先看题，再决定怎么练

跨学科实践$\cdot $物理学与生活如图所示的几个实例中用增大支承面的方法提高稳度的是______；用降低重心的方法提高稳度的是______.

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在如图所示的几个实例中,用增大支承面的方法提高稳定性的两个实例是______.甲中的铅笔所受重力大小______$(选填"大于""小于"或"等于")$手指对它的支持力大小.

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小华观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座,可使它们不易翻倒.物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢?她猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关.如何比较物体的稳度大小呢?她发现,让不同的物体倾斜相同的角度时,有的物体翻倒,有的物体不翻倒,翻倒的说明其稳度较小.于是,她将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕$O$点转动,通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小（物体不滑动）,来比较物体稳度的大小,如图所示.在探究物体

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杂技节目表演中,一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋（如图所示),站在水平舞台上向观众鞠躬致意,双脚不动上身没有躬下,而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下.下列说法正确的是（ ）

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小明的爸爸准备购买一辆$SUV$型（运动型多用途）轿车,可是上网搜索后有人说这种车重心较高,汽车容易翻倒.小明有些怀疑,通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后,设计并进行了如下实验:如图所示,他首先特别制作了甲、乙、丙、丁四块质量相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心（见图中的黑点）高低不同的圆柱体,然后将它们依次放在木板上（物体不滑动）,慢慢转动木板,直至圆柱体翻倒,记录此时木板转过的角度,记录结果如下表. 实验次数

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把甘蔗叶进行光合作用制造的有机物运送到甘蔗茎中的结构是（ ）

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"树无皮则死",倘若一只懒羊羊把一棵桃花树苗的树皮啃食了一圈,不久树就死了,原因是（ ）

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俗话说"树怕剥皮",因为树皮中有运输有机物的（ ）

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如图是萝卜、萝卜花的结构示意图,据图分析下列有关叙述错误的是（ ）

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教育部出台的"五项管理"政策是指加强中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质管理,这是确保"双减"落地见效、促进学生身心健康发展的实际行动.请分析回答与"五项管理"有关的问题: （1）写作业时,同学们能够对抽象的文字信息作出相应的反应,控制这一过程的最高级中枢是 ______. （2）夜间睡眠时,______分泌的生长激素比白天高5～7倍,这有利于青少年的生长发育. （3）阅读课外读物时,外界光线进入眼球内部,在 ______上形成物像.

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校园中的腊梅尚未长出绿叶,花就已陆续绽放.推测腊梅在开花过程中需要的有机物主要来源于（ ）

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小明取来两个焦距不同的放大镜,分别用一只手握住其中一个来模仿望远镜,他通过两个透镜观察前面的物体,如图所示,调整两个透镜的距离,直到看清楚为止,下列说法正确的是（ ）

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如图是某种望远镜的简易结构与光路图,它的目镜是一个凸透镜,该望远镜是______$(填"伽利略"或"开普勒天文")$望远镜,物镜的焦距比目镜的焦距______(填"长"或"短"),它能使远方物体成一个清晰______(填"正立"或"倒立"）的虚像.

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小明家安装了新的家用监控摄像头,小明对监控摄像头的镜片产生好奇,于是拆下旧监控摄像头的镜片进行观察.关于监控摄像头的镜片,下列说法正确的是（ ）

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已知一组数据:$-1$,$x$,$0$,$1$,$-2$的平均数是$0$,那么,这组数据的方差是（ ）

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某校为弘扬中华优秀传统文化,在八、九年级各抽取$5$名同学开展传统文化知识竞赛.两班参赛选手成绩如图所示: $ \left(1\right)$根据统计图所给的信息填空: 班级 平均数 中位数 众数 八年级 $85$ $85$ $c$ 九年级 $a$ $b$ $100$ $a=$______,$b=$______,$c=$______； $(2)$若八年级又有一名学生参赛,考试成绩是$80$分,则八年级这$6$名选手成绩的平均数与原$5$

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中国信息通信研究院测算,$2020\sim 2025$年,中国$5G$商用带动的信息消费规模将超过$8$万亿元,直接带动经济总产出达$10.6$万亿元.其中数据$10.6$万亿用科学记数法表示为（ ）

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下列对光现象的描述正确的是（ ）

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"超级月亮"比正常时的月亮要大百分之二十,亮度也有所增加,某天文爱好者为了研究这一现象,于是架设一台开普勒望远镜做进一步观察.关于该望远镜,下列说法正确的是（ ）

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如图所示,我国"天眼"$FAST$是世界最大单口径射电望远镜,能发现距离地球约$1.6$万光年的新脉冲星,"光年"是______$(物理量名称)$的单位."天眼"捕捉到的宇宙脉冲信号,利用了凹面镜能使光______(填"会聚"或"发散"）的原理.

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