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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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八年级·数学·选择题分式方程的增根

若关于\(x\)的方程\(\dfrac{2}{2-x}+\dfrac{x+m}{x-2}=2\)有增根,则\(m\)的取值是\((\quad)\)

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八年级·数学·选择题分式方程的增根

若关于\(x\)的分式方程\(\dfrac{3x}{x-1}=\dfrac{m}{1-x}\)有增根,则\(m\)的值为\((\quad)\)

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八年级·数学·选择题由实际问题抽象出分式方程

某施工队挖一条$240$米的渠道,开工后,每天比原计划多挖$20$米,结果提前$2$天完成任务.若设原计划每天挖$x$米,则所列方程正确的是( )

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八年级·数学·选择题由实际问题抽象出分式方程

某市为治理污水,需要铺设一段全长为$3000m$的污水排放管道,为尽量减少施工队对城市交通所造成的影响,实际施工时每天的工作效率比原计划提高$20\%$,结果提前$10$天完成这一任务,设原计划每天铺设管道$x m$,根据题意可列方程为( )

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八年级·数学·选择题相似三角形的判定I

如图,$AB=AC$,要使得$\triangle ABE$ ≌ $\triangle ACF,$不能添加的条件是( )

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八年级·数学·解答题分式方程的解

嘉淇准备完成题目:解分式方程:\(\dfrac{x}{x-3}=2-\dfrac{◆}{3-x}\),发现数字◆印刷不清楚. \((1)\)他把“◆”猜成\(5\),请你解方程:\(\dfrac{x}{x-3}=2-\dfrac{5}{3-x}\); \((2)\)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题目的正确答案是此分式方程无解.”通过计算说明原题中“◆”是几?

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八年级·数学·解答题分式方程的解

阅读: 对于两个不等的非零实数\(a\)、\(b\),若分式\(\dfrac{(x-a)(x-b)}{x}\)的值为零,则\(x=a\)或\(x=b.\)又因为\(\dfrac{(x-a)(x-b)}{x}=\dfrac{x^{2}-(a+b)x+ab}{x}=x+\dfrac{ab}{x}-(a+b)\),所以关于\(x\)的方程\(x+\dfrac{ab}{x}=a+b\)有两个解,分别为\(x_{1}=a\),\(x_{2}=b.

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八年级·数学·选择题分式方程的增根

若关于\(x\)的方程\(\dfrac{m-1}{x-1}-\dfrac{x}{x-1}=0\)有增根,则\(m\)的值是\((\quad)\)

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八年级·数学·选择题分式方程的增根

若关于\(x\)的分式方程\(\dfrac{2x-5}{x-2}+\dfrac{m}{2-x}=1\)有增根,则\(m\)的值为\((\quad)\)

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八年级·数学·填空题分式方程的增根

关于\(x\)的分式方程\(\dfrac{m}{x-2}+\dfrac{3}{2-x}=1\)有增根,则\(m\)的值为 ______.

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八年级·数学·填空题分式方程的增根

若关于\(x\)的分式方程\(\dfrac{m}{x-2}=\dfrac{x+1}{x-2}-3\)有增根,则\(m\)的值是 ______.

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八年级·数学·解答题单项式乘多项式

运用乘法公式计算:$\left(a+b-1\right)\left(a+b+1\right)$,并求出当$a=-1$,$b=1$时的值.

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八年级·数学·计算题单项式乘多项式

计算:$\left(a-b\right)^{2}= \_\_\_\_\_\_.$

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八年级·数学·选择题分式方程的定义

下列方程中,不是分式方程的是( )

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八年级·数学·选择题分式方程的定义

下列是关于x的分式方程的是( )

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八年级·数学·选择题分式方程的定义

在下列方程①x 2 -x+ ;② -3=a+4;③ +5x=6;④ + =1中,是分式方程的有( )

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八年级·数学·选择题二次函数的性质I

抛物线$y=-x^{2}+2$的对称轴是( )

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八年级·数学·解答题单项式乘多项式

先化简,再求值:$4a\left(a-2b\right)-\left(2a+b\right)\left(2a-b\right)$,其中$a=-2$,$b=1$.

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八年级·数学·选择题由实际问题抽象出分式方程

$A$,$B$两地相距$50km$,一艘轮船从$A$地逆流航行到$B$地,又立即从$B$地顺流航行到$A$地,共用去$9h$,已知水流速度为$3km/h$,若设该轮船在静水中的速度为$x km/h$,则下列所列方程正确的是( )

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八年级·数学·填空题由实际问题抽象出分式方程

马小虎的家距离学校$1800$米,一天马小虎从家去上学,出发$10$分钟后,爸爸发现他的数学课本忘记拿了,立即带上课本去追他,在距离学校$200$米的地方追上了他,已知爸爸的速度是马小虎速度的$2$倍,求马小虎的速度.设马小虎的速度为$x$米$/$分. $(1)$依题意,填写下表: 路程 速度 时间 小虎 ______ $x$ ______ 爸爸 $1600$ $2x$ $\frac{1600}{2x}$ $(2)$根据上表,列方程解决

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