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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·数学·解答题解一元二次方程——直接开平方法

解下列方程: $(1)x^{2}-7x-1=0$; $(2)x\left(2x-5\right)=6x-15$.

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九年级·数学·解答题解一元二次方程——直接开平方法

用适当方法解下列方程: $(1)2\left(x-3\right)^{2}=8$; $(2)2x^{2}+3x=3$.

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九年级·数学·选择题解一元二次方程——直接开平方法

一元二次方程$x^{2}-2=0$的根是( )

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九年级·数学·选择题解一元二次方程——直接开平方法

能用直接开平方法求解的一元二次方程是( )

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九年级·数学·选择题解直角三角形的应用

如图,在$Rt\triangle ABC$中,$AB=10$,$\angle B=36^{\circ}$,则$AC$的长度为( )

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九年级·数学·解答题解直角三角形的应用

如图$1$是某工厂生产的某种多功能儿童车,根据需要可变形为滑板车或三轮车,图$2$、图$3$是其示意图,已知前后车轮半径相同,车杆$AB$的长为$60cm$,点$D$是$AB$的中点,前支撑板$DE=30cm$,后支撑板$EC=40cm$,车杆$AB$与$BC$所成的$\angle ABC=53^{\circ}$. $(1)$如图$2$,当支撑点$E$在水平线$BC$上时,支撑点$E$与前轮轴心$B$之间的距离$BE$的长; $(2)$

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九年级·数学·解答题解二元一次方程组——代入消元法

若$xy\neq -1$,且$\left\{\begin{array}{l}4x^{2}+9x+3=0\\ 3y^{2}-9y+4=0\end{array}\right.$,则$\frac{x}{y}=\_\_\_\_\_\_.$

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九年级·数学·填空题待定系数法求一次函数解析式

如图,已知$\odot P$的半径为$4$,圆心$P$在抛物线$y=-\frac{4}{25}x^2+4$上运动,当$\odot P$与$x$轴相切时,圆心$P$的横坐标为______.

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九年级·数学·填空题切线的判定

如图,$AB$是半$\odot O$的直径,点$C$、$D$均在半$\odot O$上.$OD\bot AC$于点$E$,若$BC=6$,$DE=2$,则$AC$的长为______.

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九年级·数学·解答题切线的判定

如图,$AB$为$\odot O $的直径,点$F$在$\odot O$上,$OF\bot AB$,点$P$在$AB$的延长线上,$PC$与$\odot O$相切于点$C$,与$OF$的延长线相交于点$D$,$AC$与$OF$相交于点$E$. $(1)$求证:$DC=DE$; $(2)$若$0A=2OE$,$DF=3$,求$PB$的长.

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九年级·数学·填空题切线的判定

如图,$\angle AOB=30^{\circ}$,$OP=8$,若$\odot P$与射线$OA$只有一个交点,则$\odot P$半径$r$的取值范围是______.

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九年级·数学·选择题一次函数的性质

若直线$y=3x+m$经过第一,三,四象限,则抛物线$y=\left(x-m\right)^{2}+1$的顶点必在( )

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九年级·数学·选择题一次函数的性质

已知当$x=-\frac{3}{2}$和$x=2$时,二次函数$y=ax^{2}+bx+a\left(a \gt 0\right)$的值相等且大于零,若$M(-\frac{1}{2},y_1)$,$N(-\frac{1}{4},y_2)$,$P(\frac{1}{2}$,$y_{3})$三点都在此函数的图象上,则$y_{1}$,$y_{2}$,$y_{3}$的大小关系为( )

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九年级·数学·选择题解一元二次方程——因式分解法

方程$x^{2}=4x$的解是( )

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九年级·数学·填空题正比例函数的图象

如果一个正比例函数的图象与反比例函数$y=-\frac{5}{x}$的图象交于$A(x_{1}$,$y_{1})$、$B(x_{2}$,$y_{2})$两点,那么$(x_{2}-x_{1})(y_{2}-y_{1})$的值为______.

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九年级·数学·解答题解二元一次方程组——代入消元法

对于实数$a$、$b$,定义运算"$*$":$a*b=\left\{\begin{array}{c}{a}^{2}-ab(a≥b)\\ ab-{b}^{2}(a<b)\end{array}\right.$,则$4*2=\_\_\_\_\_\_.$

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九年级·数学·选择题解一元二次方程——配方法

一元二次方程$x^{2}-6x-1=0$配方后可变形为( )

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九年级·数学·选择题解一元二次方程——配方法

以下方程中,一定是关于$x$的一元二次方程的是( )

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九年级·数学·填空题解一元二次方程——配方法

《代数学》中记载了求方程$x^{2}+8x=33$的正数解的几何方法:如图①,先构造一个面积为$x^{2}$的正方形,再分别以正方形的一边为边向外构造四个面积为$2x$的矩形,得到大正方形的面积为$33+4\times 2\times 2=49$,则该方程的正数解为$7-2-2=3$.小明尝试用此方法解关于$x$的方程$x^{2}+10x+c=0$时,构造出如图②所示的正方形.已知图②中阴影部分的面积和为$39$,则$c= $_____

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九年级·数学·解答题切线的判定与性质

如图,在等腰\(\triangle ABC\)中,\(AB=AC\),以\(AB\)为直径作\(⊙O\),交\(BC\)于\(E\),过点\(B\)作\(∠CBD=\dfrac{1}{2}∠A\),过点\(C\)作\(CD⊥BD\)于\(D.\) \((1)\)求证:\(BD\)是\(⊙O\)的切线; \((2)\)若\(CD=2\),\(BC=2\sqrt{3}\),求\(⊙O\)的直径.

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