初中免费试题库，先看题再决定怎么练

\(x=3\)是下列方程的解的有\((\quad)\) ①\(-2x-6=0\)；②\(|x+2|=5\)；③\(x-3=0\)；④\(\dfrac{1}{3}x=x-2.\)

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满足方程｜\(x+2｜+｜x-3｜=5\)的\(x\)的取值范围是__________.

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对于等式：\(|x-1|+2=3\)，下列说法正确的是\((\quad)\)

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若关于\(x\)的方程\(mx+2=2m-2x\)的解满足方程\(|x-\dfrac{1}{2}|=1\)，则\(m=\)______.

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\((1)\)已知方程\((a+3)x^{|a|-2}+5=0\)是关于\(x\)的一元一次方程，则\(a\)的值是_______； \((2)\)若\((a^{2}-4)x^{2}+ax+2x-1=0\)是关于\(x\)的一元一次方程，则\(a\)的值是_______.

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航天创造美好生活，每年\(4\)月\(24\)日为中国航天日．学习了一元一次方程以后，小悦结合中国航天日给出一个新定义：若\(x_{0}\)是关于\(x\)的一元一次方程的解，\(y_{0}\)是关于\(y\)的方程的一个解，且\(x_{0}\)，\(y_{0}\)满足\(x_{0}+y_{0}=424\)，则关于\(y\)的方程是关于\(x\)的一元一次方程的“航天方程”．例如：一元一次方程\(4x=5x-400\)的解是\(x=40

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阅读材料：我们把绝对值符号内含有未知数的方程叫做“含有绝对值的方程”． 如：\(|x|=2\)，\(|2x-1|=3\)，…都是含有绝对值的方程，怎样求含有绝对值的方程的解呢？基本思路是：含有绝对值的方程\(→\)不含有绝对值的方程，我们知道，由\(|x|=2\)，可得\(x=2\)或\(x=-2.\) \([\)例\(]\)解方程：\(|2x-1|=3.\) 我们只要把\(2x-1\)看成一个整体就可以根据绝对值的意义进一步解决问题．

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先阅读下列解题过程，然后解答后面两个问题． 解方程：\(|x-3|=2.\) 解：当\(x-3\geqslant 0\)时，原方程可化为\(x-3=2\)，解得\(x=5\)； 当\(x-3 所以原方程的解是\(x=5\)或\(x=1.\) \((1)\)解方程：\(|3x-2|-4=0.\) \((2)\)解关于\(x\)的方程：\(|x-2|=b\)

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以黄铜矿（主要成分是CuFeS 2 ，含少量杂质SiO 2 ）为原料炼铜的方法分为高温炼铜和湿法炼铜两种．近年来，湿法炼铜有了新进展．科学家发现有一种细菌在酸性水溶液、氧气存在下，可以将黄铜矿氧化成硫酸盐，反应方程式如下：（4CuFeS 2 +2H 2 SO 4 +17O 2 ═4CuSO 4 +2Fe 2 （SO 4 ） 3 +2H 2 O），某工厂运用该原理生产铜和绿矾（FeSO 4 的晶体，含结晶水）． 资料：①部分阳离子以氢氧化

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某化学小组的同学对金属元素及金属材料进行系列研究． （1）人类文明与金属材料的发展应用关系十分密切．下列三种金属合金中，直到近代才得以应用的是 （填写序号之一）． ①铜合金 ②铝合金 ③铁合金 （2）孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜[Cu 2 （OH） 2 CO 3 ]，以其为原料的炼铜方式有以下两种：①Cu 2 （OH） 2 CO 3 ═（加热）2CuO+CO 2 ↑+H 2 O ②Cu 2 （OH） 2 CO 3 +2H 2 SO 4

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金属冶炼是把金属化合物转变成金属单质，如炼铜的方法有： （1）湿法炼铜： （写出化学方程式），这是利用铁的金属活动性比铜 ． （2）干法炼铜：CO+CuO Cu+CO 2 ，这是利用CO的 ．

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黄铜矿（主要成分为CuFeS 2 ）冶炼纯铜的主要工艺流程（流程中未涉及的杂质发生的反应不考虑）如下： （1）步骤Ⅰ生成的硫化亚铜（Cu 2 S）中，铜元素的化合价为 ． （2）步骤Ⅱ中发生的主要反应如下： ①2FeS+3O 2 2X+2SO 2 ，其中X的化学式为 ，X与SiO 2 反应生成炉渣而除去． ②硫化亚铜（Cu 2 S）与氧气在高温下反应生成氧化亚铜（Cu 2 O）和二氧化硫，该反应的化学方程式为 ． ③硫化亚铜与氧化亚铜反

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课外兴趣小组的同学们根据氯化钠与硝酸银反应能生成不溶于硝酸的氯化银白色沉淀的原理，对某品牌味精中氯化钠的含量进行了探究．下面是他们的实验步骤： ①称取该品牌味精样品10.0g放人烧杯中，加适量蒸馏水完全溶解．②（待填）．③过滤，用蒸馏水洗涤沉淀2-3次．④将沉淀烘干、称量，测得固体质量为4.9g．⑤实验数据记录． （1）请写出实验步骤② ； （2）合格味精标准是：谷氨酸钠含量≥80.0%，氯化钠含量≤20.0%．请通过计算回答该品牌味精

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氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应． （1）某物质在氧气中燃烧能生成白色固体，则该物质可能是 ． （2）硫在氧气中燃烧能产生 色火焰，生成的 是空气污染物，污染空气的常见气体，除它和氮氧化物以外，还有一种计入空气污染指数监测的是 ． （3）我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM2.5检测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧和扬尘，对

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臭氧的化学式是O 3 ，在通常状况下臭氧是一种淡蓝色、有特殊臭味的气体，因此而得名“臭氧”． 由太阳飞出的带电粒子进入大气层，使氧分子裂变成氧原子，而部分氧原子与氧分子重新结合成臭氧分子．距地面15～50千米高度的大气平流层，集中了地球上约90%的臭氧，这就是“臭氧层”． 臭氧层会将紫外线挡在地球外面，保护地球上的生物不会受到伤害．臭氧层被破坏会增加患皮肤癌、白内障的机率，增多和免疫系统有关的疾病，海洋生态系统也受到破坏，农作物减产，加

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材料1：臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．特别是人类发明并使用氟里昂（主要用作致冷剂）若干年后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如图： 材料2：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿． 材料3：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空

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阅读材料，回答问题： 材料1．臭氧是淡蓝色气体，冷却凝结成暗蓝色液体，在常温下慢慢变成氧气．大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿． 材料2．利用臭氧的强氧化性（臭氧通过发生氧化反应，氧化分解细菌内部葡萄糖所需的酶，使细菌灭活死亡），可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒． （1）请总结臭氧的有关知识（写出一点即可）： ①物理性质： ； ②物理变

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阅读下面的科普短文． 臭氧（O 3 ）原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体．绝大部分臭氧存在于离地面25公里左右处的大气平流层中，这就是人们通常所说的臭氧层，它吸收对人体有害的短波紫外线，防止其到达地球．可它为何又是危害环境的污染物？ 地表空气中的臭氧对人体极为有害，一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过180微克/立方米的环境中，会产生眼睛刺痛米，咳嗽等不良症状．研究表明，空气中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功

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酸雨、臭氧层被破坏、温室效应和土地荒漠化是当今人类面临的严重环境问题.下列说法中错误的是（ ）

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下列做法或认识不科学的是（ ）

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