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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
已知关于$x$的方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=p+1}\\{4x+3y=p-1}\end{array}\right.$的解满足$x \gt y$,则$p$的取值范围是____.
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解二元一次方程组: $\left(1\right)\left\{\begin{array}{l}2x+y=1\\ x-y=2\end{array}\right.$; $\left(2\right)\left\{\begin{array}{l}3\left(x-y\right)=2x\\ \frac{x-1}{2}=y\end{array}\right.$.
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下列说法,其中错误的是( )
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如图,$\triangle ABC$是等腰直角三角形,$BE$平分$\angle ABC$,延长$BC$至点$D$,使$AB=CD$,作$DE$ ∥ $AC$交$BE$于点$E$,连接$AE$,$CE$. $(1)$求证:$BC\bot CE$; $(2)$求证:四边形$ACDE$是平行四边形.
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如图所示,$AB\bot BC$,$AB=7$,$BC=24$,$CD=60$,$AD=65$,求$\triangle ACD$的面积.
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由方程组$\left\{\begin{array}{c}x-3=m\\ y=m-5\end{array}\right.$可得出$x$与$y$的关系式是( )
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解分式方程: $(1)\frac{x}{2x-3}+\frac{5}{3-2x}=4$; $(2)\frac{3}{x-3}-\frac{1}{x+3}=\frac{18}{{x}^{2}-9}$.
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在下列方程组中,是二元一次方程组的是( )
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已知$\frac{1}{x}-\frac{1}{y}=2$,则分式$\frac{2x+3xy-2y}{x-xy-y}$的值为______.
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"赵爽弦图"巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲.如图所示的"赵爽弦图"是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形较长直角边长为$a$,较短直角边长为$b$.若$ab=8$,大正方形的面积为$25$,则$EF$的长为( )
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如图,老李家有一块草坪,家里想整理它,需要知道其面积,老李测量了草坪各边得知:$AB=3$米,$BC=4$米,$AD=12$米,$CD=13$米,且$AB\bot CB$.则这块草坪的面积是( )
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在海洋上有一近似于四边形的岛屿,其平面如图甲,小明据此构造出该岛的一个数学模型(如图乙四边形$ABCD),AC$是四边形岛屿上的一条小溪流,其中$\angle B=90^{\circ}$,$AB=BC=15$千米,$CD=3\sqrt{2}$千米,$AD=12\sqrt{3}$千米. $(1)$求小溪流$AC$的长. $(2)$求四边形$ABCD$的面积.(结果保留根号)
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如图,已知$\triangle ABC$与直线$l($直线$l$上各点的纵坐标都为$-1),A\left(-1,3\right),B\left(-3,1\right),C\left(-1,0\right)$. $(1)$在网格中画出与$\triangle ABC$关于直线$l$对称的$\triangle A_{1}B_{1}C_{1}$; $(2)$写出点$A_{1}$,$B_{1}$,$C_{1}$的坐标:$A_{1}($______
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已知关于$x$,$y$的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=m}\\{2x+y=4}\end{array}\right.$的解满足$x-y=3$,则$m$的值为______
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计算: $(1)6x^2y÷(-\frac{3y}{x})^2$; $(2)\frac{2x}{x^2-4}-\frac{1}{x+2}$.
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下列图象中,不可能是关于$x$的一次函数$y=mx-\left(m-3\right)$的图象的是( )
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同一平面直角坐标系中,一次函数$y=mx+n$与$y=nx+m(mn$为常数)的图象可能是( )
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在同一平面直角坐标系中,关于下列函数:①$y=x+1$;②$y=2x+1$;③$y=2x-1$;④$y=-2x+1$的图象,说法不正确的是( )
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在实数范围内定义一种运算"★",其规则为$a★b=\sqrt{3}a-b$,根据这个规则,方程:$x$★$3=0$的解为$x= \_\_\_\_\_\_.$
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下面各组数是三角形三边的长,能构成直角三角形的是( )
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