按真实条件找题
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
游客可浏览题目与选项;登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。
高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
某同学利用30枚白围棋子和10枚黑围棋子进行"精子和卵细胞随机结合"的模拟实验,他将棋子按一定方法装入纸盒中,每次从两纸盒各摸取一枚围棋子,记录白白、黑白组合的数量,共记录10次.下列相关叙述正确的是( )
查看题目详情 →
下列叙述中,与细菌广泛分布无关的是( )
查看题目详情 →
芒果细菌性黑斑病菌感染可导致芒果黑斑病.下列关于该细菌的说法不正确的是( )
查看题目详情 →
随着"三孩政策"的全面放开,人们对生育的知识越来越关注,以下关于人的生殖和发育的叙述不正确的是( )
查看题目详情 →
自制酸奶是指用纯牛奶、乳酸菌(属于细菌)等材料自己制作的酸奶.用料和做法简单,含蛋白质、钙等多种营养物质.下列关于乳酸菌的叙述错误的是( )
查看题目详情 →
人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是"人的由来"的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题. (1)在A、B两处填入恰当的词:A ______;B ______. (2)产生精子的器官是 ______,女产生卵细胞的器官是 ______,B的形成发生在 ______. (3)胎儿是在母体的 ______中发育,并通过胎盘和 ______从母体获得营养和氧气,同时将废物排出. (4)成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个
查看题目详情 →
引起胃炎和胃溃疡的幽门螺杆菌是一种细菌,它是目前所知能够在人胃中生存的唯一微生物种类.下列有关幽门螺杆菌的叙述,不正确的是( )
查看题目详情 →
下列关于细菌和真菌特点的说法中,正确的是( )
查看题目详情 →
下列最容易生长细菌、真菌的是( )
查看题目详情 →
人类可利用某些细菌、真菌、病毒服务于生产、生活,下列叙述错误的是( )
查看题目详情 →
下列关于微生物的应用说法不正确的是( )
查看题目详情 →
检测教室不同角落的细菌、真菌时,打开培养皿使培养基暴露在空气中10分钟.此过程为( )
查看题目详情 →
下列食品的制作没有应用到发酵技术的是( )
查看题目详情 →
下列植物的生殖方式中,属于有性生殖的是( )
查看题目详情 →
同卵双胞胎个体发育的部分过程如图所示.下列说法错误的是( )
查看题目详情 →
细菌和许多真菌"无影无踪",但又"无处不在".如图是细菌和酵母菌结构示意图,下列说法错误的是( )
查看题目详情 →
某实验小组在探究"馒头在口腔中的变化与唾液是否有关"的实验过程如下表所示,请分析回答下列问题: 试管 加入的物质 处理方法 物质A 实验现象 1号 馒头碎屑,2毫升唾液 充分搅拌,37度温水,10分钟 2滴 ? 2号 馒头碎屑,2毫升清水 充分搅拌,37度温水,10分钟 2滴 ? (1)该实验的1号试管和2号试管形成了一组 ______实验. (2)该实验的变量是 ______. (3)将两支试管放在37℃的水浴中保温,这样做目的是 _
查看题目详情 →
细菌和真菌的培养步骤通常是( ) ①配制培养基 ②将接种后的培养基放在适宜的温度下培养 ③接种 ④高温灭菌.
查看题目详情 →
下列关于图中三种病毒的说法,正确的是( )
查看题目详情 →
某中学生物兴趣小组同学在探究"唾液对淀粉的消化作用"时,进行了如下实验: 试管 加入物质 是否搅拌 温度 碘液 现象 1 馒头碎屑适量+2毫升唾液 充分搅拌 37℃ 2滴 2 馒头碎屑适量+X 充分搅拌 37℃ 2滴 3 馒头碎屑适量+2毫升唾液 充分搅拌 0℃ 2滴 (1)为了证明"唾液对淀粉有消化作用",在2号试管的X处应加入 ______,一段时间后,试管1现象 ______(填"变蓝"或"不变蓝").原因是 ______. (2
查看题目详情 →
题库使用说明
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
题干与选项可直接浏览;答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。
发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。