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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·数学·填空题分式的化简求值

方程$\left(2-3x\right)\left(6-x\right)=0$的根为______.

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九年级·数学·解答题在数轴上表示不等式的解集

$(1)$解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}\frac{2x-1}{3}-\frac{5x+1}{2}≤2\\ 5x-1<3(x+1)\end{array}\right.$; $(2)$解分式方程:$\frac{x}{x-1}+\frac{3}{{x}^{2}-2x+1}=1$.

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九年级·数学·选择题在数轴上表示不等式的解集

不等式组$\left\{\begin{array}{l}{1-x>0}\\{3x-6≤0}\end{array}\right.$的解集在数轴上表示正确的是( )

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九年级·数学·填空题垂径定理的应用

我国古代数学名著《九章算术》中有这样一道题:"今有圆材,径二尺五寸.欲为方版,令厚七寸,问广几何?"结合图形,其大意是:今有圆形材质,直径$BD$为$25$寸,要做成方形板材,使其厚度$CD$达到$7$寸,则$BC$的长是______.

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九年级·数学·解答题垂径定理的应用

中华民族的科学文化历史悠久、灿烂辉煌,我们的祖先几千年前就能在生产实践中运用数学.$1300$多年前,我国隋代建筑的赵州石拱桥的桥拱是圆弧形(如图).经测量,桥拱下的水面距拱顶$6 m$时,水面宽$34.64 m$,已知桥拱跨度是$3$ $7.4 m$,运用你所学的知识计算出赵州桥的大致拱高.(运算时取$37.4=14\sqrt{7}$,$34.64=20\sqrt{3})$.

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九年级·数学·解答题垂径定理的应用

如图,在直径$60mm$的圆铁片上切下一块高为$15mm$的弓形铁片. $(1)$用直尺和圆规作出弧$AB$的中点$D$. $(2)$求这块弓形铁片的面积.

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九年级·数学·填空题换元法解分式方程

小宁不小心将一块平行四边形教具打碎成两部分,通过测量,已经知道三个角的度数如图所示,则$\angle EFG$的度数为______$^{\circ}.$

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九年级·数学·选择题垂径定理

如图,$AB$是$\odot O$的直径,弦$CD$交$AB$于点$P$,$AP=2$,$BP=6$,$\angle APC=30^{\circ}$,则$CD$的长为( )

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九年级·数学·解答题垂径定理

如图,四边形$ABCD$是$\odot O$的内接四边形,且$AC\bot BD$,垂足为$E$,$AB=DB$,$F$为$DC$延长线上一点. $(1)$求证:$BC$平分$\angle ACF$; $(2)$若$BE=3$,$DE=2$,求$AE$和$\odot O$的半径长.

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九年级·数学·解答题垂径定理

如图$1$为某景区的拱桥,上半部分为弓形,图$2$为其示意图.已知弓形的跨度$AB=8m$,弓形的高为$3m$,求弧所在圆的半径.

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九年级·数学·解答题在数轴上表示不等式的解集

解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{3(x-1)<5x+1}\\{\frac{x-1}{2}≥2x-4}\end{array}\right.$,并写出它的所有非负整数解.

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九年级·数学·填空题解分式方程

若关于$x$的一元二次方程$\left(a-4\right)x^{2}+4x-1=0$有实数根,且关于$y$的分式方程$\frac{3y-1}{y-3}-\frac{a-8}{3-y}=1$有非负整数解,则满足条件的所有整数$a$的积为______.

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九年级·数学·填空题解分式方程

若关于$y$的分式方程$\frac{m-1}{y+1}=2+\frac{1-y}{y+1}$的解为负数,则所有满足条件的非负整数$m$的值之和为______.

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九年级·数学·解答题解一元二次方程——换元法

解一元二次方程: ①2x 2 -32=0 ②x 2 -2 x+1=0 ③x(x-5)=2(x-5) ④(x-1) 2 -5(x-1)+6=0.

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九年级·数学·解答题解一元二次方程——换元法

用恰当的方法解下列方程: (1)x 2 +4x-2=0; (2)4x 2 -25=0; (3)(2x+1) 2 +4(2x+1)+4=0. (4)x 2 -2x+1=0.

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九年级·数学·解答题解一元二次方程——换元法

解方程: (1)2x 2 - =0; (2)x 2 +4x-192=0; (3)(x+2)(x-1)=1; (4)(x-1) 2 +7(x-1)-8=0.

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九年级·数学·解答题解一元二次方程——换元法

解下列方程 (1)3x 2 =27 (2)(x-2) 2 -9=0 (3)x 2 -x-1=0 (4)x 2 -2x-5=0(配方法) (5)(x-3) 2 +2(x-3)=0 (6)(x-1)(x-2)=2+8.

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九年级·数学·解答题一元一次不等式组的应用

重庆市自发布"重庆市长江$10$年禁鱼通告"后,忠县内的黄钦水库自然生态养殖鱼在市场上热销,并被誉为"清凉五月天,黄钦自有贤"的美誉.$2024$年五一假期依依同学旅游到此,并购买了若干桂花鱼和大罗非,她发现用$840$元买的桂花鱼的数量比用同样价钱买大罗非的数量多$20$斤,且大罗非的单价是桂花鱼的$1.5$倍. $(1)$求桂花鱼、大罗非两种鱼的单价分别为多少元; $(2)$两种鱼在得到一致好评后,依依决定再次购买这两种鱼作为"伴手

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九年级·数学·解答题二元一次方程组的应用

解下列方程: $(1)\left(2x+5\right)\left(x-6\right)=0$; $(2)2x^{2}-4x-3=0$; $(3)\left(2x+3\right)^{2}=\left(3x+2\right)^{2}$; $(4)3y^{2}-6y-5=0(用配方法求解)$.

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九年级·数学·解答题二次函数的应用

为更好地开展劳动教育课程,我校计划用一面足够长的墙为一边,其余各边用总长$42$米的围栏建成如图所示的生态园,中间用围栏隔开(如图所示).由于场地限制,垂直于墙的一边长不超过$7$米(围栏宽忽略不计). $(1)$若生态园的面积为$144$平方米,求生态园垂直于墙的边长; $(2)$生态园的面积能否达到$153$平方米?请说明理由.

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