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高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
全部题目
九年级·历史·选择题大跃进和人民公社化运动
如图是某同学在历史研究主题活动中展示的漫画.该漫画直接反映了（ ）
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八年级·历史·选择题大跃进和人民公社化运动
从1950年到1952年,我国粮食、棉花、油料等主要农产品的产量增幅和每年的总产量都超过了以往任何历史时期.促成这一变化的主要原因是（ ）
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八年级·历史·选择题大跃进和人民公社化运动
1958年6月,《人民日报》报道河南省遂平县卫星农业社第一生产大队二分队小麦亩产达3530斤的"新闻"……7月,《人民日报》报道河南省西平县和平农业社小麦创亩产7320斤的纪录.这表明当时（ ）
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八年级·历史·综合题大跃进和人民公社化运动
阅读材料,完成下列要求: 材料一 到1952年底,全国近三亿无地或少地的农民分到了土地,使中国两千多年的……制度彻底废除了. （1）为了实现"耕者有其田"的梦想,建国初期我国在新解放区开展了什么运动?该运动彻底废除了在我国延续2000多年的什么制度? 材料二 土地改革后,农村经济基本上还是一家一户的小农经济,劳动生产率低下,假如任其自由发展,可能会导致农村贫富两极分化.如果不引导农民组织起来,走互助合作道路,不仅不能改善农民的生活,而且
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八年级·历史·选择题文化大革命的结束
如表为国家统计局公布的我国1956-1965年国内生产总值,从表中可以看出（ ） 时间（年） 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965 国内生产总值（亿元） 1030.7 1071.4 1312.3 1447.5 1470.1 1232.3 1162.2 1248.3 1469.9 1734
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八年级·历史·选择题文化大革命的结束
楹联可反映一定的历史信息．在"万里长征,后人应识前人苦；十年浩劫,前事当为后事师"中,"前事"指的是（ ）
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九年级·历史·选择题文化大革命的结束
历史上以下的改革或措施,未涉及土地所有制变化的是（ ）
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八年级·历史·填空题文化大革命的结束
在"文化大革命"中,先后出现了______和______两个反革命集团.
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八年级·历史·综合题文化大革命的结束
某学习小组以"新中国历史上的重要会议"为主题进行探究活动.请结合所学知识,回答问题. 类别 相关内容 法治建设 （1）通过我国第一部社会主义类型宪法的会议是什么?十届全国人大三次会议通过的哪一法律文献表明了维护国家统一与领土完整的坚定决心? 重要抉择 （2）果断结束"以阶级斗争为纲"的会议是什么?这一会议开启了什么时期? （3）明确提出要建立社会主义市场经济体制的会议是什么? 伟大论断 （4）哪一会议指出中国特色社会主义进入了新时代?此
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九年级·历史·综合题文化大革命的结束
某班同学以"探索之路"为主题设计了下面的学习任务单,请你一起参与完成相关学习任务. 任务一【释读图片一了解文明发展之路】 （1）图1建筑是哪一古代文明的象征?指出图2水利工程的重要功能.这两项工程体现了怎样共同的精神内涵? 任务二【解读史料一认识革命救国之路】 材料一 在那个距今200多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美13个殖民地,与大英帝国的战争一直艰苦地打了8年,最终赢得了胜利. ——摘编自《大国
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九年级·历史·综合题文化大革命的结束
中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化.既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色.阅读下列材料,回答问题. 材料一: 在农村中消灭富农经济制度和个体经济制度,使全体农村人民共同富裕起来. ——毛泽东 20世纪50-70年代:我国推进中国政治、经济、外交、科技等现代化进程. 社会主义的本质就是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕. ——邓小平 中共十一届三中全会以后:我国进行改革开放. 共同富
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九年级·历史·列举题讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家
伟大的艺术作品能振奋民族精神鼓舞反抗侵略的斗志． （1）大革命期间，法国人民高唱《马赛曲》抗击 （组织）侵略，保家卫国． （2）抗日战争期间，人民音乐家 谱写气势磅礴的《黄河大合唱》，1940年徐悲鸿取材寓言故事创作的巨幅画 都表达出中国人民团结一心，打败日本侵略者的坚定信念． （3）西班牙人毕加索的壁画 控诉了法西斯屠杀无辜居民的血腥罪行．
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九年级·历史·列举题讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家
长城是中华民族的脊梁． （1）建万里长城：秦始皇为了防御匈奴进攻，修筑了西起临洮，东到 的万里长城． （2）筑血肉长城：著名画家 创作了许多反映民族精神的画作，抗战期间画战马图，表达抗战到底的决心． （3）铸钢铁长城：1964年我国第一颗 试验爆炸成功．
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九年级·历史·解答题讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家
阅读材料，结合所学知识回答问题 材料一 大会通过了党的纲领，纲领规定，党的名称为中国共产党，党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政的政权，以达到最终消灭阶级、实现共产主义，大会选举了党的中央领导机构中央局，陈独秀为中央局书记。 （1）结合材料一，指出中共一大召开的地点。中共一大的召开标志着什么？ 材料二 1949年10月1日下午3时，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”五星红旗伴
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八年级·历史·选择题讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家
近代教育文化事业得到了发展,下列成就搭配不正确的是（ ）
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八年级·历史·选择题讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家
1949年新中国成立,在开国大典及以后的国庆等节日中,"新中国"的标志--五星红旗、北京天安门、《义勇军进行曲》等核心元素所构成的国家形象符号体系,在仪式的操演中实现了合法化、神圣化.这些措施（ ）
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八年级·历史·综合题讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家
红色经典歌曲是历史的回响,时代的号角.阅读材料,完成下列探究活动. 材料:部分红色歌曲展示: 红色歌曲 经典歌词 ①《大刀进行曲》 "大刀向鬼子们的头上砍去!" ②《领航》 "红船劈开南湖的波浪,领航人是共产党" ③《松花江上》 "九一八,九一八,从那个悲惨的时候!" ④《古田会议指引着方向》 "我们队伍向太阳,古田会议决议指引着方向" ⑤《保卫黄河》 "保卫黄河!保卫家乡!保卫华北!保卫全中国" ⑥《到敌人的后方去》 "到敌人的后方去
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八年级·历史·综合题讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家
阅读下列图文资料,结合所学知识回答问题 毛主席庄严向全世界宣告:"中华人民共和国中央人民政府今天成立了!" （1）如图反映了什么事件?标志着什么? （2）毛主席在天安门广场上亲自升起第一面国旗是什么?这时乐队演奏的国歌是什么?它是什么会议通过作为国歌的? （3）图中场面发生的这一天是我国现在什么节日的来源?
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八年级·历史·综合题讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家
从1921年到2021年,中国共产党走过了整整一百年的历程.……实现中国站起来、富起来、强起来的奋斗目标,是中国共产党百年历史的庄严使命.阅读材料,回答问题. 【站起来】 材料一:在这个激动人心的时刻,在首都北京30万人聚集的天安门广场,毛泽东向全世界庄严宣布:"中华人民共和国中央人民政府今天成立了!"接着,毛泽东主席按动电钮,五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起……54门礼炮齐鸣28响,广场上响起暴风雨般的欢呼声. ——摘编自统编历史教
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八年级·历史·选择题北洋政府的黑暗统治
"万户涕泪,一人冠冕,其心尚有‘共和’二字存耶?既忘共和,即称民贼.……誓死戮此民贼,以拯吾民."材料中的"民贼"指的是（ ）
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