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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·数学·选择题由实际问题抽象出一元一次不等式组

某校准备组织520名学生进行野外考察活动,行李共有240件.学校计划租用甲、乙两种型号的汽车共12辆,经了解,甲种汽车每辆最多能载50人和15件行李,乙种汽车每辆最多能载40人和25件行李.设租用甲种汽车x辆,你认为下列符合题意的不等式组是( )

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九年级·数学·解答题勾股定理的逆定理

图①、图②、图③均是$5\times 5$的正方形网格,每个小正方形的顶点均是格点.$\triangle ABC$的顶点在格点上,只用无刻度的直尺,在给定的网格中,按下列要求画图,保留作图痕迹. $(1)$在图①中的$BC$边上找到点$D$,连结$AD$,使$AD$为$\triangle ABC$中$BC$边上的中线; $(2)$在图②中的$AB$边上找到点$E$,连结$CE$,使$S_{\triangle ACE}=3S_{\tria

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九年级·数学·解答题切线长定理

如图,$PA$是$\odot O$的切线,$A$为切点,$PO$交$\odot O$于点$B$,$tanP=\frac{3}{4}$,$OB=6$,则$PB$的长为____.

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九年级·数学·选择题切线长定理

如图,圆$O$的圆心在梯形$ABCD$的底边$AB$上,并与其它三边均相切,若$AB=10$,$AD=6$,则$CB$长( )

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九年级·数学·解答题解直角三角形

在▱$ABCD$中,连接$AC$,若$BC=AC=5$,$S_{▱ABCD}=20$,则$\tan \angle B= \_\_\_\_\_\_.$

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九年级·数学·解答题解一元一次不等式组

解方程:$\frac{1}{2}x(x-6)=4x+7$.

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九年级·数学·解答题解直角三角形

如图,在矩形$ABCD$中,$AB=3$,$BC=2$,$H$是$AB$的中点,将$\triangle CBH$沿$CH$折叠,点$B$落在矩形内点$P$处,连接$AP$. $(1)$求$AP$的长; $(2)$求$\tan \angle DCP$的值.

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九年级·数学·解答题解直角三角形

如图,$AB$为$\odot O$的直径,$BD$与$\odot O$相切于点$B$,$C$是圆上一点. $(1)$如图①,若$\angle DBC=24^{\circ}$,求$\angle BAC$的度数; $(2)$如图②,若$\angle DBC=60^{\circ}$,点$E$在圆上,$CE\bot AB$,若$BC=4$,求$AE$的长.

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九年级·数学·解答题解直角三角形

如图,在菱形$ABCD$中,$E$,$F$分别是边$AD$和$CD$上的点,且$\angle ABE=\angle CBF$,求证:$DE=DF$.

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九年级·数学·选择题一次函数的性质

已知关于$x$的一次函数$y=\left(m-3\right)x+m+2$的图象经过第一、二、四象限,则代数式$|m-3|+|m+2|$可化简为( )

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九年级·数学·选择题一次函数的性质

如图是一次函数$y=kx+b$的图象,则二次函数$y=kx^{2}+bx+2$的图象可能为( ) ​

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九年级·数学·解答题一次函数的性质

在直角平面坐标系中,二次函数$y=ax^{2}-2ax+b(a$,$b$为常数,$a\neq 0)$,当$x\leqslant 1$,$y\leqslant 0$,点$\left(2,m\right)$,$\left(3,n\right)$在函数图象上,则$\frac{n}{m}=$____.

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九年级·数学·解答题一次函数的性质

已知抛物线$y=-x^{2}+bx+c$与$x$轴交于点$A$,$B$. $(1)$若点$A\left(-1,0\right)$,$B\left(3,0\right)$,求抛物线的解析式; $(2)$过点$D$作$x$轴的平行线交抛物线于$E$,$F$两点,且$EF=3$,若以顶点$P$为圆心的$\odot P$和直线$EF$相切,求$\odot P$的半径.

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九年级·数学·填空题一元一次不等式组的定义

\((1)\) 在函数\(y=\dfrac{\sqrt{x+2}}{x}\)中,自变量\(x\)的取值范围是___________。 \((2)\) 分解因式:\({3}a{{b}^{2}}-12ab+12a\) \(=\)____________。 \((3)\) 今年,我市全面启动“精准扶贫”工作,某校为了了解九年级贫困生人数,对该校九年级\(6\)个班进行摸排,得到各班贫困生人数分别为:\(12\),\(12\),\(14\),\

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九年级·数学·填空题解一元二次方程——直接开平方法

在正实数范围内定义一种运算"$*$",其规则为$a*b=a^{2}-b^{2}$,根据这个规则,那么方程$\left(2x+3\right)*7=0$的解是______.

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九年级·数学·解答题解一元二次方程——直接开平方法

方程$x^{2}=4$的根是____.

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九年级·数学·解答题解一元二次方程——直接开平方法

选用适当方法解下列方程: $(1)2\left(x-1\right)^{2}-8=0$; $(2)x^{2}+2x-5=0$; $(3)2x^{2}-3x-1=0$; $(4)5\left(x-3\right)=2x\left(x-3\right)$.

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九年级·数学·选择题解一元二次方程——直接开平方法

若$a$,$b\left(a \lt b\right)$为菱形$ABCD$的两条对角线,且$a$,$b$为一元二次方程$x^{2}-14x+48=0$的两根,则菱形的周长为( )

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九年级·数学·解答题解一元二次方程——直接开平方法

解下列方程: $(1)2x^{2}-4x-1=0(用配方法解)$; $(2)\left(2-3x\right)+\left(3x-2\right)^{2}=0(用因式法解)$; $(3)x^{2}-18=7x(用公式法解)$.

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九年级·数学·解答题解一元二次方程——直接开平方法

解下列方程: $(1)\left(x-3\right)^{2}-9=0$; $(2)x^{2}+2x-3=0$; $(3)2x^{2}-5x+2=0$; $(4)3x\left(x-1\right)=2\left(1-x\right)$.

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