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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
已识别:九年级 · 数学 · 中等难度 · 选择题 · 5 道
有一题目:"$PA$,$PB$分别切$\odot O$于$A$,$B$两点,点$C$为$\odot O$上不同于$A$,$B$的任意一点,若$\angle P=40^{\circ}$,求$\angle ACB$."嘉嘉的解答是:"如图,取$\odot O$上一点$C$,连接$CA$,$CB$,$OA$,$OB$,得$\angle AOB=360^{\circ}-\angle P-2\times 90^{\circ}=140^{\circ
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正比例函数$y=kx\left(k\neq 0\right)$的图象在第二、四象限,则一次函数$y=x-k$的图象大致是( )
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《增删算法统宗》记载:“有个学生资性好,一部孟子三日了,每日增添一倍多,问君每日读多少?“其大意是:有个学生天资聪慧,三天读完一部《孟子》,每天阅读的字数是前一天的两倍.问他每天各读多少个字?已知《孟子》一书共有\(34685\)个字,设他第二天读\(x\)个字,则下面所列方程正确的是\((\quad)\)
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某班把\(1400\)元奖学金按照两种奖项奖给\(22\)名学生,其中一等奖每人\(200\)元,二等奖每人\(50\)元,设获得一等奖的学生人数为\(x\)人,其中列方程不正确的是\((\quad)\)
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整理一批图书,由一个人做要\(40\)小时完成,现在计划由一部分人先做\(4\)小时,再增加\(2\)人和他们一起做\(8\)小时,完成这项工作的\(\dfrac{3}{4}\),假设每个人的工作效率相同,具体先安排\(x\)人工作,则列方程正确的是\((\quad)\)
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