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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
据《半月谈》报道,学校图书馆是在校学生借阅书籍的场所,理应对所有学生开放。然而在湖北某市一重点中学,每班按照期末考试分数排名次,取前若干名发给借阅证,凭证借阅。这样一来,那些分数较低的学生,只能望馆兴叹了。 阅读材料后请回答: (1)这所重点中学的做法对吗?为什么? (2)假如你是这所学校的学生,你将怎么办?
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小聪利用如图所示的电路探究"并联电路的电流规律". $(1)$连接电路时,开关应______$(选填"断开"或"闭合")$. $(2)$电流表串联接在$C$处时,闭合开关,电流表无示数,但是两灯泡都发光,可能是______(①开关处开路;②电流表被短路;③灯$L_{1}$开路).(选填序号即可) $(3)$排除故障后,继续实验,获得下表数据: 实验次数 $A$处的电流$I_{A}/A$ $B$处的电流$I_{B}/A$ $C$处的电流$
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在"探究并联电路电流规律"实验中,实验电路如图甲所示. 次数 $I_{A}/A$ $I_{B}/A$ $I_{C}/A$ $1$ $0.18$ $0.24$ $0.42$ $2$ $0.22$ $0.22$ $0.44$ $3$ $0.20$ $0.26$ $0.46$ $4$ $(1)$请根据图甲,用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整. $(2)$连接电路后,小丽把完好的电流表接入图甲中的$A$处,闭合开关$S$后,发现小灯泡$L_{
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We enjoyed ______ at the party yesterday.( )
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有$A$、$B$、$C$、$D$四种物质,$A$是无色无气味的气体,$B$在$A$中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体$C$,将燃烧的木条伸入无色无味的$D$中,木条熄灭,向$D$中加澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊.由此可以推断,$A$、$B$、$C$、$D$各是什么物质(填名称$):A$是______;$B$是______;$C$是______;$D$是______.
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过气化氢溶液与水的外观非常相似,如何用实验方法鉴别这两种无色溶液?应用所学化学知识设计如下方案,可鉴别二者. 实验步骤 实验现象 实验结论 ①将等体积的两种无色液体分别加入$A$、$B$两个试管中;②分别向$A$、$B$两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象 $A$试管中无明显现象 $A$试管中的无色液体是$ \left(1\right)$______ $B$试管中有$\left(2\right)$______ $B$试管中
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如图所示,已知$A$、$B$、$C$、$D$、$X$均为初中常见物质.②③④属于同种基本反应类型.通常情况下,只有$X$是气体,其余均为固体,其中$A$呈暗紫色,$B$为淡黄色.反应①常用于实验室制取$X$,反应③的生成物能使澄清石灰水变浑浊,反应④会出现火星四射的现象.图中"—"表示两端的物质间能发生化学反应,"$\rightarrow $"表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略. $(1)$写出$C$物质的名称:_
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$A$、$B$、$D$、$E$、$F$、$G$是八年化学学习过的六种物质,其中,$B$为紫红色固体,$D$为一种蓝色溶液,$A$、$E$为黑色粉末,$G$为银白色固体,在空气中不能燃烧,但在气体$F$中可以燃烧.用"—"表示两种物质可以发生反应,用"$\rightarrow $"表示一种物质可以转化为另一种物质,六种物质间的部分反应及转化关系如图所示.请回答问题: $(1)$写出化学式:$A\ \ $______,$E $______.
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对比说明北美洲地形与南美洲地形有什么相同和不同的地方?
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读美国主体部分地形示意图,回答下列问题. (1)美国国土的主体部分西侧是 洋,东侧是 洋,北邻 (国家). (2)关于美国地形的叙述,正确的是 . A.呈东西纵列分布 B.呈南北纵列分布 C.平原占十分之一 D.西部以平原为主 (3)关于美国农业生产的叙述,正确的是 . A.地区生产专业化 B.生产规模小 C.机械化水平不高 D.商品率很低 (4)美国西部沿海的硅谷,是著名的 工业基地.
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读美国地区图,完成下列要求. (1)将图中字母代表的地理事物名称,填写在下面的横线内. A 山,B 湖,C 河;D 山脉;E 带(农作物);F 带(农作物);G 湾. (2)美国的两个海外州中,隔白令海峡与俄罗斯相望的是 ;位于太平洋中,被北回归线穿过的是 . (3)在图中标注邻国:a加拿大,b墨西哥.
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已知抛物线$G:y=ax^{2}-3amx-4am^{2}($其中$a \gt 0,m \gt 0)$与$x$轴交于$A$、$B$两点$(A$在$B$左边),与$y$轴交于点$C$,顶点为$P$,$O$为坐标原点且$OC=2OA$. $(1)$求$a$与$m$满足的关系式; $(2)$直线$AD$ ∥ $BC$,与抛物线$G$交于另一点$D$,若$\triangle ADP$的面积为$\frac{105}{32}$,求$a$的值; $(
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已知学校航模组设计制作的火箭的升空高度${h( \rm{m} )}$与飞行时间${t(\rm s)}$满足函数表达式${h= -t^{2}+ 24t+ 1}$.则下列说法中正确的是( )
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如图,二次函数$y=ax^{2}+bx+c\left(a\neq 0\right)$的图象与$x$轴的正半轴交于点$A$,对称轴为直线$x=1$.下面结论: ①$abc \lt 0$; ②$2a+b=0$; ③$3a+c \gt 0$; ④方程$ax^{2}+bx+c=0\left(a\neq 0\right)$必有一个根大于$-1$且小于$0$. 其中正确的是____.(只填序号)
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如图,在矩形$ABCD$中,$AB=2$,$BC=4$,$E$,$F$,$G$,$H$四点一次是边$AB$,$BC$,$CD$,$DA$上一点(不与各顶点重合),且$AE=AH=CG=CF$,记四边形$EFGH$面积为$S(图中阴影)$,$AE=x$. $(1)$求$S$关于$x$的函数表达式,并直接写出自变量的取值范围. $(2)$求$x$为何值时,$S$的值最大,并写出$S$的最大值.
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wait,ten minutes ______
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The twins look so similar that I always mistake the one for .( )
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材料一:2015年10月26日至29日,中国共产党十八届五中全会在北京召开。会议公报提出,提高教育质量,推动义务教育均衡发展,普及高中阶段教育。今后五年中国将逐步分类推进中等职业教育免除学杂费。 材料二:刘菲是位勤奋好学的孩子,上七年级时,由于妈妈开了一个小吃店,生意非常好,妈妈一个人忙不过来,于是让刘菲停学在店里帮忙。 (1)结合材料一,请谈谈你对“受教育既是权利,又是义务”的认识。 (2)结合材料二,谈谈假如你是刘菲,该怎么办?
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$1643$年,意大利科学家______测量了大气压的大小;大气压会影响水的沸点,高压锅的原理就是增大气压,从而______$(选填"升高"或"降低")$了水的沸点.
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图$1$甲为注射器,在室温恒为$T_{1}$的环境中,张老师快速向下推动活塞压缩针筒内的气体后松手,活塞即刻被向上弹起,此过程中针筒内均处于密封,针筒内物质均处于气态,针筒内气体温度随时间变化图像如图$1$乙所示,(由于气体分子间距离比较大,此实验过程不考虑分子势能的变化$)\left(\ \ \right)$
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