)的周长为\(18\),则\(AE\)等于_________.
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如图,\(\odot O\)的圆心在梯形\(ABCD\)的底边\(AB\)上,并与其他三边均相切,若\(AB=10\),\(AD=6\),则\(CB\)长为\((\quad).\)
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如图,\(\triangle ABC\)是一张三角形的纸片,\(⊙O\)是它的内切圆,点\(D\)是其中的一个切点,已知\(AD=5cm\),小明准备用剪刀沿着与\(⊙O\)相切的任意一条直线\(MN\)剪下一块三角形\((\triangle AMN)\),则剪下的\(\triangle AMN\)的周长为\((\quad)\)
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如图,\(P\)为圆\(O\)外一点,\(PA\),\(PB\)分别切圆\(O\)于\(A\),\(B\)两点,若\(PA=5\),则\(PB=(\quad)\)
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如图,在▱$ABCD$中$,AF$ ∥ $CE.$ $(1)$求证:四边形$AECF$是平行四边形; $(2)$若$S_{▱ABCD}=16$,$AE=2BE$.求四边形$AECF$的面积.
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如图,已知$AB$是半圆的直径,点$C$在半圆上,$CE\bot AB$,垂足为点$E$,点$D$是$\widehat {BC}$的中点,$AD$交$CE$于点$F$,交$BC$于点$G$. $(1)$判断$\triangle FGC$的形状,并说明理由; $(2)$若$\widehat {CD}$为$60^{\circ}$,$AB=16$.求阴影部分的面积.
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如图,在$\odot O$中,直径$AB=8$,弦$CD\bot AB$,交$AB$于点$E$,若$AE=1$,则弦$CD= \_\_\_\_\_\_.$
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如图,$AB$是$\odot O$的直径,弦$DC$与$AB$相交于点$E$,若$\angle ACD=60^{\circ}$,$\angle ADC=50^{\circ}$,则$\angle CEB=\_\_\_\_\_\_^{\circ}.$
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如图,$\odot O$的半径是$5$,$\angle ACB=60^{\circ}$,则下列各个量不能根据现有条件求出的是( )
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下面是某学习小组设计的"过圆外一点作圆的切线"的尺规作图过程. 已知:$\odot O$及圆外一点$P$. 求作:过点$P$且与$\odot O$相切的直线. 作法:如图,①连接$OP$,分别以$O$,$P$为圆心,大于$\frac{1}{2}OP$长为半径画弧,两弧交于$M$,$N$两点;②作直线$MN$,与$OP$交于点$Q$,以$Q$为圆心,以$OQ$长为半径作圆,交$\odot O$于$A$,$B$两点;③作直线$PA$,$PB
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如图,$AB$为$\odot O$的直径,$C$为$\odot O$上一点,$D$是$\widehat {BC}$的中点,过点$D$作$AC$的垂线,交$AC$的延长线于点$E$,连接$AD$. $(1)$求证:$DE$是$\odot O$的切线; $(2)$连接$CD$,若$\angle CDA=30^{\circ}$,$AC=2$,求$CE$的长.
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在平面直角坐标系中,点$A\left(1,m\right)$,点$B\left(3,n\right)$在抛物线$y=-\left(x-h\right)^{2}+k$上,设抛物线与$y$轴的交点坐标为$C\left(0,c\right)$. $(1)$当$c=2$,$m=n$时,求抛物线的表达式; $(2)$若$c \lt n \lt m$,求$h$的取值范围; $(3)$连接$OA$,$OB$,$AB$,当$k=4$,$-2 \lt h
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数学小组研究如下问题:遵义市某地的纬度约为北纬\(28°\),求北纬\(28°\)纬线的长度. 小组成员查阅相关资料,得到如下信息: 信息一:如图\(1\),在地球仪上,与赤道平行的圆圈叫做纬线; 信息二:如图\(2\),赤道半径\(OA\)约为\(6400\)千米,弦\(BC/\!/OA\),以\(BC\)为直径的圆的周长就是北纬\(28°\)纬线的长度; \((\)参考数据:\(π≈3\),\(\sin 28°≈0.47\),\(\
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