按真实条件找题
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
游客可浏览题目与选项;登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。
高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
分解因式:$3m^{3}-3m=$____.
查看题目详情 →
分解因式:$4m^{2}-4=\_\_\_\_\_\_.$
查看题目详情 →
因式分解:$\left(1\right)a^{2}-4b^{2}$; $(2)2x^{2}-10x-28$.
查看题目详情 →
下列各式在实数范围内不能分解因式的是( )
查看题目详情 →
如图,$\angle AOB=60^{\circ}$,$C$是$BO$延长线上的一点,$OC=8cm$,动点$P$从点$C$出发沿$CB$以$3cm/s$的速度移动,动点$Q$从点$O$出发沿$OA$以$2cm/s$的速度移动,如果点$P$、$Q$同时出发,用$t\left(s\right)$表示移动的时间,当$t$为$\left(\ \ \right)s$时,$\triangle POQ$是等腰三角形.
查看题目详情 →
如果关于$x$的不等式$\left(3a-b\right)x+a-4b \gt 0$的解集是$x \lt 5$,那么关于$x$的不等式$ax-b \gt 0$的解集是______.
查看题目详情 →
《城市交通管理条例》规定:小汽车在城市街路上的行驶速度不得超过$70$千米$/$时.如图,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到车速检测仪$A$正前方$30$米的$C$处,过了$2$秒后,小汽车行驶至$B$处,若小汽车与观测点间的距离$AB$为$50$米,请通过计算说明:这辆小汽车是否超速?
查看题目详情 →
计算: $(1)|-\sqrt{2}|+\sqrt[3]{{-8}}+{(2022-π)^0}+{({-\frac{1}{2}})^{-1}}$; $(2)$解方程组:$\left\{{\begin{array}{l}{5x+3y=31}\\{x+y=7}\end{array}}\right.$.
查看题目详情 →
如图$1$,$\triangle ADC$中,点$E$和点$F$分别为$AD$,$AC$上的动点,把$\triangle ADC$纸片沿$EF$折叠,使得点$A$落在$\triangle ADC$的外部${A\’}$处,如图$2$所示.若$\angle 1-\angle 2=42^{\circ}$,则$\angle A$度数为( )
查看题目详情 →
如图,在等边$\triangle ABC$中,点$D$在$BC$上,点$E$在$AB$上,$CD=BE$,$AD$,$CE$相交于$M$. $(1)$求证:$\angle CMD=60^{\circ}$; $(2)$点$F$在直线$CE$上,且$\angle CFB=30^{\circ}$,$AM=5$,$CM=3$,求$CF$的长.
查看题目详情 →
如图,$BP$是$\angle ABC$的平分线,$AP\bot BP$于$P$,连接$PC$,若$\triangle BPC$的面积为$16cm^{2}$,则$\triangle ABC$的面积为______$cm^{2}$.
查看题目详情 →
已知$y$与$2x-1$成正比例,当$x=3$时,$y=10$. $(1)$求$y$与$x$之间的函数解析式; $(2)$判断点$\left(2,4\right)$是否在该函数的图象上,并说明理由.
查看题目详情 →
因式分解:$2m^{3}-2mn^{2}=$____.
查看题目详情 →
现在人们锻炼身体的意识日渐增强,但是一些人保护环境的意识却很淡薄,如图是兴庆公园的一角有人为了抄近道而避开横平竖直的路的拐角$\angle ABC$,而走"捷径$AC$"于是在草坪内走出了一条不该有的"路$AC$",已知$AB=40$米,$BC=30$米,只为少走( )米的路.
查看题目详情 →
若$m$,$n$为实数,且$\sqrt{m-1}+|n+2|=0$,则$\left(m+n\right)^{3}$的值是______
查看题目详情 →
用公式法解方程:$x^{2}-4x+1=0$的根为______.
查看题目详情 →
如图,四边形$ABCD$,$AB=AD=BC=DC$,$\angle A=\angle ABC=\angle ADC=\angle C$,$E$、$F$分别为$AB$、$BC$上的动点. $(1)$如图$1$,已知:$AE=a$,$\angle DEA=60^{\circ}$,则$DE$的长为______(用$a$表示); $(2)$如图$2$,已知:$AD=b$,$AE=BF$,求:当$DE+DF$取得最小值时$CF$的值(用$b$表
查看题目详情 →
因式分解. $(1)6\left(x-3\right)+x\left(x-3\right)$; $(2)m^{2}n-4mn+4n$.
查看题目详情 →
等腰三角形一边长为$4$,另一边长为$9$,则它的周长是______.
查看题目详情 →
如图$1$,有$A$型、$B$型正方形卡片和$C$型长方形卡片各若干张. 【课本回顾】 $(1)$如图$2$,用$1$张$A$型卡片,$1$张$B$型卡片,$2$张$C$型卡片拼成一个正方形,用两种方法计算这个正方形面积,可以得到一个关于$a$,$b$的等式,请直接写出这个等式______; 【探究提升】 $(2)$选取$1$张$A$型卡片,$4$张$C$型卡片$,$______张$B$型卡片,可以拼成一个正方形,这个正方形的边长为__
查看题目详情 →
题库使用说明
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
题干与选项可直接浏览;答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。
发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。