按真实条件找题
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
游客可浏览题目与选项;登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。
高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
折纸不仅是一项有趣的活动,也是一项益智的数学活动.今天,就让我们带着数学的眼光来玩一玩折纸. 【实践操作】 操作$1$:将矩形纸片$ABCD$对折,使$AD$与$BC$重合,得到折痕$EF$,把纸片展平; 操作$2$:在$AD$上选一点$P$,沿$BP$折叠矩形,使点$A$正好落在折痕$EF$上的$M$处. $(1)$根据以上操作,写出图$1$中一个$30^{\circ}$的角:______(不添加辅助线与新字母); 【迁移探究】 如图
查看题目详情 →
如图,传送带和地面所成斜坡的坡度为$1:3$,它把物体从地面点$A$处送到离地面$3$米高的$B$处,则物体从$A$到$B$所经过的路程为( )
查看题目详情 →
如图,国庆节期间,小明一家自驾到某景区C游玩,到达A地后,导航显示车辆应沿北偏西60°方向行驶8千米至B地,再沿北偏东45°方向行驶一段距离到达景区C,小明发现景区C恰好在A地的正北方向,则B,C两地的距离为______.
查看题目详情 →
如图,l是一条笔直的公路,道路管理部门在点A设置了一个速度监测点,已知BC为公路的一段,B在点A的北偏西30°方向,C在点A的东北方向,若AB=50米.则BC的长为______米.(结果保留根号)
查看题目详情 →
如图,在一笔直的海岸线l上有A、B两个观测站,AB=2km,从A测得船C在北偏东45°的方向,从B测得船C在北偏东22.5°的方向. (1)求∠ACB的度数; (2)船C离海岸线l的距离(即CD的长)为多少?(不取近似值)
查看题目详情 →
如图,渔船跟踪鱼群由西向东航行,到达A处时,测得小岛C位于它的北偏东53°方向,再航行3km达到B处(AB=3km),测得小岛C位于它的北偏东45°方向.小岛C的周围8km内有暗礁,如果渔船不改变航向继续向东航行,请你通过计算说明渔船有无触礁的危险? (参考数据:sin53°≈ ,cos53°≈ ,tan53°≈ )
查看题目详情 →
某工艺品厂设计了一款每件成本为11元的工艺品投放市场进行试销,经过市场调查,得出每天销售量y(件)是每件售价x(元)(x为正整数)的一次函数,其部分对应数据如下表所示: 每件售价x(元) … 15 16 17 18 … 每天销售量y(件) … 150 140 130 120 … (1)求y关于x的函数解析式; (2)若用w(元)表示工艺品厂试销该工艺品每天获得的利润,试求w关于x的函数解析式; (3)该工艺品每件售价为多少元时,工艺品厂
查看题目详情 →
小明为测量校园里一棵大树$AB$的高度.在树底部$B$所在的水平面内,将测角仪$CD$竖直放在与$B$相距$8m$的位置,在$D$处测得树顶$A$的仰角为$52^{\circ}$.若测角仪的高度是$1m$,则大树$AB$的高度约为____.(结果精确到$0.1m$.参考数据:$\sin 52^{\circ}\approx 0.78,\cos 52^{\circ}\approx 0.61,\tan 52^{\circ}\approx 1.
查看题目详情 →
在$\triangle ABC$中,$\angle C=90^{\circ}$,设$\angle A$,$\angle B$,$\angle C$所对的边分别为$a$,$b$,$c$,则( )
查看题目详情 →
如图,$A$、$B$、$C$是小正方形的顶点,且每个小正方形的边长相同,则$\sin \angle BAC= \_\_\_\_\_\_.$
查看题目详情 →
如图$1$,同学们想测量旗杆的高度.他们发现系在旗杆顶端的绳子垂到了地面,并多出了一段,但这条绳子的长度未知.小明和小亮同学应用勾股定理分别提出解决这个问题的方案如下: 小明:①测量出绳子垂直落地后还剩余$1.5$米,如图$1$;②把绳子拉直,绳子末端在地面上离旗杆底部$6$米,如图$2$. 小亮:先在旗杆底端的绳子上打了一个结,然后举起绳结拉到如图$3$点$D$处. $(1)$请你按小明的方案求出旗杆的高度; $(2)$已知小亮举起绳
查看题目详情 →
如图,\(AB\)为\(⊙O\)的直径,\(C\)为\(⊙O\)上的一点,\(CD \)是过点\(C\)的直线,\(AE⊥CD\),垂足为\(E\),\(AE\)与\(⊙O\)相交于点\(F\),连接\(AC\),\(AC\)恰好平分\(∠EAB.\) \((1)\)求证:直线\(CD\)是\(⊙O\)的切线; \((2)\)若\(AC=2\sqrt{3}\),\(∠CAB=30°\),求阴影部分的面积.
查看题目详情 →
如图,\(⊙O\)是\(\triangle ABC\)的外接圆,\(AB\)为直径,点\(D\)是劣弧\(BC\)的中点,连接\(AD\),过点\(D\)作\(BC\)的平行线分别交\(AB\)、\(AC\)的延长线于\(E\)、\(F.\) \((1)\)求证:\(EF\)是\(⊙O\)的切线; \((2)\)若\(AF=4\),\(DF=2\),求\(AB\)和\(DE\)的长.
查看题目详情 →
如图,\(AB\)是\(⊙O\)的弦,\(D\)为半径\(OA\)的中点,过点\(D\)作\(CD⊥OA\)交弦\(AB\)于点\(E\),交\(⊙O\)于点\(F\),且\(CE=CB\),连接\(AF\),\(BF.\) \((1)\)求证:\(BC\)是\(⊙O\)的切线; \((2)\)求\(∠ABF\)的度数; \((3)\)如果\(BE=4\),\(\sin∠OAB=\dfrac{1}{2}\),求\(⊙O\)的半径.
查看题目详情 →
如图,$AD$是$\odot O$的直径,$AB$是$\odot O$的弦,半径$OC\bot AB$,连接$CD$,交$OB$于点$E$,$\angle BOC=42^{\circ}$,则$\angle OED$的度数是( )
查看题目详情 →
如图所示,$AB$是$\odot O$的一条弦,$OD\bot AB$,垂足为$C$,交$\odot O$于点$D$,点$E$在$\odot O$上. $(1)$若$\angle AOD=60^{\circ}$,求$\angle DEB$的度数; $(2)$在(1)的条件下,若$CD=2$,求$AB$的长.
查看题目详情 →
如图,$AB$为$\odot O$的直径,$AC$与$\odot O$交于点$F$,弦$AD$平分$\angle BAC$,$DE\bot AC$,垂足为$E$点. $(1)$求证:$DE$是$\odot O$的切线; $(2)$若$\odot O$的半径为$2$,$\angle BAC=60^{\circ}$,求图中阴影部分的面积.
查看题目详情 →
如图,$\triangle ABC$内接于$\odot O$,$AB$是$\odot O$的直径,点$E$在$\odot O$上,点$C$是$\widehat {BE}$的中点,$AE\bot CD$,垂足为点$D$,$DC$的延长线交$AB$的延长线于点$F$. $(1)$求证:$CD$是$\odot O$的切线; $(2)$若$CD=\sqrt{3}$,$\angle ABC=60^{\circ}$,求线段$AF$的长.
查看题目详情 →
如果函数$y=kx+b\left(k\neq 0\right)$的自变量$x$的取值范围是$-2\leqslant x\leqslant 6$,相应的函数值的范围是$-11\leqslant y\leqslant 9$,求此函数的解析式是______.
查看题目详情 →
如图,以$AB$为直径作半圆$\odot O$,$C$是半圆的中点,$P$是$\widehat {BC}$上一点,$AB=5\sqrt{2}$,$PB=1$,则$PC$的长是( )
查看题目详情 →
题库使用说明
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
题干与选项可直接浏览;答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。
发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。